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部编版: 八年级上册
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  • 1. 小明按图甲所示的电路闭合开关,用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,则电源电压为 V,L2两端的电压为 V.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江西省景德镇昌江区九年级上学期期中物理试卷
  • 2. 小希用如图所示电路“探究串联电路的电压特点”.

    在拆接电路时,开关S必须
    实验中最好选择规格(选填“相同”或“不同”)的小灯泡.
    测出灯L1两端的电压后,小希断开开关S,准备拆下电压表,改接在B、C之间.小明认为这样做太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小希认为小明的办法是错误的,原因是
    经过多次实验,将得到的数据记录在表中.分析实验数据,可得到串联电路的电压特点是(用公式表示).

    实验次数

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    1

    0.8

    2.2

    3.0

    2

    1.0

    2.0

    3.0

    3

    1.2

    1.8

    3.0

    小希进行多次试验的目的是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年吉林省长春市农安三中九年级上学期期中物理试卷
  • 3. 小明同学对串联电路中电压的规律进行了探究

    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

    【设计与进行实验】

    ①按图所示的电路图连接电路.

    ②闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.

    ③在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.

    ④测出AC间的电压,得出结论.

    【交流与评估】

    ①在拆接电路时,开关必须

    ②闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是

    ③小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?,为什么?

    ④方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是.改进方法

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    2.4

    1.4

    3.8

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年河南省商丘市虞城县九年级上学期期中物理试卷
  • 4. 两个小灯泡串联,闭合开关后发现两个小灯泡都不亮,小明猜测可能是其中一个灯泡的灯丝断了,请你自加一种实验器材,通过检测判断是那个灯泡出了问题,简要说明过程(至少2种方法).
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年四川省自贡市富顺三中九年级上学期期中物理试卷
  • 5. 在如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为(   )

    A: 4.8V,1.2V
    B: 6V,1.2V
    C: 1.2V,6V
    D: 1.2V,4.8V
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年四川省自贡市富顺三中九年级上学期期中物理试卷
  • 6. 如图所示的电路,闭合开关,两只灯泡都不发光,且电流表和电压表均没有示数.现仅将L1和L2两灯泡的位置对调,其它不变.再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不发光,电流表指针仍然不动,但电压表的指针却有了明显的偏转.根据以上信息可以判断(   )

    A: 电流表损坏了
    B: 灯泡L1的灯丝断了
    C: 灯泡L2的灯丝断了
    D: 电源接线处松脱
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年四川省自贡市富顺三中九年级上学期期中物理试卷
  • 7. 如图,电源电压是6V且保持不变,开关S闭合后,电压表的示数是2V,则(   )

    A: L1两端的电压是2V
    B: L2两端的电压是4V
    C: L1两端的电压是4V
    D: L2两端的电压是6V
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年四川省遂宁市射洪县潼射中学九年级上学期期中物理试卷
  • 8. 如图所示的电路图中,闭合开关S后,电源电压为6V,L1两端的电压为2V,则下列说法正确的是(   )

    A: 开关S断开时,电压表的示数为0V
    B: 开关S断开时,电压表的示数为4V
    C: 开关S闭合时,电压表的示数为8V
    D: 开关S闭合时,电压表的示数为4V
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省枣庄市薛城区九年级上学期期中物理试卷
  • 9. 小明同学对串联电路电压规律进行了探究.

    【猜想与假设】串联电路中,电源两端电压等于各串联用电器两端电压之和.

    【设计与进行实验】

    ①按如图所示的电路图连接电路.在连接电路前,开关必须

    ②闭合开关,发现电压表有示数,灯L1、L2都不亮,则小灯泡的故障是.排除故障,用电压表测出L1两端的电压.

    ③在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B节点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,这时他发现不能测出L2两端的电压,为什么?

    ④正确实验后,测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中,此实验在设计方案上存在的不足之处是改进方法

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    1.5

    1.5

    3.0

    【分析与论证】小明分析实验数据得出结论.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省日照市五莲县九年级上学期期中物理试卷
  • 10. 如图所示,当开关闭合时,发现电压表示数为零,灯L1不亮,灯L2亮.下列几种故障中,可能的是(   )

    A: 灯L1的灯座短路
    B: 灯L1灯丝断了
    C: 灯L2的灯座短路
    D: 灯L2灯丝断了
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省日照市五莲县九年级上学期期中物理试卷