万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．小睿在探究“电压不变时，电流与电阻的关系”时，电路如图甲所示，电源电压为6V保持不变，R为定值电阻。

难度：中等题型:常考题来源：广东省梅州市五华县2019-2020学年九年级上学期物理期末考试试卷

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2．为完成“探究电流与电阻的关系”实验，小海从实验室取得以下器材：电压恒为4.5V的电池组、电流表、电压表、开关，5Ω、10Ω、25Ω的定值电阻各一个，规格为“40Ω 1A”的滑动变阻器，导线若干。

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如1图，连接电路时开关应，开关闭合前，滑片P应移至处(选填“最左”或“最右”）,目的是。

小海将10Ω电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，直到电压表示数如2图所示，记下此时电压为V,并记录电流表的示数；接着保持滑片位置不变，将电阻换为25Ω后，为保证表的示数不变，应向（“左”或“右”）移动滑片。

通过实验得到电流随电阻变化的图象如3图所示，由此可知：定时，通过导体的电流与其电阻成比；

在小海实验基础上，为了得到更多组数据，需要更多规格的定值电阻，则选用的定值电阻最大阻值不允许超过Ω。

难度：中等题型:常考题来源：广东省梅州市2019-2020学年九年级上学期物理期末考试试卷

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3．如下图所示是“探究电流的大小与哪些因素有关”的实验电路图。

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难度：中等题型:常考题来源：广东省茂名市高州2019-2020学年九年级上学期物理期末考试试卷

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4．在“探究电流与电压的关系”实验中，某实验小组经过相互讨论，完成了该实验方案的三次设计:

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由图1到图2，改进的理由是：；

由图2到图3，改进的理由是：；

当用图3电路“探究电流与电阻的关系”时，已知电源电压为4.5V，滑动变阻器的最大阻值为50Ω．当定值电阻为10Ω时，对应的电流表示数为0.2A，为了测量更多组数据，又提供了20Ω、30Ω、40Ω、 50Ω定值电阻各一个，其中电阻不能使用．

难度：中等题型:常考题来源：广东省惠州市惠城区2019-2020学年九年级上学期物理期末教学质量检测试卷

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5．如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图。所用实验器材是：学生电源(6V)、电流表(0～0.6A)、电压表(0～3V)、电阻箱(0～999.9Ω)、滑动变阻器、开关、导线若干。

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难度：中等题型:常考题来源：广东省惠州市博罗县2019-2020学年九年级上学期物理期末考试试卷

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6．小明探究“电流与电压”的关系，设计的实验电路图如图甲所示，已知电源电压为3V，定值电阻R₁的阻值为5 $\text{[math]}$ ，小明有三个规格分别为“10 $\text{[math]}$ ”、“20 $\text{[math]}$ ”和“50 $\text{[math]}$ ”的滑动变阻器，完成下列题目：

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