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部编版：八年级上册

1．超市电梯上有人时运动得快，没人时运动得慢。如图是这种电梯的部分控制电路（R是一个压敏电阻），分析电路图可知，通电后电磁铁的上端是极，当有人走上电梯后，压敏电阻的阻值减小，电磁铁的磁性变（选填“强”或“弱”），使衔铁与触点接触，通过电动机的电流（选填“变大”或“变小”），电动机转速变快，使电梯运动变快。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省十堰市2018届九年级上学期物理期末调研考试试卷

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2．在探究“电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关”的实验中，某班同学提出了以下猜想：

猜想一：电磁铁磁性的强弱可能与电流的大小有关；

猜想二：电磁铁磁性的强弱可能与线圈的匝数有关．

为了验证上述猜想是否准确，同学们用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简易电磁铁，另外准备小铁钉若干，请你解答下列问题．

图1所示为验证某猜想时的情形．

①此次探究中，电磁铁磁性的强弱可通过来显示；

②通过比较a、b两次实验结果，可得出的结论是；

为了验证猜想二，同学们将乙、丙两个电磁铁按图2所示连入电路，其目的是．

难度：中等题型:常考题来源：天津市红桥区九年级2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

3．如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，则螺线管的A端是极，电源的D端是极

难度：中等题型:常考题来源：江西省九江市2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

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4．如图是小明同学在研究性学习活动中为某仓库设计的一种防盗报警器,其踏板放在仓库的门口,电铃和灯泡放在值班室内。观察电路可知,这个报警器的工作原理是:有人踩踏板时；无人踩蹋板时。（选填“灯亮”或“铃响”）

难度：简单题型:常考题来源：新疆乌鲁木齐市2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

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5．如图所示是某小组探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验电路 . 关于这个实验，下列说法中正确的是（）

A: 闭合开关，A，B两个铁钉吸引的大头针的数量一样多

B: 此实验探究的是电流一定时，电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

C: 此电路也可以探究线圈匝数一定时，电磁铁磁性强弱与电流的关系

D: 此实验应用了控制变量和转换的实验方法

难度：中等题型:常考题来源：北京市房山区2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

6．小明在探究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少是否有关”的实验中，连接了如图所示的电路，主要实验步骤如下：

①选用电磁铁接线柱a、c接入电路K、M之间，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到某位置，使电磁铁下端靠近并吸引大头针，观察电磁铁接入电路的线圈匝数n和吸引大头针的个数N，断开开关，将n、N的数据记录在表格中；

②将电磁铁接线柱a、b接入电路K、M之间，闭合开关，使电磁铁下端靠近并吸引大头针，观察电磁铁接入电路的线圈匝数n和吸引大头针的个数N，断开开关，将n、N的相应数据记录在表格中 .

根据以上叙述，回答下列问题

这个实验中，用表示电磁铁磁性的强弱 .

请写出小明实验过程中存在的问题：.

请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改正的步骤： .

难度：中等题型:常考题来源：北京市昌平区2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

7．连接如图丙所示的电磁继电器的控制电路和受控电路，使得闭合开关S后，电铃工作，并请标出电磁铁的N极。

难度：简单题型:常考题来源：江苏省兴化市顾庄学区2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

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8．以下措施中，不能使通电螺线管磁性增强的是（）

A: 插入铁芯
B: 增大电流
C: 改变电流方向
D: 增加线圈匝数

难度：简单题型:常考题来源：北京市昌平区2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

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9．在探究通电螺线管的磁场时，小亮采用了如图所示的实验装置 . 闭合开关后，小亮将大头针靠近螺线管的两端，均未发现螺线管吸引大头针的现象 . 经检查，全部实验器材均无故障且连接无误 . 根据此现象，小亮得出结论：通电螺线管周围不存在磁场 . 实验桌上有：电源、开关、螺线管、细线、条形磁铁、玻璃板各一个，大头针、小磁针、铁屑、导线若干，请你利用这些器材，设计一个实验证明小亮的结论是错误的 . 写出实验步骤和实验现象 .

难度：中等题型:常考题来源：北京市昌平区2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

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10．对下列实验装置的说法中，正确的是（）

A: 图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况

B: 图乙可用来演示发电机的工作原理

C: 图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系

D: 图丁可用来演示电动机的工作原理

难度：简单题型:常考题来源：江苏省扬州树人学校2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

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