万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．如图是某家用电热器内部电路结构图，它有高温、中温、低温三个档位，其中R₁、R₂为加热电阻丝（R₁=R₂）．其中高温档位是，低温档是，中温档位是．（均选填图中对应的序号）

难度：中等题型:模拟题来源：2017年广东省东莞市中堂六校联考中考物理三模试卷

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2．在“测量小灯泡电功率”的实验中，灯泡上标有“2.5V”字样．

如图甲所示，所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．

正确接线后．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至（选填“A”或“B”）端．开关闭合后，小明发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查各元件完好，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是．

实验中移动滑片P到某一位置时电压表示数为2.3V，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动直到小灯泡正常发光，此时电流表的读数如图乙，则小灯泡的额定功率是 W．

小明在实验中除了测量小灯泡的额定功率，还分别测量高于、低于额定电压下灯泡的电功率，并分别记录灯泡亮度情况．该同学进行三次测量的目的是

同组小华利用电压表和定值电阻R₀ ，也测出了此小灯泡的额定功率，如图丙所示．请只添加两条导线完成图所示的实验电路的连接．

难度：中等题型:模拟题来源：2017年江苏省南京市建邺区中考物理二模试卷

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3．在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样（灯泡额定功率小于1W），电源为两节干电池．图甲是连接的实物图．

闭合图甲电路中的开关，电压表的读数约为V，小灯泡处于状态（选填“发光”或“不发光”）．

图甲只有一根导线的一个接头接错，请在需要改动的导线上打“×”，并在图上改正．

改正电路后闭合开关，发现电压表示数如图乙所示，则应该将滑动变阻器的滑片P向（“左”或“右”）移动，将电压表的示数调整到V，此时电流表示数如图丙所示，测出小灯的额定功率为W；此测量值和小灯泡标注的额定功率相差较大，请你分析灯泡不合格的原因：．（电表读数准确）

在某次调节中，灯泡变亮，滑动变阻器接入电路的阻值变化了△R₁ ，小灯泡的阻值变化了△R₂ ，则△R₁△R₂（选填“＞”、“＜”或“=”）．

如果增加已知阻值的定值电阻R₀ ，只利用一只电压表，通过简单操作就能测量小灯泡的额定功率．图丁中（a）、（b）是他们设计的两种电路图，其中能完成测量的是电路图．

难度：中等题型:模拟题来源：2017年江苏省南京市鼓楼区中考物理二模试卷

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4．小明用“伏安法”测量小灯泡的电功率中，提供的实验器材有：待测小灯泡（额定电压为2.5V）、电源（二节新干电池）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干．

请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接．

检查电路连接无误后，闭合开关S，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动．产生这一现象的原因可能是．

故障排除后进行实验，通过移动滑片记录了多组数据，并作出了如图乙所示的I﹣U图象．据图象可知小灯泡的额定功率为W．

小华利用小明的实验器材，只增加了一个阻值为10Ω定值电阻R₁、电阻箱R₂ ，来测量小灯泡的额定功率．如图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图．则以下判断正确的是（填字母）．

实验结束后，小明将该小灯泡单独与一个10Ω的定值电阻R₀串联后接入电压为3V的电源两端，此时R₀的功率是W．

难度：中等题型:模拟题来源：2017年江苏省南京市高淳区中考物理二模试卷

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5．在如图所示电路中，定值电阻R₀的阻值为20Ω，电动机线圈电阻为2Ω，闭合开关，电流表A₁、A₂的示数分别为0.8A和0.3A，则该电路电源电压为V，1min内电路消耗的电能为J，电流通过电动机产生的发热功率为W．

难度：中等题型:模拟题来源：2017年江苏省连云港市灌南县中考物理三模试卷

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6．如图是一电热饮水机电路原理图，通过机内温控开关S进行自动控制，实现加热和保温两种功能，电源电压恒为220V，处于加热档时功率为1100W；处于保温档时，电阻R₁消耗的电功率为99W．求：

