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部编版： 八年级上册
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  • 1． 甲、乙两小组同学使用电流与电压传感器“探究导体中电流与电压的关系”，他们分别使用某一导体改变（选填“电流”或“电压”）进行实验。如图所示，右上方的数据“0.15A   1.37V”是组同学测量的；由图可知组同学的U-I图线存在问题，原因可能是：。（选填序号）

    ①传感器的测量精确程度不够高；

    ②传感器使用前没有调零；

    ③没有按照数据点的分布趋势绘制图线；

    ④实验过程中，导体的电阻变大了。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：上海市奉贤区2020年中考物理一模试卷
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  • 2． 小东按图中所示的电路探究“电流跟电压的关系”。他利用两节新干电池与规格适当的滑动变阻器串联组成可调电源。

    难度： 简单 题型:模拟题 来源：黑龙江省哈尔滨市香坊区2020年中考物理一模试卷
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  • 3． 想象能力题：现给你一电池组、开关两只、电压表一只、电流表一只、滑动变阻器一只、小灯泡一只、导线若干，从上述器材中选择适当器材，你可以完成哪些初中物理学过的电学实验？请写出三个实验的名称。

    ；；。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广西2020年中考物理一轮模拟试卷（二)
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  • 4． 某同学用下图所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压恒为 ．

    闭合开关后，电流表无示数，但电压表有示数，原因可能是__________．
    探究电流与电压的关系时，应保持不变（选填“R1”或“R2”）．
    探究电流与电阻的关系时，当R1的阻值是2Ω，电流表示数是1.0A，要使电流表示数是0.5A，R1的阻值是Ω；多次测量后，作出的I-R1图像是图乙中的．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广西2020年中考物理一轮模拟试卷（二)
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  • 5． 在“探究电流与电阻的关系”实验中：

    如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将图中电路连接完整（请勿更改原有导线，导线不得交叉），要求：当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大。连接电路时，开关必须。
    闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因能。
    实验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为A。将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为V。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省2020年中考物理模拟试卷
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  • 6． 在“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有学生电源（4 V不变），电流表（0~0.6 A）、电压表、定值电阻三只（5 Ω、10 Ω、20 Ω各一只），滑动变阻器M、N的规格分别为：“10 Ω 2 A”、“20 Ω 1 A”，开关、导线若干。

    图片_x0020_563855076

    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市绿园区2019-2020学年九年级上学期物理期末考试试卷
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  • 7． 小久利用电压恒为6V的电源，额定电压为3.8V的小灯泡，10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值电阻，铭牌上标有“20Ω 1A”的滑动变阻器，电压表电流表，开关，导线完成了下列电学实验．

    图片_x0020_2014385384

    难度： 困难 题型:常考题 来源：四川省江油市八校2019-2020学年九年级下学期物理开学考试试卷
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  • 8． 小王同学在物理实验课上用电压表和电流表做“探究电流与电压的关系”实验时所用到的实验器材：

    图片_x0020_100036    图片_x0020_100037

    ⑴实验电路如上图所示；

    ⑵在连接电路的各元件时，开关应处于状态；闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于电阻最大端，这样可以起到的作用；

    ⑶开关闭合后，小亮发现电流表的指针在零刻度左端，如图乙所示，其原因是 （选填“A”或“B”）；

    A．电流表没调零       B．电流表正负接线柱接反了

    ⑷排除故障后，小王同学按正确步骤测出了多次实验的数据如下面的表格所示：第4次实验时电压表示数如图丙所示，图为 V；

    根据表格中的数据可以得出的结论是：保持不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成比。

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    电压/V

    0.5

    1.2

    1.8

    电流/A

    0.10

    0.24

    0.34

    0.5
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省南京市雨花台区2019-2020学年九年级下学期物理开学考试试卷（期初考试)
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  • 9． 在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小强选用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四个定值电阻，电源电压恒为3V。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省南京市雨花台区2019-2020学年九年级下学期物理开学考试试卷（期初考试)
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  • 10． 小宇同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，器材如图甲所示，电源电压为6V，滑动变阻器上标有“50Ω 1A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻各一个，三个定值电阻的一端与公共端A端相连，方便连接。

    图片_x0020_100026

    闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至端（选填“A”或“B”）。
    小宇同学首先将M、N分别与A、B两端相连，闭合开关后，发现电流表无示数，电压表示数很大，则电路故障可能是。
    排除故障后，再次闭合开关，电表示数正常，调节滑片P，使电压表示数为2V，此时电流表示数如图乙所示，此时电路电流为A。
    断开开关后，将N端改接到C端，接下来应向（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器滑片，目的是：。
    为了完成实验目标，实验小组准备将定值电阻更换为20Ω，但在实验室却找不到阻值为20Ω的定值电阻，经过思考，有同学提出，使用原来的实验装置，只需将M、N端分别连接两端也可以产生等效于20Ω的定值电阻，重复之前步骤就可以完成实验。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省汕头市金平区2019-2020学年九年级上学期物理教学质量评估试卷
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