万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．小明用图甲所示实物电路探究“导体中电流跟电阻的关系”，提供的器材有：电压恒为6V 的电源、电流表、电压表、电阻箱、滑动变阻器（最大阻值模糊不清）、开关、导线若干。

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难度：中等题型:常考题来源：吉林省长春市第52中学2020-2021学年九年级上学期物理11月月考试卷

2．在“探究电流与电阻的关系”的实验中，提供的器材如下：电源为干电池组，其电压恒为4.5V，五个定值电阻R₁（5Ω）、R₂（10Ω）、R₃（15Ω）、R₄（20Ω）、R₅（25Ω），标有“25Ω 1A”的滑动变阻器R、电压表（可用量程：0~3V、0~15V）、电流表（0~0.6A）、开关各1只，导线若干。

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小致同学设计了如图甲所示的实验电路，电路连接完毕，闭合开关S，发现电流表有示数，电压表无示数。若电路故障只出现在R₁和R上，则电路故障是；

排除电路故障后，将滑动变阻器的滑片P移到最端，闭合开关，调节滑片P，使电压表的示数为2.5V时，电流表的示数应为A；

分别用定值电阻R₂、R₃、R₄、R₅依次替换R₁ ，重复（2）的实验步骤。根据实验所得的五组数据绘制出I-R图像，如图乙所示，由图像可得出的结论是；

完成步骤（2）后，若保持滑片P位置不变，断开开关，用R₂替换R₁ ，闭合开关，发现电压表示数2.5V（选填“大于”、“等于”或“小于”），应向（选填“左”或“右”）移动滑片才能达到实验要求；

为了完成该实验，滑动变阻器允许连入电路的最小阻值为Ω；

在使用电阻R₁、R₄完成实验的过程中，当电压表示数为2.5V时，滑动变阻器R消耗的电功率分别为P₁、P₄ ，则P₁:P₄=；

如果在原电源基础上又串联了一节干电池，同样探究电流与电阻的关系，为了使这五个电阻都能为实验所用，应控制A、B间电压不低于V。

难度：中等题型:常考题来源：吉林省长春市吉大附中2020-2021学年度九年级上学期物理11月月考试卷

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3．某实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电阻的关系”实验。

难度：中等题型:常考题来源：广西梧州市2020-2021学年九年级上学期物理期中考试试卷

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4．小鹏在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，电路图如图甲所示，电源电压保持不变，R为定值电阻。

难度：中等题型:常考题来源：河南省驻马店市汝南县2020-2021学年九年级上学期物理期中考试试卷

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5．在“探究电流与电压、电阻的关系”时，实验桌上摆放有以下器材：两节新的干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、小灯泡、开关、导线若干。

在“探究电流与电压的关系”时，晓鸣所在的小组设计了如图甲所示的电路图，经过讨论改进为如图乙所示的电路图小灯泡被替换的原因是，电路中增加滑动变阻器不仅可以保护电路，还可以实现的目的。

图丙是晓鸣在“探究电流与电阻的关系”时连接的实物电路，其中一根导线连接错误，请你在该导线上打“×”并用笔画线代替导线正确连线。

改正电路连接后，闭合开关，移动滑片，电压表指针随之偏转，而电流表的指针不动，则电路故障的原因可能是电流表（选填“短路”或“断路”）。

更换定值电阻，进行多次实验，依据实验数据绘制了如图丁所示的 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的关系游图像，则在实验操作中，将 $\text{[math]}$ 电阻换成 $\text{[math]}$ 电阻后，闭合开关，应将滑片向（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数保持 $\text{[math]}$ 不变。实验结论是：。

难度：中等题型:常考题来源：河南省郑州市新郑市2020-2021学年九年级上学期物理期中学业水平测试试卷

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6．如图所示为某小组同学做水的沸腾实验时所做的温度随时间变化图像．若只提高水的初温，重新实验．请在图中画出重新实验得到的大致的温度变化图像．