万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：
甲：电功率跟电压有关，电压越高，电功率越大。
乙：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大。
(1) 小文同学采用右边的电路来验证猜想甲，他选择串联电路的理由是，从而达到控制变量的目的。

(2) 实验中小文除通过观察比较两灯泡的亮度来比较两灯泡功率的大小，还需要收集的数据是。
(3) 探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的小文猜想：“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系。”于是，他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验，其实验数据如表一、表二所示。
表一

R/Ω	5	10	15	20	30
I/A	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2
U/V	1	2	3	4	6
P/W	0.2	0.4	0.6	0.8	1.2

表二

R/Ω	5	10	15	20	30
I/A	1.2	0.6	0.4	0.3	0.2
U/V	6	6	6	6	6
P/W	7.2	3．6	2．4	1.8	1.2

根据表一和表二中的数据，小文同学得出的结论是：电功率跟电阻阻值之间没有规律可循。
请你分析表一和表二后，对小文同学的结论进行评价和分析：。

难度：中等题型:常考题来源：

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2．一个额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A。小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10Ω lA”、“50Ω 0.5A”和“1kΩ 1A”的滑动变阻器，导线若干，电源(电压为12V)。

小明设计了如图所示电路图，通过分析后认为小明应选用规格为的滑动变阻器

图中已连接了部分电路。请你根据所示电路图,用笔画线代替导线,将电路连接完整。

小明正确选择了滑动变阻器，将图中的电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变(示数不为零)且小于6V。具体原因是

小明排除故障后，继续实验。当电压表的示数为6V时，电流表的示数如图所示为 A，则小灯泡的额定功率是 W

难度：中等题型:常考题来源：

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3．如图是某同学做“测定小灯泡的电功率”实验时的电路图，已知小灯泡的额定电压为6V，现有如下器材：电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，导线若干、电源一个（电压在10V至15V之间）．

（1）该实验原理是：；
（2）连接电路时，开关应；当确认电路连接正确，准备闭合开关时，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值．
（3）闭合开关进行实验，记录的数据如下表

实验序号	电压表示数/V	电流表示数/A
1	3	0.16
2	6	0.3
3	12	0

从表中数据可知小灯泡的额定功率为 W．小灯泡熄灭是因为．

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4．某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V ，小灯泡的额定功率估计在1W左右，用所学物理知识完成下面各题：

请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接，连线时导线不能交叉；

检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是；

故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为 V时，小灯泡正常发光时，电流表示数如图甲所示，则灯泡的额定功率为 W；

另一组的同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：① ；② .

小组的其他同学设计了如图所示的电路图，利用它也可以测出上面的小灯泡的额定功率（图中电源电压保持不变，定值电阻的阻值为R），具体操作如下：

①将开关S拨到“2”，闭合开关S₁ ，接下来的操作是；
②断开开关S₁ ，将开关S拨到“1”，保持滑动变阻器的滑片位置不动，再闭合开关S₁ ，记下此时电压表的示数为U；利用上面所测的物理量写出该灯额定功率的表达式P＝

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5．

在“测定小灯泡电功率”的实验中，灯泡的额定电压为2.5V ，灯丝的电阻约为8Ω。
(1)在连接电路时，开关应处于状态。
(2)请用笔画线代替导线，把图10电路元件连接成实验电路。（连线不得交叉）
(3)请在右方框内画出该电路的电路图。

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6．

小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10Ω）

（1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图1所示，则接下来的操作是               。
（2）图2是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图3中未完成的电路连接好，要求：电流表、电压表选择合适的量程；滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉．

（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图4所示，则此时流过小灯泡的电流是__________ A，灯泡两端的电压是      ____________V，灯泡的实际功率是__________W．
（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像（如图5），根据图像提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为___________W，小灯泡灯丝电阻随电压增大而        ____________（选填“增大、“减小”或“不变”）．

难度：中等题型:常考题来源：

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7．

小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有学生电源（电压为2伏的整数倍），待测小灯（标有“2.5V”字样、额定功率在0.5瓦~0.8瓦之间）、电压表、电流表、滑动变阻器、电键以及导线若干；他正确串联实验器材，然后，将电压表并联在电路中。闭合电键后，继续移动变阻器的滑片，观察到随着小灯泡亮度逐渐而增加，电压表的示数逐渐变小。他经过思考后，继续移动变阻器的滑片使小灯泡继续发光，并记下了此时电压表和电流表的示数。
①请画出小华同学连接的实验电路图（用2B铅笔在答题纸的相应位置作图)
②如果将小华所记录的电压表和电流表的示数相乘，得到的电功率为1.65瓦。请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率。（需写出计算过程）

难度：困难题型:真题来源：

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8．小明在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中，所用的电源电压是4V，小灯泡的额定电压是2．5V，小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍．完成下面各小题：

小明连接的电路中，电流表接的是大量程，滑动变阻器的滑片滑到了阻值最大端．在检查电路连接正确后，闭合开关小明进行了有关操作，并根据观察到的实验现象将电流表从大量程改为小量程．则他进行了怎样的实验操作？观察到什么实验现象？实验操作：实验现象：

小刚在做该实验时，用数量和规格均满足实验要求的定值电阻代替了滑动变阻器．请分析说明用定值电阻代替滑动变阻器做实验的两点不足．① ；②

难度：中等题型:常考题来源：

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9．在测量“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω，有两个规格分别为A：“5Ω 1A”、B：“20Ω 2A”的滑动变阻器可供选择。

本实验中应该选择规格为的滑动变阻器；在连接电路时，开关应处于状态，电流表的量程应选0~ A。

请你用笔画线代替导线，按照电路图将实物电路补充完整。（导线不能交叉）

闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端。

小刚同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。

实验过程中，若小灯泡接线柱发生短路，则下列判断正确的是（）

小丽同学移动滑片P ，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。

难度：中等题型:常考题来源：

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10．阳阳同学用如图所示的实验电路，“测定额定电压为2.5V小灯泡的额定电功率”。

（1）开关试触时，阳阳发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是；
（2）排除电路故障后，阳阳闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表示数是2V，为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑片向（填“A”或“B”）移动；
（3）当电压表的读数为2.5V时，电流表的读数为0.4A，他测出小灯泡的额定功率是 W。

难度：中等题型:常考题来源：

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