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部编版： 八年级上册
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  • 1． 闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁，其原因是(   )

    A: 不同的人，声音的音调不同
    B: 不同的人，声音的频率不同
    C: 不同的人，声音的音色不同
    D: 不同的人，声音的响度不同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理八年级上册第二章第二节声音的特征同步练习
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  • 2． 往保温瓶里灌开水时，听声音就能判断壶里的水位高低，因为(   )

    A: 随着水位升高，音调升高
    B: 随着水位升高，音调逐渐降低
    C: 灌水过程中音调保持不变，响度增大
    D: 灌水过程中音调保持不变，响度减小
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理八年级上册第二章第二节声音的特征同步练习
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  • 3． 如图所示，在学校组织的迎“青奥”活动中，小明进行了击鼓表演。他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的

    A: 响度
    B: 音调
    C: 音色
    D: 速度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理八年级上册第二章第二节声音的特征同步练习
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  • 4．

    如图所示分别是音叉 钢琴 长笛声波的波形图，则它们不同的是（   ）
    A: 音调和响度
    B: 音调和音色
    C: 响度和音色
    D: 只有音色
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 5． 如图所示，医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了
    A: 适当改变心脏跳动频率，使音调变高 ，医生听得更清晰
    B: 缩短和病人之间的距离，增大声音的响度，医生听得更清晰
    C: 可以增大心脏跳动振幅，使响度增大，医生听得更清晰
    D: 减小声音的分散，增大声音的响度，医生听得更清晰
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究（    ）
    A: 音调是否与声源振动频率有关
    B: 声音能否在真空中传播
    C: 声音能否在固体中传播
    D: 声音传播是否需要时间
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 下列有关声现象的说法正确的是
    A: 在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声
    B: 蝙蝠的视力很差，它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体
    C: 弹拨的钢尺振动得越快，发出声音的响度越大
    D: 打雷时我们先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 磁带录放机可高速播放正常录制的声音，在高速播放时最有可能听不到的声音是正常录音时(     )
    A: 音调较低的声音
    B: 音调较高的声音
    C: 响度较小的声音
    D: 响度较大的声音
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9．

    生活处处有物理，细心观察皆学问。如图是某学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（   ）
    A: 音调
    B: 音色
    C: 响度
    D: 音色和响度
    难度： 简单 题型:常考题 来源：黑龙江省齐齐哈尔市昂昂溪区2020-2021学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 10． 关于声现象，下列说法中正确的是（    ）
    A: 用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能够传递信息
    B: 敲锣时用力越大，声音的音调越高
    C: “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
    D: 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
    难度： 简单 题型:易错题 来源：
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