万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．酒泉同学用图甲所示的实验电路测量额定电压为 $\text{[math]}$ 的小灯泡正常发光时的电阻，其中电源由四节新的干电池串联组成。

闭合开关后，酒泉发现（填“电流表”或“电压表”）几乎无示数。检查电路后发现有一根导线连接错误，请在图甲中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线把电路连接正确；

酒泉选择了合适的滑动变阻器并且正确连接电路后，调节滑动变阻器并观察（填“电流表”或“电压表”）的示数，使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，小灯泡的电阻为 $\text{[math]}$ ，根据数据可以判断出他选用的滑动变阻器是；（填选项前的字母）

A． $\text{[math]}$ B． $\text{[math]}$ C． $\text{[math]}$

卫星同学想用甲图改正后的实验电路和器材探究“电流与电阻的关系”，他找来了阻值为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的定值电阻代替小灯泡进行实验；

①卫星将 $\text{[math]}$ 电阻连入电路中，调节滑片使电压表示数为 $\text{[math]}$ ，读出电流表示数；

②选用另一电阻实验时，如果滑动变阻器的滑片保持不动，电压表示数大于 $\text{[math]}$ ，那么他选择的电阻应该是（“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”） $\text{[math]}$ ；

③选用 $\text{[math]}$ 电阻实验时，闭合开关后，无论怎样移动滑片都不能使电压表的示数为 $\text{[math]}$ ，卫星和同组同学讨论后，想通过减小电源电压的方式来完成实验，他应该减少节电池（填“1”、“2”或“1、2都可以”）；

酒泉和卫星又想测量 $\text{[math]}$ 小灯泡的额定功率，他们重新找来器材设计了图丙所示的实验电路，其中 $\text{[math]}$ 阻值未知、 $\text{[math]}$ 阻值为 $\text{[math]}$ ，电源电压未知。他们用同一个电流表分别在图中的①②③三个位置测量出电流（不接电流表时该位置用导线代替），测量出了小灯泡的额定功率，请你将下面的步骤补充完整；

①将电流表先接在图中（填“1”或“3”）的位置上，闭合开关后，调节滑片的示数为 $\text{[math]}$ ，小灯泡正常发光；

②将电流表接在图中2的位置上，保持滑片位置不动，闭合开关，读出电流表的示数为 $\text{[math]}$ ；

③将电流表接在图中最后一个的位置上，保持滑片位置不动，闭合开关，读出电流表的示数为 $\text{[math]}$ ；

④小灯泡的额定功率 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。

难度：困难题型:模拟题来源：辽宁省本溪市2021年初中物理毕业练习（二）试卷

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2．小华在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选择了额定电压为2.5V的小灯泡，电源电压保持6V不变，滑动变阻器规格为“50Ω 1A”。

小华连接的电路如图甲所示，闭合开关，电流表示数（有/没有），小灯泡（亮/不亮）。

检查后发现电路连线存在一处错误，请你在错误的导线上面“×”，用笔画线代替导线，画出正确的连线。

排除故障后闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2V时，电流表的示数如图乙所示，此时灯泡的功率为W，要测灯泡的额定功率，则应将滑动变阻器的滑片向（左/右）移动，调节过程中，眼睛应注视（滑动变阻器/电压表/电流表）。

小华还想探究“电流与电阻的关系”，她将小灯泡换成5Ω的定值电阻，电路其他部分的连接均未改变，实验时保持定值电阻两端的电压为2V不变，当完成第一组实验，小华断开开关，拆下5Ω的电阻，改接15Ω的电阻，对于接下来的操作，小华认为：应闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2V，记下电流表示数；小华的做法（合理/不合理），原因是。

难度：中等题型:模拟题来源：江苏省盐城市盐都区、大丰区2021年中考物理二模试卷

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3．某实验小组探究电流与电压和电阻的关系，选用器材有：学生电源（电压恒为4.5V）、电流表、电压表、标有“50Ω，0.5A”字样的滑动变阻器R′、“5Ω、10Ω、25Ω”的定值电阻各一个和导线若干。

难度：中等题型:模拟题来源：黑龙江省佳木斯市2021年中考物理二模试卷

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4．如题图所示，小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器R′的规格是“20Ω 2A”。

如图甲所示是小薇画出的电路图，小亮进行实物连线如图乙所示，请你在虚线框内把电路图补画完整（要求所补画的元件与实物电路对应）；

开关闭合前，小亮发现电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原因是____（选填“A”或“B”）。

确认电路无误后，闭合开关进行实验，第4次实验时电流表示数为0.5A，电压表示数如图丁所示，记为V；他们记录的数据如下表所示，老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为是第组（填写实验序号），理由是；

实验序号	①	②	③	④
电压/V	0.5	1.2	1.8
电流/A	0.10	0.24	0.34	0.5

以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是____；

小亮将电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡，想测量它的额定功率。为此，需要对原电路进行两处改动：一是，二是。

难度：中等题型:模拟题来源：广东省汕尾市2021年中考物理二模试卷

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5．小明利用如图甲电路来探究电流与电阻的关系，他在实验中控制电压表示数为U₀不变，相关器材规格已在图中标明。

