万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．在探究“电流与电压的关系”的实验中,电源使用两节新干电池串联,滑动变阻器的规格是“10Ω 1.5A”,实验电路如图所示．

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接好电路闭合开关前,滑动变阻器的滑片应放在最(选填“左”或“右”)端．

实验中所用定值电阻的阻值为Ω．

闭合开关后,发现电流表电压表示数均为0,移动变阻器的滑片,电流表和电压表示数始数始终为0．经检查,是图中a、b、c三根导线中有一根断了,则该导线是．

电路连接正确后,小刚同学的实验数据记录如上表所示,分析得出论为:电阻一定时,电流与电压成．

组内另一位同学分析发现他的其中一组数据是捏造的,你认为是第组,因为测出该组数据时,滑动变阻器需接入的阻值为Ω．

难度：中等题型:常考题来源：吉林省长春市八十七中2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷

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2．现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、电压表（0﹣3V，0﹣15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”

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请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路。（要求连线不得交叉）

实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论：。

上述实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为V 时，读出电流表的示数。

为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器______________。

难度：中等题型:常考题来源：吉林省长春市八十七中2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷

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3．小明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，他用图甲所示的电路进行实验，实验中电阻R两端的电压始终保持2.4V不变．

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请用笔画线代替导线，将甲图中实物电路连接完整（导线不得交叉）．

开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于端（选填“A”或“B”）．

在实验过程中，当把电阻R由5Ω更换为10Ω时，滑动变阻器接入电路中的电阻应．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

某次实验时电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为A，此时R的阻值为Ω．

难度：中等题型:常考题来源：吉林省实验中学2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷

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4．在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源（3V）、定值电阻R分别为 5 $\text{[math]}$ 、10 $\text{[math]}$ 、15 $\text{[math]}$ 、20 $\text{[math]}$ 、25 $\text{[math]}$ ）、导线若干。

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连接好的电路如图甲所示。闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化。请在连接错误的一根导线上打“×”，并正确连接。

先将 $\text{[math]}$ 的电阻接入，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片直到电压表示数为 2.5V，记下电流表的示数：把R换为 $\text{[math]}$ 的电阻时，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持V不变，同时记下电流表的示数，接着把R分别换成 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的电阻进行实验。

若要使所给的5个定值电阻依次接入电路中正常进行实验，应选取滑动变阻器的最大值至少为 $\text{[math]}$ 。

根据多次测量数据描绘电流随电阻的变化曲线如图乙中的a图线所示，由图像可得结论：当电压一定时，导体的电流与电阻成。

接着利用此电路和器材按同样的电阻更换顺序又进行了一次实验，并根据测量数据描绘出了如图乙中b所示的图线。请根据图像分析，实验中存在的错误可能是。

难度：中等题型:常考题来源：吉林省第二实验中学2019-2020学年度九年级上学期物理期中考试试卷

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5．小明同学在做“探究电流与电压的关系”的实验时，准备了以下器材：干电池（1.5V）两节，电流表（0-0.6A，0-3A）、电压表（0-3V，0-15V）、滑动变阻器（20Ω 2A）、定值电阻（5Ω）、开关各一个，导线若干．根据图甲所示的电路图进行实验．

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连接电路．闭合开关前，滑片P应处于（选填“A”或“B”）端．

闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，若故障出在定值电阻R或滑动变阻器上，那么原因可能是．

实验过程中，要使电压表示数逐渐增大，滑动变阻器滑片P应向（填“左”或“右”）移动．

实验过程中，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为 A．

难度：中等题型:常考题来源：吉林省德惠市大学区2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷

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6．小明用如图所示的电路“探究电流与电阻的关系”。

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实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.6	0.3	0.2

难度：中等题型:常考题来源：吉林省2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷（名校调研卷系列省命题A)

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7．小明同学在做探究电流与电压的关系实验时，准备了以下器材：新干电池两节，电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω 2A）、定值电阻（5Ω）、开关各一只，导线若干，根据图甲所示的电路图进行实验。

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连接电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应处于（选填A或B）端；

闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是；

排除故障后，实验过程中，要使电压表示数逐渐变大，滑动变阻器滑片P应向（填左或右）移动；

实验过程中，电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为A。

难度：中等题型:常考题来源：广西玉林市陆川县2019-2020学年九年级上学期物理期中综合素质调研检测试卷

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8．在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中，

难度：困难题型:常考题来源：安徽省宿州市泗县2019-2020学年九年级上学期物理第二次月考试卷

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9．在“探究电阻上的电流跟电压、电阻的关系”实验中，电路图如图。

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难度：中等题型:常考题来源：广西崇左市扶绥县2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷（调研检测)

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10．小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω，20Ω， 50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，导线若干。

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小华先把10Ω的电阻接入电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，使电压表示数为2V，读出电流表示数:断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图乙所示，其示数是V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向端(选填“左”或“右”)移动，使电压表的示数为V。

当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是_________

小华解决了上述问题后，完成了实验。作出了如图丙所示的1- R关系图象，则电流与电阻的关系是:当电压一定时，。

难度：困难题型:常考题来源：广东省深圳高级中学2019-2020学年九年级上学期物理期中测试试卷

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