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部编版： 八年级上册
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  • 1． 如图甲所示是小明“探究电流与电压、电阻的关系”的实验电路图。选用的实验器材是：电源（3V）、电流表（0~0.6A）、电压表（0~3V），定值电阻R1＝5Ω、R2＝10Ω、R3＝20Ω，滑动变阻器（40Ω   2A）、开关、导线若干。

    探究电流与电压关系：
    探究电流与电压的关系时，要保持不变，采用的科学方法是。
    小明在实验中进行多组数据测量的目的是什么？
    小明选用5Ω和10Ω的两只电阻分别进行实验后，由实验数据画出的图象如图乙所示，其中M图象对应的是哪只电阻？，由M图象得到的实验结论是什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省晋中市寿阳县2021-2022学年九年级上学期物理12月月考试卷
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  • 2． 甲是小明在探究“电流与电阻的关系”时的电路图，电源电压恒为6V。电压表、电流表无损坏，有5Ω、10Ω、20Ω、25Ω、30Ω等定值电阻，滑动变阻器（50Ω 1A）一个，导线若干。
    根据实验要求，用笔画线代替导线，连接完成图甲的实物图。
    正确连线后，闭合开关，移动滑片P，电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压且几乎不变。若电路中只有一处故障，可判断该故障是  。
    排除故障后，进行实验的过程中，需要改变定值电阻，观察电流的变化，为了科学地得出实验结论，当每次更换电阻后，都要移动滑动变阻器的滑片，此时眼睛应注意先观察 ____ （填序号）。
    小明根据实验需要，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，将实验数据描绘在图乙中，由图知实验过程中，小明控制定值电阻两端电压保持  V不变；若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的定值电阻阻值不能够大于 Ω。
    观察图像可以得出实验结论：  。
    实验中，滑动变阻器的主要作用是  。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省佛山市教研联盟2021-2022学年九年级上学期物理12月月考试卷
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  • 3． 小明和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时，除了电源（3V）、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的：（A）定值电阻；（B）小灯泡。
    为了完成研究还应选择的器材（填序号）  ；理由是：  。
    正确连接电路，检查电路连接无误，闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是  ；
    小明通过实验得出了下表（一）中的数据，请读出图中两表的示数，记在表中最后一列的空格处。

    表一

    电压U/V

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    电流I/A

    0.25

    0.2

    0.15

    0.1

    分析表一中的数据，可以得出的实验结论是  。
    小丽通过实验得出了下表（二）中的数据。

    表二

    电压U/V

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    电流I/A

    0.25

    0.2

    0.15

    0.1

    小丽通过分析表二实验数据得出了：“ ，导体中的电流随电压的增大而减少”的结论。

    小明观察并检查了小丽所连接的电路后，告诉小丽-----。

    你认为原因可能是  。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏泰州医药高新区（高港区）部分学校2021-2022学年九年级上学期物理12月第二次独立作业
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  • 4． 在“探究电流与电阻的关系”实验中，老师提供了两节新干电池、电流表、电压表、开关、两个滑动变阻器（规格“10Ω1A”和“20Ω0.5A”），阻值为10Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个，以及导线若干。
    请根据图甲，用笔画线代替导线将实物图（图乙）连接完整。（要求导线不交叉；当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大）
    将滑动变阻器阻值调到最大，闭合开关后，发现电压表无示数，电流表有示数，其原因可能是定值电阻（断路/短路）。
    排除故障后，更换不同电阻进行实验，测得数据填入下面表格，第一次实验时，电流表的示数如图丙所示，为A，当取下10Ω的定值电阻，换接上20Ω的定值电阻时，为控制定值电阻两端电压为V不变，应将滑动变阻器的阻值调为Ω。

    实验序号

    1

    2

    3

    电阻R/Ω

    10

    20

    25

    电流I/A

    0.10

    0.08

    由表中数据可知，导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成（正比/反比）。
    根据表格数据判断，实验中选用的滑动变阻器可能是____（A/B）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省扬州市江都区邵樊片2021-2022学年九年级上学期物理12月阶段性测试试卷
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  • 5． 现有下列器材：学生电源（6V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。
    请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接。
    连接电路时，滑动变阻器的滑片应该在 端（选填“A”或“B”）。
    先将5Ω的电阻接入电路，当滑片向右移动时，电压表的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”），本次实验当电压表示数为 V时，记录电流表的示数。实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像。
    分析图像可以得出的结论 。