根据实验目的将图甲所示电路连接完整；

闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于图中最（选填“左”或“右”）端；

闭合开关，将电阻箱调至某阻值，调节滑动变阻器时，他发现电压表示数始终为零而电流表示数有明显变化，经检查是由于某处短路而造成的，则被短路的元件是；

排除故障后小明调节电阻箱阻值R，进行了多次实验，其中将电阻箱的阻值由20Ω调为图乙所示，此时电阻箱阻值为Ω，并将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）端移动同时要一直观察电压表示数的变化。

小明根据记录的多组实验数据描绘制出了I与 $\text{[math]}$ 的关系图线如图乙所示，由此可知U₀=V；通过分析小明得出了实验结论：在电压一定时，。

难度：中等题型:模拟题来源：陕西省宝鸡市凤翔县2021年中考物理第一次模拟试卷

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6．小赵同学设计了“探究电流与电阻的关系”的实验，器材如下：电源电压恒为6V，五个定值电阻R分别为：5Ω、10Ω、15Ω、20Ω及25Ω，标有“50Ω 1A”的滑动变阻器R′、电压表（0-3V）、电流表（0-0.6A）、开关各1只，导线若干。

请根据图甲所示电路图将图乙所示的实物电路连接完整；

小赵把5Ω的电阻R接入电路后，将滑动变阻器调至最大阻值后闭合开关S，发现电流表无示数，电压表有示数若电路故障只出现在R和R′上，则电路故障是，排除电路故障后，适当调整滑动变阻器，当电压表示数为U₀时，读出了对应的电流值；

断开开关，保持滑片P位置不变，用10Ω的电阻替换5Ω，闭合开关，发现电压表示数U₀（选填“大于”或“小于”），应向（选填“左”或“右”）移动滑片P才能达到实验要求；

小赵再分别将定值电阻15Ω、20Ω、25Ω连入，根据实验所得的五组数据绘制出I-R图象，如图丙所示由图象可知U₀=V；得到的结论是：；

为完成该实验探究，滑动变阻器允许连入电路的最小阻值为Ω。

难度：中等题型:模拟题来源：陕西省合阳县2021年初中物理学业水平第一次模拟考试试卷

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7．实验小组在“探究电流与电阻的关系”实验中，电路图如图甲所示。电源电压恒为6V，定值电阻R备有5Ω、10Ω、20Ω、40Ω各一个。

实验小组根据电路图连接了实物电路如图乙，其中存在连线错误，而且只要改接一根导线就可以了，请你把接错的那根导线打上“×”，再画线把它改到正确位置上（导线不允许交叉）；

电路改正以后，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至最（选填“左”或“右”）端；

连接好电路后，如果将电流表和电压表在电路中的位置交换，则闭合开关后，会发现两表中只有（选填“电流”或“电压”）表有示数；

实验小组依次换用5Ω、10Ω、20Ω、40Ω的电阻的过程中，不改变滑动变阻器滑片的位置，将5Ω电阻换成10Ω时，应在闭合电路后，将滑片向（选填“左”或“右”）移动，其目的是；

实验小组根据实验测得的数据，绘出电流I与电阻倒数 $\text{[math]}$ 关系的图像丙，由图丙可知：电压一定时，电流与电阻成；

为完成整个实验，应该选择______（填选项）种规格的滑动变阻器。

难度：中等题型:模拟题来源：陕西省2021年中考物理一模试卷

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8．如图所示，是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中加点字的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是（）

A: 探究电流与电压的关系——改变定值电阻两端电压

B: 探究电流与电阻的关系——调节电阻两端电压成倍数变化

C: 测量定值电阻的阻值——仅仅为了保护电路

D: 测量小灯泡的电功率——改变小灯泡两端电压，求平均电功率

难度：中等题型:模拟题来源：山东省济宁市金乡县2021年中考物理一模试卷

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9．小赵同学设计了“探究电流与电阻的关系”的实验，器材如下：电源电压恒为4.5V，五个定值电阻R分别为：5Ω，10Ω，15Ω，20Ω及25Ω，标有“50Ω 1A”的滑动变阻器R′、电压表（可用量程：0～3V、0～15V）、电流表（0～0.6A）、开关各1只，导线若干。

请根据图甲所示电路图将图乙所示的实物电路连接完整（要求：导线不允许交叉）。

闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P移到最端，目的是。

小赵把5Ω的电阻R接入电路后，闭合开关S，发现电流表无示数，电压表有示数。若电路故障只出现在R和R'上，则电路故障是，排除电路故障后，适当调整滑动变阻器，当电压表示数为2.5V时，读出了对应的电流值。

断开开关，保持滑片P位置不变，用10Ω的电阻替换5Ω，闭合开关，发现电压表示数2.5V（选填“大于”或“小于”），应向（选填“左”或“右”）移动滑片P才能达到实验要求。

小赵再分别将定值电阻15Ω，20Ω，25Ω连入，根据实验所得的五组数据绘制出I﹣R图象，如图丙所示，由图象可得出的结论是：。

完成该实验探究，滑动变阻器允许连入电路的最小阻值为Ω。

难度：中等题型:模拟题来源：山东省济南市2021年中考物理一模试卷

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10． A、张淼同学在实验室里做研究“电流与电压的关系”电路图如图甲所示，实验中电源电压保持不变，R为定值电阻。

难度：中等题型:模拟题来源：宁夏银川市贺兰县2021年中考物理一模试卷

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