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部编版: 八年级上册
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  • 1. 小明制作氧气浓度探测器,过程如下:

    小明找来氧敏电阻Rx , 其电阻值与空气中氧气浓度的关系如表格所示.其中,氧气浓度为0时,氧敏电阻的阻值模糊不清,他对该电阻值进行测量.

     氧气浓度/%

     0

     5

     10

    15

     20

     25

     30

    Rx

     10

     16

     21

     25

     28

     30

    在集气瓶内,小明通过木炭燃烧制得氧气浓度为零的空气,再将Rx置于瓶内.甲图中电源电压恒为6V,①、②号导线已经连好.

    请用笔画线代替导线,在甲图中完成测量电路连接.

    开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移至(A/B)端.

    闭合开关S,发现电流表、电压表示数均为0.小明取下电压表,将电压表分别与导线①的两端、导线②的两端并联,示数都为0;将电压表与滑动变阻器B、D两端并联,示数也为0;将电压表与开关两端的接线柱并联,示数为6V.若电路只有一处故障,则电路故障为       

    排除故障后,移动滑动变阻器的滑片P,电压表、电流表示数如图乙所示,则氧气浓度为0时,Rx阻值为Ω.

    请在丙图中作出氧敏电阻Rx的阻值与空气中氧气浓度的关系图象.


    小明制作氧气浓度探测器的电路如图丁所示,其中,电源电压恒为6V,定值电阻R0阻值为5Ω.


    小明将氧敏电阻包裹在塑料袋中,先用嘴吸尽其中的空气,在对塑料袋儿呼气,闭合开关S,电流表的示数为0.24A.他呼出气体中氧气浓度为 %;可见人呼吸时,(能/不能)将吸入肺中的氧气完全转化为二氧化碳.

    小明制作的探测器工作时,氧气浓度越高,电流表示数越.要想实现“氧气浓度越高,电表示数越大”,应选用电压表与上述电路中的并联.

    难度: 中等 题型:真题 来源:2014年江苏省常州市中考物理试卷
  • 2. 要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx . 实验室提供的器材有:电源(电压为3V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器R1和电阻箱R2(0~9999Ω   5A)各一个,开关、导线若干.
    小明用伏安法测量该电阻,如图是小明连接的电路.接通电路后,观察到电流表指针不偏转,示数为零,电压表示数为2V.请你判断:电路中哪一个元件发生了什么故障?答:
    在排除故障换用新元件后,经检查电路完好.闭合开关,逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小,电压表有示数,但电流表的指针几乎不偏转,电流太小的原因是.所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值.
    请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材,设计实验方案测出该电阻的值.

    (a)画出实验电路图;

    (b)实验步骤:按图连接好电路;闭合S1调节滑动变阻器,使电压表显示合适的值;断开S1闭合S2;读出电阻箱的阻值R.

    (c)写出待测电阻Rx的表达式:

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年江苏省无锡市锡山区天一中学中考物理一模试卷
  • 3. 如图(甲)所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路.

    请将实验电路用笔划线代替导线连接完整.
    连好电路后闭合开关,发现电流表无示数,电压表有示数,电路的故障可能是断路.排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图(乙)所示,则通过电阻的电流为 A,阻值为Ω.
    实验结束后,老师向同学们提出:“如果不使用电压表,再提供一只已知阻值的定值电阻R0 , 能否设计一个也能测量Rx阻值的实验”.如图丙是小明设计的实验电路图,他的做法是:将S接到a时,读出电流表的示数I1;再将接到b,读出电流表的示数I2;I2Rx=I1R0由可得Rx= .试对小明的方案做出评价.(必须简要说明理由)
    难度: 中等 题型:真题 来源:2013年江苏省泰州市中考物理试卷
  • 4. 要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx , 实验室提供的器材有:电源(电压为3V),学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器R1和电阻箱R2(0~9999Ω 5A)各一个,开关、导线若干.

    小明用伏安法测量该电阻,图1是小明连接的电路.连接电路时,小明注意到了开关应;接通电路前,小明还应将滑动变阻器滑至最(左/右)端.

    接通电路后,观察到电流表指针不偏转,示数为零,电压表示数为2V.请你判断:

    ①电路中哪一个元件有故障?答:

    ②该元件发生了什么故障?答:

    在排出故障更换新元件后,经检查电路完好.闭合开关,逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小,电压表有示数,但电流表的指针几乎不偏转,电流太小的原因是.所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值.
    请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材,设计实验方案测出该电阻的值.

    (a)在图2所示虚线方框中画出实验电路图

    (b)简述实验步骤:;(用相应的字母表示各个测出的物理量)

    (c)写出待测电阻Rx的表达式:

    难度: 中等 题型:真题 来源:2013年江苏省苏州市中考物理试卷
  • 5. 小明有一截电炉丝(阻值约10Ω),他们想通过实验来确定其电阻的大小.

    如图1是小明连接的实验电路,小红一检查发现了一处严重的连接错误是;若没有及时发现这一错误,闭合开关,会出现的现象是
    小明改正了上述错误,在闭合开关前,应将滑片滑到端;(填“A”或“B”);
    闭合开关,电流表、电压表示数如图2所示,小红一看又发现了一处应改进的地方,理由是
    改进后,电流表示数如图3所示,于是小明就根据测得的这一组数据,算出了他的电炉丝电阻为Ω.
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年河北省唐山市英才国际学校中考物理一模试卷
  • 6. 在“伏安法测电阻”实验中,某小组的实验电路如图1甲所示.

