万考题-全国中小学题库

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年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图所示的电路图。

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电压（V）	电阻（Ω）	电流（A）
4	5	0.8
	10	0.4
	20	0.2

实验过程中，冬冬把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节使保持不变，然后再记录电流表的示数；

上表是冬冬测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：；

本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是___________（填符号）；

难度：中等题型:常考题来源：吉林省舒兰市2019-2020学年九年级上学期物理期末质量监测试卷

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2．小明同学想“探究电流跟电阻的关系”，于是他找来了一些器材，开始了科学探究。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

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他首先连接了如图甲所示的电路图，用笔带线完成实验电路图；

按照图的电路图，闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于端（填“左”或“右”）端；

他先用5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，再将5Ω电阻换成10Ω电阻，他没有改变滑动变阻器滑片的位置，闭合开关后，电压表示数将（填“大于”、“小于”或“等于”）1.5V，此时应滑动变阻器的滑片向（填“左”或“右”）移动，使电压表示数仍为1.5V；

将10Ω电阻换成15Ω电阻，闭合开关后发现：当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如图乙所示，出现上述情况的原因可能是_______

更换部分实验器材，完成继续整个探究实验后，用测得的数据绘制了如图丙的图像，根据该图像可以得出的结论是：；

该实验分别采用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω电阻进行实验，目的是为了。

难度：中等题型:常考题来源：吉林省抚松县2019-2020学年九年级上学期物理期末考试试卷

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3．某小组同学用如图1所示的电路探究“电流与电阻的关系”，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω，电源电压为6V保持不变。

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用笔画线代替导线将实物图补充完整。

电路连接正确后，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至（选填“A”或“B”）端。闭合开关后，发现电流表没有示数，电压表示数接近电源电压，则故障的原因可能是定值电阻。

排除故障后，同组甲、乙两位同学进行了实验，并作出I﹣R图像如图2所示，其中（选填“甲”或“乙”）同学实验操作是符合要求的，他第②次测量时电压表的示数为V。

实验结论：。

难度：中等题型:常考题来源：广东省珠海市香洲区2019—2020学年九年级上学期物理期末质量监测试卷

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4．小明利用如图甲的电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压为4.5V且保持不变，实验用到的定值电阻阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，滑动变阻器A的规格为（“10Ω 1A”），变阻器B的规格为（“20Ω 1A”）。

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电路连接并检查完后，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至最端（选填“左”或“右”）；

实验中完成了5Ω的电阻实验后，将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器滑片向（选填“左”或“右”）适当滑动，使电压表示数恢复到原来的值；

小明同学进行了五次实验，根据所得数据画出电流与电阻关系的图象如乙图。但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定，根据乙图中的数据分析，阻值为Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片；

去掉第(3)题提到的这组数据后，根据实验数据可以得出结论：；

在连接电路时，为保证实验顺利进行，则应选择变阻器（选填“A”或“B”）连入电路。

难度：中等题型:常考题来源：广东省深圳市龙岗区2019-2020学年九年级上学期物理期末考试试卷

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5．如图是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图。

难度：中等题型:常考题来源：广东省深圳市福田区2019-2020学年九年级上学期物理期末考试试卷

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6．探究“导体中电流跟电阻的关系”，实验器材有：学生电源（ $\text{[math]}$ 不变），电流表、电压表、定值电阻四只（ $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 各一只），滑动变阻器M（10 $\text{[math]}$ 1A），滑动变阻器N（20 $\text{[math]}$ 1A），开关、导线若干。电路图如图甲。