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部编版：八年级上册

1．为了探究电流与电压的关系，小英连接了如图甲的电路。

难度：中等题型:真题来源：湖南省长沙市2020年中考物理试卷

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2．探究电流与电压的关系实验中，小伟设计了如图所示的电路。

难度：中等题型:真题来源：黑龙江省龙东地区2020年中考物理试卷

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3．某实验小组探究电流与电压和电阻的关系。实验中电源电压恒为3V，滑动变阻器最大阻值为20Ω。

难度：中等题型:真题来源：河南省2020年中考物理试卷

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4．在“探究电流与电阻的关系”实验中，老师提供了两节新干电池、电流表、电压表、开关、两个滑动变阻器（规格为“ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ”和“ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ”），阻值为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的定值电阻各一个，一个标记模糊、阻值未知的定值电阻，以及导线若干。

难度：简单题型:真题来源：黑龙江省齐齐哈尔市2020年中考物理试卷

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5．小红与小刚实验小组在探究“电流与电阻的关系”实验时，选择的实验器材有：电源（电压恒定为3V）、电流表、电压表、开关、电阻箱、滑动变阻器（规格为“20Ω，2A”）和导线若干

难度：中等题型:真题来源：四川省遂宁市2020年中考物理试卷

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6．在探究“电流与电阻关系”的实验中，所用的器材有：电压恒定为6V的电源､开关､电流表､电压表､三个定值电阻（5Ω，10Ω，20Ω）､几个规格不同的滑动变阻器､寻线若干。

如图所示是某同学连接的电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线；

电路连接正确后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于（选填“A端”或“B端”）；

分别把5Ω和10Ω的定值电阻接入电路中，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2V，记录下电流表的示数｡可是当把20Ω的定值电阻接入电路中时，该同学无论怎样移动滑片都无法使电压表示数调到控制值，说明选择的滑动变阻器；

更换器材后，重新实验，将数据记录在表格中，分析实验数据可得结论：。

难度：中等题型:真题来源：四川省广安市2020年中考物理试卷

7．在“探究电流与电阻的关系”的实验中，提供的器材如下：电源电压恒为4.5V，五个定值电阻R₁（5Ω）、R₂（10Ω）、R₃（15Ω）、R₄（20Ω）、R₅（25Ω），标有“50Ω1A”的滑动变阻器R、电压表（可用量程：0～3V、0～15V）、电流表（0～0.6A）、开关各1只，导线若干。

小赵同学设计了如图甲所示的实验电路，电路连接完毕，闭合开关S，发现电流表有示数，电压表无示数。若电路故障只出现在R₁和R上，则电路故障是；

排除电路故障后，将滑动变阻器的滑片P移到最端，闭合开关，调节滑片P，使电压表的示数为2.5V时，电流表的示数应为A；

分别用定值电阻R₂、R₃、R₄、R₅依次替换R₁ ，重复(2)的实验步骤。根据实验所得的五组数据绘制出I-R图象，如图乙所示，由图象可得出的结论是：；

完成步骤(2)后，若保持滑片P位置不变，断开开关，用R₂替换R₁ ，闭合开关，发现电压表示数2.5V（选填“大于”或“小于”），应向（选填“左”或“右”）移动滑片P才能达到实验要求；

为完成该实验探究，滑动变阻器允许连入电路的最小阻值为Ω；

在使用电阻R₁、R₅完成实验的过程中，当电压表示数为2.5V时，滑动变阻器R消耗的电功率分别为P₁、P₅ ，则 $\text{[math]}$ 。

难度：简单题型:真题来源：四川省达州市2020年中考理综物理试卷

8．下面是小彬和小辉等同学进行的电学实验。

难度：中等题型:真题来源：辽宁省营口市2020年中考物理试卷

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9．在探究“电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压的关系”的实验中，所用的实验器材有：电流表、电压表、10Ω的定值电阻、滑动变阻器、开关各一个，1.5V的干电池两节，导线若干。

难度：中等题型:真题来源：辽宁省大连市2020年中考物理试卷

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10．探究电流与电压、电阻关系。

实验次数

电压U/V

电流I/A

1

1.0

0.1

2

2.0

0.2

3

3.0

0.3

难度：中等题型:真题来源：辽宁省本溪市、铁岭市、辽阳市2020年中考物理试卷

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