万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．小智同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，他用如图所示的电路进行实验，可供选择的定值电阻分别为2.5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。实验中电阻R两端的电压始终保持3V不变，滑动变阻器的规格为“15Ω 1A”。

请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时接入电路的电阻变大；

连接电路时开关应该（选填“闭合”或“断开”）；

实验中，不能被选用的电阻为 Ω；

保证可用电阻均能正常进行实验，电源电压应该控制在3V至 V之间；

小明同学根据图甲电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了I﹣ $\text{[math]}$ 图像，如图乙所示。分析图像可知，当通过导体的电流为0.2A时，导体的电阻为 Ω；换上更大的电阻后，闭合开关，电压表示数将（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片向（选填“A”或“B”）端移动，使电阻两端电压为 V。

难度：中等题型:常考题来源：广东省阳江市江城区2021-2022学年九年级上学期物理期末考试试卷

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2．如图所示，小斌学习小组利用图甲电路来探究电流与电阻的关系，他们在实验中控制电压表示数为U₀且不变，相关器材规格已在图中标明。

实验中，若无论如何调节滑动变阻器，电流表的示数几乎为零，电压表示数始终为3V。经检查发现是某根导线出现了断路，该导线是（选填导线编号）；

将电路正确连接后，把电流表示数记为I，电阻箱和滑动变阻器接入电路的阻值分别记为R₁和R₂ ，当R₁由10Ω调成20Ω时，滑动变阻器的滑片应向移动，直到电压表的示数为U₀ ，此时与R₁=10Ω时相比，电阻箱两端电压与滑动变阻器两端电压之比（选填“变大”、“不变”或“变小”）。小斌学习小组根据实验数据所绘制的I与 $\text{[math]}$ 的关系图像如图乙所示，由此可知，U₀=V；

①若滑动变阻器的最大阻值为20Ω，则实验时电阻箱接入电路的阻值不得超过Ω；

②根据图乙可得出：“在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成”的实验结论。

难度：中等题型:常考题来源：广东省肇庆市高要区2021-2022学年九年级上学期物理学业水平检测试卷

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3．如图甲是探究“电流与电阻的关系”时的电路图，电源电压恒为6V。滑动变阻器，电压表、电流表无损坏，有阻值为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω定值电阻5个。

实验过程中，需要改变定值电阻，观察电流的变化，为了科学地得出实验结论，当每次更换电阻后，都要移动滑动变阻器的滑片，此时眼睛应注意观察（“电流表示数”或“电压表示数”）；

某次实验，更换电阻R，合上开关后，电压表示数为0，电流表示数正常，其原因可能是（“R短路”或“R断路”）；

在老师的引导下，他们将5次实验数据描绘在图丙中，图中阴影部分“面积”表示的物理量是 ____（填序号）；

其中一组同学连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的过程中发现，电流表的示数变大时，电压表的示数反而减小，电流表的示数变小时，电压表的示数反而增大。经检查所有器材均完好。你认为出现上述实验现象的原因是；

用10Ω电阻代替5Ω电阻接入电路，应将滑片向端（选填“左”或“右”）移动，才能使电压表示数保持4V不变，并记录下电流表示数；

请你用平滑曲线将图丙中5个点连接起来。观察图象你可以得出实验结论：当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成。

难度：中等题型:常考题来源：广东省韶关市浈江区2021-2022学年九年级上学期物理期末考试试卷

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4．小红用图甲电路探究通过导体的电流与电压的关系，定值电阻R =10 Ω。

连接电路时，开关必须处于状态；闭合开关前将滑动变阻器的滑片调至B端，目的是；

闭合开关，移动滑片，电流表和电压表均无示数，则故障可能是滑动变阻器（选填“短路”或“断路”）；

在探究电流与电压的关系时，保持不变，改变定值电阻两端的电压，电压表和电流表的示数如表，分析表格数据，可得出的结论是；

次数	电压U/V	电流I/A
1	1	0.1
2	1.5	0.15
3	2	0.2

小红想利用图甲的器材测量一个未知阻值的定值电阻Rx，但电压表坏了，她观察滑动变阻器铭牌后，认为用余下的器材也能完成测量，设计电路如图丙，主要操作步骤如下：

①连接电路，将滑片移到端，电流表示数为I₁；

②再将滑片移到B端，闭合开关，电流表示数为I₂；

③若滑动变阻器最大阻值为R₀ ，则待测电阻Rx=（用给出的字母表示）。

难度：中等题型:常考题来源：广西崇左市2021-2022学年九年级上学期物理期末考试试卷

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5．如图所示是探究电流与电阻的关系的实验电路，电源电压为6V，电流表（“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”），电压表（“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”），滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，四个阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、30Ω的定值电阻R。请回答下列问题：

在此实验中，滑动变阻器的作用是、。

闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电压表无示数，电流表有示数，则故障原因可能是。

解决上述问题后，检查电路完好，分别用10Ω、15Ω、20Ω的电阻进行实验，当完成10Ω电阻的实验操作后，将10Ω电阻换成15Ω，为了保持表的示数不变，应将图甲滑动变阻器的滑片向（选填：“左”或“右”）。

当使用30Ω的电阻进行实验时，无论怎样调节滑动变阻器的滑片都无法使电压表的示数与前三次相同，为了继续完成第四次实验，可以更换电源，使电源电压不高于V。

利用此电路还可以进行的实验有（写出一个实验名称即可）。

难度：中等题型:常考题来源：广东省中山市2021-2022学年九年级上学期物理期末考试试卷

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6．如图所示是某实验小组探究电流、电阻和电压之间关系的实验图，请回答：

在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑至处（选填“A”或“B”）；

按电路图所连接的实物图中，有两个元件连接错误，分别是和（均填写元件名称即可）；

重新连接电路，用开关进行试触，若电流表指针向右偏转且超过刻度盘，电流表应换用量程（选填“大”或“小”）。

难度：中等题型:常考题来源：广西河池市南丹县2021-2022学年九年级上学期物理期末考试试卷

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7．小海设计了“探究电流与电阻的关系”的实验，器材如下：电源电压恒为4.5V，五个定值电阻R分别为：5Ω、10Ω、15Ω、20Ω及25Ω，滑动变阻器、电压表、电流表、开关各1个，导线若干。

实验前，小海发现电流表出现如图甲所示情况，造成该现象的原因是；

调整后，按图乙方式连接好电路；闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到最（选填“左”或“右”）端；

小海把5Ω的电阻接入电路后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.5V时，记录电流表示数。断开开关，保持滑片位置不变，用10Ω的电阻替换5Ω，再次闭合开关，发现电压表示数2.5V（选填“大于”、“等于”或“小于”），此时应向（选填“左”或“右”）移动滑片，同时注意观察（选填“电流表”或“电压表”），使其示数与第一次相同；

根据实验数据，小海绘制了如图丙所示I-R关系图像；分析图像，得出该实验的结论是；

五个定值电阻均可按上述要求完成实验，推测滑动变阻器的最大阻值至少为Ω。

难度：中等题型:常考题来源：广东省珠海市香洲区2021-2022学年九年级上学期物理期末考试测试卷

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8．小明在进行“探究电阻一定时电流与电压的关系”的实验。