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部编版： 八年级上册
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  • 1． 如图所示，小明在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中：
    请用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接．
    小明把最后一根导线连接完毕，发现两电表立即有较大示数．则在实验操作中有两处错误，一处是变阻器的滑片没放在最大阻值处，另一处是．
    改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流，两次测得的电阻值分别为10．1Ω和10．2Ω，第三次测量时，电压表的示数如图乙所示，电流表的示数为0．26A．根据以上三次数据，最后得出Rx＝Ω．
    实验时，某小组同学发现电流表和滑动变阻器均损坏，于是向老师要了一个阻值适当的定值电阻R0和一个单刀双掷开关（符号为： ），借助原剩余的实验器材，也顺利完成了实验．假如由你来做该实验，要求电路只连接一次，请在虚线框内画出实验电路图．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏南京溧水2015-2016学年九年级下学期物理二模试卷
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  • 2． 在“测量小灯泡的电阻”的实验中，小辰选用的小灯泡上标有“2．5 V  0．3 A”的字样．如图所示，是他连接的电路．

    实验次数

    U/V

    I/A

    R/Ω

    1

    2．5

    0．30

    8．3

    2

    2．0

    0．28

    7．1

    3

    1．5

    0．26

    5．8
    小辰实验采用的测量方法是．
    小辰在闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片调到端，以保护电路．滑动变阻器在电路中还有一个作用是．
    闭合开关，小辰调节滑片，使电压表示数为2．5 V，从该电压开始逐次降低，这样操作的好处是．
    小辰在实验中记录的数据如表格所示，分析比较表格中的数据，可以看出，灯丝中的电流随的变化而变化．在电流变化的过程中，灯丝的电阻也在，产生这一现象的原因是．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：天津市红桥区2015-2016学年九年级下学期物理第二次模拟试卷
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  • 3． 小明利用电压表和阻值为R0的定值电阻，测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电阻RL ． 他选择了满足实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示．
    为了测量出RL的阻值，请只添加一条导线完成图所示的实验电路的连接；
    请把小明的实验步骤补充完整：

    ①断开开关S2、闭合开关S1、S3 ， 移动滑动变阻器的滑片P使；保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开开关S3、闭合开关S2 ， 记录电压表的示数为U；

    ②请用R0及实验数据表示出RL ． RL=．
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：北京市朝阳区2015-2016学年九年级物理中考模拟试卷
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  • 4． 在测量未知电阻R1（阻值为150Ω）的实验中，提供的实验器材有：电源（电压3V）、滑动变阻器R（0～50Ω），电阻箱R0（0～9999Ω）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、开关及导线若干．
    小华同学设计了如图甲所示的电路，根据实验器材数据可粗略估算通过电流表的电流大小，则最大电流是A，最小电流是A，你认为小华（选填“能”或“不能”）准确测出R1阻值．
    小明同学设计了如图乙所示的电路进行测量，正确连接电路后，小明先将开关S拨至，调节变阻器的滑片至某一位置，记下此时电压表的示数U1 ， 再将开关S拨至另一位置，调节，使电压表的示数恰好为U1 ． 记下电阻箱的示数为R′，则未知电阻R1的测量值为．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏省连云港市赣榆实验中学2015-2016学年九年级物理5月中考模拟试卷
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  • 5． 小华做了以下电学实验．
    他用“伏安法”测电阻：


    ①请用笔画线代替导线，将图1所示的实物电路连接完整．

    ②在连接电路时，开关应，滑动变阻器滑片P应位于端（选填“A”或“B”）．

    ③闭合开关，移动变阻器的滑片P到某一位置，电压表的示数为1.5V，电流表的示数如图2所示，其示数为A，则R的阻值是Ω．实验中需要多次测量求平均值的目的．

    他想设计一个电路探究电流产生的热量与电流和电阻的关系．提供的器材是：图3所示的三个插有温度计的相同玻璃瓶（瓶内装有质量、温度相同的煤油，三根电阻丝的电阻大小关系为：R甲＝R乙＞R丙），还有一个滑动变阻器，一个单刀单掷开关，一个单刀双掷开关（符号 ），电源以及若干导线．

    ①本实验中通过观察比较电流产生的热量多少．

    ②请你选择合适的器材，设计一个不能拆装且合理的实验电路，在虚线框内画出实验电路图，并标出选择的电阻．
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：江苏省泰州市二中附中2015-2016学年九年级物理第四次模拟考试试卷
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  • 6． 小军利用“伏安法”测量额定电压为2．5V小灯泡L的电阻.
    请你根据实验目的在虚线框中画出实验电路图.
    小军已连接的实物电路如图甲所示，请你将他未完成部分用笔画线补充完整.

    电路连接正确后，闭合开关S，小军发现电压表有示数，但电流表无示数.由现象可判断电路中出现的故障是________.
    排除故障后，当电压表示数为2．5V时，电流表的示数如图乙所示，此时小灯泡L的电阻为Ω.
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：北京市西城区2015-2016学年九年级中考二模物理试卷
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  • 7． 小丽同学手里有一个标有“3.8V（正常发光时的电压）”字样小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变．
    小丽测小灯泡电阻的实验原理是 

    请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（要求滑片向左移灯泡变亮），并在虚线框内画出电路图．

    闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是 

    故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为 A，小灯泡正常工作时的电阻是 Ω．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8．

    用“伏安法测电阻”的实验电路如图所示．如果考虑到安培表[即安培计]本身有一定的电阻（具有分压作用），伏特表[即伏待计]本身也有一定的电阻（具有分流作用），则下列判断中正确的是（　　）

     
    A: 测量值等于电阻的实际值  
    B: 测量值小于电阻的实际值
    C: 测量值大于电阻的实际值
    D: 以上三种情况都有可能
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年人教版物理九年级全册 第十七章 欧姆定律 单元试卷
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  • 9． 如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻Rx的阻值，同学们设计了如图所示四种电路（电源电压未知），其中不可行的方法有(   )
    A: （1）（2）
    B: （1）（3）
    C: （2）（4）
    D: （2）（3）
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：江苏省泰州中学附中2015-2016学年九年级物理中考二模试卷
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  • 10． 在用“伏安法”测电阻的实验中，小明根据如图甲所示的电路图，将实验器材连接成如图乙的实验电路．
    同小组的小亮在检查时发现实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．请你在接错的那根线上打“×”；另画一根导线，使电路连接正确；如果不改接这根导线，对实验的影响是：（具体说明是什么影响）．
    小明将电路改接正确后合上开关，发现两只电表中只有一只的指针发生了偏转，则电路不可能发生故障是（   ）
    小明将电路改接正确后合上开关，调节变阻器的滑片到某位置，电压表和电流表的指示如图丙所示，则电压表的读数是V，电流表的读数是A，被测电阻Rx的阻值是Ω．
    小明和小亮为他俩抢在其他同学之前完成实验而高兴，就准备整理实验器材结束实验．你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？写出你的要求和操作性建议：．你提出这个建议的目的是：．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏省泰州市姜堰四中2015-2016学年九年级物理中考一模试卷
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