R₁的阻值；

该饮水机在保温状态时电路中电流；

该饮水机在保温状态下工作100s，R₂产生的热量．

难度：中等题型:模拟题来源：2017年江苏省泰州市泰兴市中考物理一模试卷

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7．小红做“测量小灯泡电功率”实验，实验室有如下器材：3节新干电池（电源电压恒为4.5V）、小灯泡（额定电压为2.5V）、电流表、电压表、开关各一个、规格为10Ω 0.6A的滑动变阻器各一个、导线若干．

请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接．（要求P向左滑动时灯变暗）

小红实验中闭合开关后，看到灯立即发出较亮的光，两电表的指针立即偏转到最右侧，这一现象反映出小红操作中存在的问题是；

小红认识到问题所在后，加以改正后重新开始实验，闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器滑片P到某处，使电压表示数为2.5V，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W．

若此实验中电流表坏了，为了测出小灯泡的额定功率，小红在原有器材的基础上增加了一个R₀=5Ω的定值电阻，设计了如图丙所示的电路和如下实验方案：

①调节滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压；

②保持滑片位置不变，只将电压表a点改接到c点，测出定值电阻R₀两端的电压U₀；

③通过计算，可先求出电路中的电流I，就可得到小灯泡的额定功率P．

请你指出该设计方案中存在的两个问题：；．

小红继续进行实验，她又跟老师要了一个单刀双掷开关，一个阻值合适的定值电阻R₀′，她要求R₀′阻值要（小于/大于）R₀=5Ω，加上原有实验器材，重新设计了如图丁所示的电路，终于测出了灯泡的额定功率．请完成下列实验步骤：

①闭合开关S₁ ，将S₂拨到触点b，移动滑片，使电压表的示数为 V；

②再将开关S₂拨到触点a，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U；

③灯泡额定功率的表达式为P_额=（用已知量和测量量表示）．

难度：中等题型:模拟题来源：2017年江苏省苏州市中考物理一模试卷

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8．小可将电源、开关、导线、滑动变阻器、电流表和电压表接入电路，用“伏安法”测额定电压为2.5V小灯泡的功率．

请在方框内（图1）画出实验电路图．

小可根据实验数据绘制了U﹣I图象，如图2甲所示．观察图象，发现AB部分为线段，BC部分为曲线．为便于分析，将线段AB延长作出图象，如图2乙所示．

比较甲、乙两图象，发现两图象间的距离随着电流的增大而增大，说明．

根据图象中B点对应的电压和电流值，计算小灯泡的电阻R=Ω．当电压为2.5V时，根据甲图象计算小灯泡的功率P_甲=W，根据乙图象计算小灯泡的功率P_乙=W．

请结合以上分析和计算，解释白炽灯泡烧坏往往发生在开灯瞬间的原因：．

难度：中等题型:真题来源：2017年山东省济宁市中考物理试卷

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9．如图，将标有“6V 3W”字样的灯泡L₁和标有“6V 6W”字样的灯泡L₂串联在电路中，使其中一个灯泡正常发光，另一个灯泡的实际功率不超过其额定功率，不考虑温度对电阻的影响．求：

灯泡L₁正常工作时的电流；

灯泡L₂的电阻；

电源电压；

此电路工作2分钟消耗的电能．

难度：中等题型:真题来源：2017年山东省滨州市中考物理试卷

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10．为了节约用水，小宁家买来如图所示的和马桶连在一起的洗衣机，下表是洗衣机有关技术参数铭牌.洗衣机还设有加热功能，洗涤前先将水加热到适宜温度，可以提高洗涤效果.

求洗衣机脱水时的正常工作电流是多大？

某次洗衣服时，首次进水量为15 L，正常加热15 min水温升高了24 ℃并达到设定要求.水吸收的热量是多少？该洗衣机的效率是多少？[c_水＝4.2×10³ J/(kg·℃)]

难度：中等题型:模拟题来源：辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017年中考物理模拟试卷

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