    本实验是根据公式:算出电阻Rx的阻值;
    由两节新干电池串联组成的电源两端电压大约是 V;
    闭合开关前,应将变阻器滑片放在其最端(选填“左”或“右”),闭合开关后,发现两个电表中只有一个电表有示数,初步检查确认:接线完好和两个电表无故障,则损坏的元件应是(选填“电源”、“电阻Rx”或“变阻器”);
    排出故障后,小芳把多次测量得到的实验数据在坐标系中描点,得到图1乙中所示的U﹣I图,由图可得电阻Rx=Ω.
    由于没有电压表,小红设计了如图2甲所示的电路图,其中电阻R0=20Ω,电流表A1、A2为两个完全相同的电流表,连接好电路后,闭合开关,发现两个电流表指针均偏转了相同的角度,如图2乙所示,则通过电阻Rx′的电流是 A,Rx′=Ω.
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年广西钦州市中考物理模拟试卷(3月份)
  • 7. 某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验,所用的器材有:电压为3V的电源,待测电阻Rx , 以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关.图(甲)是没有连接完整的实物电路.

    请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整.
    连好电路闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P置于端(选填“最左”或“最右”).
    实验中,闭合开关,移动滑片.电流表、电压表均无示数.为了检查电路故障,他们借助一根检测导线进行检测,当该导线两端分别接不同点时.对应的现象如下表所示.由此可以判断电路发生的故障是

    检测导线接点

    现象

    a、b

    电压表、电流表均无示数

    a、c

    电压表、电流表均无示数

    a、d

    电压表、电流表均有示数

    c、d

    电压表、电流表均有示数

    排除故障后进行实验,当电压表示数为2.4V时电流表的示数如图(乙)所示,这时电流为 A,他们利用此组数据即得出该待测电阻Rx的阻值,结束了实验.你认为他们这种做法有何不妥?答
    难度: 中等 题型:真题 来源:2011年江苏省连云港市中考物理试卷
  • 8. 如图,李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,有关该实验的以下说法错误的是(   )

    A: 闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端
    B: 实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程
    C: 所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同
    D: 在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮
    难度: 中等 题型:真题 来源:2012年四川省绵阳市中考物理试卷
  • 9. 许婷用如图1所示的电路测量小灯泡的电功率的同时,测量小灯泡的电阻.小灯泡额定电压为2.5V,正常工作时电阻约8Ω.

    实验室提供的器材有:电压为6V的电源,电压表V(量程为6V).滑动变阻器R1(规格为“10Ω,1A”),滑动变阻器R2(规格为“50Ω,0.5A”),电流表A1(量程0.6A),电流表A2(量程3A).

    为保证实验顺利进行,并且有较高的准确性,滑动变阻器应该选,电流表应该选
    许婷在实验时,将电流表和电压表的位置交换了,其他连接正确,闭合开关后       
    正确连接好电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将电压表和电流表部分读数填在下表中.电压表读数为2.5V时,电流表的示数如图2所示,请帮许婷将此读数填在下表中.

    序号

    电压表示数U/V

    电流表示数I/A

    1

    1.0

    0.14

    2

    1.5

    0.21

    3

    2.0

    0.26

    4

    2.5

    5

    3.0

    0.36

    根据补充完整后的上表数据,测得小灯泡在电压为2.0V时的实际功率是 W,在正常工作状态时电阻是Ω.
    难度: 中等 题型:真题 来源:2013年四川省绵阳市中考物理试卷
  • 10. 两个小组在实验室分别做两个电学实验,可选器材有:干电池两节、开关、滑动变阻器(标有20Ω字样)、电流表(0~0.6A,0~3A两个量程)、电压表(0~3V,0~15V两个量程)、导线若干.
    小组一图1甲所示的实验电路,测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率.

    (i)闭合开关后,发现电流表和电压表示数都较小,小灯泡不发光,其原因可能是

    A、灯泡L短路  B、灯泡L断路 

    C、变阻器断路  D、变阻器接入电路的阻值过大

    (ii)调节滑片P的位置,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图1乙所示,该灯泡的额定功率为 W.

    小组二连接了与小组一相似的电路,但用一个约为5~15Ω电阻替换了灯泡,实验目的是用伏安法测该电阻的阻值R.

    (i)请在图2中用笔画线将电路连接完整

    (ii)小组二在完成实验后,组员小宇想尝试测量从家里带来的一只电阻的阻值RX(约300Ω左右).他们使用现有器材,仍用伏安法进行测量,发现电流表示数太小,无法准确读出电流大小,没能测出RX . 他们经过讨论后,向老师借了一只最大阻值为R0的滑动变阻器(标有200Ω字样),用以下方案测出了Rx

    ①按图3连接电路,闭合开关,移动滑片P至a端,记下电压表示数为U1

    ②移动滑片P至b端,记下电压表示数为U2

    ③计算出:RX=(用字母R0、U1、U2表示).

    难度: 中等 题型:真题 来源:2013年四川省成都市中考物理试卷