    [拓展]换成10Ω的电阻接入电路，为保持电压表示数不变，通过计算可知滑动变阻器连入电路的阻值为 Ω。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省唐山市路南区2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 6． 小鹏在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，电路图如图甲所示，电源电压保持不变，R为定值电阻。
    请用笔画线代替导线，将图乙中的电路按甲图连接完整（要求导线不交叉）。
    连接电路时，开关应该处于（状态），实验前滑动变阻器的滑片应位于（填A或B）端，滑动变阻器的作用除了保护电路外，还起到了的作用。
    电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数但电流表无示数，此时出现的故障可能是____（选填字母）
    排除故障后，探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值如表所示，在第2次实验中，电流表的示数如图丙所示，则通过电阻的电流为A，根据表中数据可得出结论：。

    试验次数

    1

    2

    3

    电压U/V

    1.0

    1.5

    2.0

    电流I/A

    0.2

    0.4

    另一名同学利用和小鹏一样的方法得出另外一组实验数据，对比作出I﹣U图象后，发现两条图线的倾斜程度不一样，原因是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省唐山市玉田县2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 7． 探究电流与电压的关系：

    （实验器材）电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器（A 10Ω  1.5A、  B 20Ω 1A、C 50Ω 1A）、开关、新干电池三节、定值电阻R＝10Ω、导线若干。

    （制定计划与设计实验）
    请依照如图所示的电路图，用笔画线代替导线，将图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑时，电流表示数变大。导线不能交叉；
    闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至（填“左”或“右”）端，选样做可以起到保护电路的作用；此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”。请你写出一种不用变阻器，也可以“改变定值电阻两端电压”的方法：
    （进行实验与收集证据）

    玲玲按要求正确连接电路，且电路元件完好。实验过程中，发现电压表指针偏转到满刻度外的位置，其原因可能是（任意写出一个）；

    玲玲在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如表所示：

    U/V

    1.0

    2.0

    3.0

    I/A

    0.1

    0.2

    0.3

    要测出表格中的实验数据，实验时所用的滑动变阻器规格为（选填规格的编号即可）；

    聪明的可可同学在探究“导体中的电流与电阻的关系”时，对实验进行创新，除了与原有实验所必须的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如图所示的电路图，进行实验。

    ①连接电路，调节滑动变阻器，读出电流表A1与A2的示数分别记为I1和I2；

    ②把定值电阻R2换成R3 ， 调节滑动变阻器使电流表A1的示数为，使R3两端的不变。记录此时电流表A2的示数为I3；

    ③把定值电阻R3换成R4 ， 重复上一步骤进行实验；

    ④分析数据得出电流与电阻的关系。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省赣州市寻乌县2021-2022学年九年级物理12月月考试卷
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  • 8． 在“探究通电导体中电流与电阻的关系”实验中，电源电压为4.5V且保持不变，滑动变阻器的规格为20Ω 2A，选用30Ω、25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω的定值电阻R随机正确接入电路。
    用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向A端移动时，电路中电流变大，导线不得交叉：
    连接电路时，开关应；
    图乙是小致根据测得实验数据绘制的电流I随电阻R变化图象，由图象可知，记录数据时R两端电压为V；
    某次实验，更换电阻后，没有移动滑动变阻器的滑片P，直接闭合开关，此时电压表示数为1.5V，则刚拆下电阻R的阻值为Ω。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省第二实验学校2021一2022学年九年级上学期物理12月月考试卷
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  • 9． 首先得出通过某导体的电流与该导体两端电压的关系的是科学家，实验中，为了得出电流与电压的定量关系，应该先改变多次实验（选填“电流”或“电压”），然后还需要改变多次实验来归纳普遍结论。该实验用到了的科学方法。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：上海市长宁区延安中学2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 10． 用如图（甲）所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压值为6V，改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下对应的4次电流和电阻值，描绘在如图（乙）中。
    在图（丙）中，用笔画线代替导线，将电压表正确连入电路；
    图（乙）中阴影部分面积表示的物理量是（选填“电流”、“电压”或“电阻”），这个物理量的值为；
    实验过程中，把定值电阻R由5Ω换为10Ω后，应向（选填“左”或“右”）端移动滑片，同时眼睛应注视（选填序号）；

    A．变阻器滑片

    B．电压表示数

    C．电流表示数

    分析图（乙）中的实验数据，可以得出的结论是：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成比；
    实验中，出现了电压表有示数，电流表无示数，电路发生的故障可能是____（选填序号）；
    实验中，他所选择的变阻器是____（选填序号）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：重庆市大足区邮亭中学2021-2022学年九年级上学期物理12月第二次课堂作业试卷
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