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部编版: 八年级上册
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  • 1. 在如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为 (   )

    A: 5.6V  1.4V
    B: 7 V  1.4V
    C: 1.4V  7V
    D: 1.4V  5.6V
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年天津市和平区九年级上学期期中物理试卷
  • 2. 在“探究串联电路电压的规律”实验中,小亮同学设计了以下过程:

    ①按图甲所示的电路图连接电路.

    ②闭合开关,用电压表测出L1两端的电压.

    ③电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,测出L2两端的电压.

    ④在第三步的基础上,只将B接点断开,并改接到A接点,测出AC间的电压.

    先用电压表测灯L1两端的电压,连接电路如图乙所示,图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上划“×”,并用笔画线表示导线将电路连接正确.
    小红同学分析小亮的实验方案后提出:在拆接电压表时,开关应.此实验方案不能测出两端的电压,也不能测出两端的总电压,第③和第④步,电压表的共同现象是
    实验设计方案上应再增加一个步骤是:,小亮同学将实验方法改进后,进行了实验,把所测出的AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,并分析试验数据后得出的结论是:串联电路两端的总电压等于各用电器电压之和,分析表格数据,你觉得小亮同学是以的方式改变了AB、BC间的电压.

    电压

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    数值1

     1.6

    1.2

    2.8

    数值2

     1.3

    1.5

    2.8

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年天津市红桥区九年级上学期期中物理试卷
  • 3. 图所示电路,开关闭合时观察到:L1和L2两灯均不亮,电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是(   )

    A: L1断路
    B: L2断路
    C: 电流表断路
    D: 电流表短路
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年天津市红桥区九年级上学期期中物理试卷
  • 4. 如图所示,已知电源电压为6V,当闭合开关后发现电压表的读数为6V,可能出现的故障是(   )

    A: 灯L2断路
    B: 灯L1断路
    C: 灯L1短路
    D: 开关接触不良
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年云南省保山市腾冲八中九年级上学期期中物理试卷
  • 5. 在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,电路正常工作,滑片P向右移动过程中,灯泡亮度将(变亮、不变、变暗),电压表示数将

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年云南省保山市腾冲八中九年级上学期期中物理试卷
  • 6. 物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系.实验室有:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择,实验用电路如图a所示.

    图b是某组同学尚未完成连接的实物电路,请你用笔画线代替两根导线完成连接(连线不交叉).要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动,电压表示数变大.

    连好电路闭合开关,发现电流表示数较大、电压表示数为零,则电路故障原因可能是   

    他们排除故障后继续实验,测得多组数据记录在下表中,在给定的坐标纸上作出图象,分析得出了结论.请你利用表中数据在图c中作出U﹣I图象 ,分析图象得出的结论是;在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图象都是正确的,但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同,并回答造成这种不同的原因: .

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    电压表

    示数/V

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    电流表

    示数/A

    0.10

    0.15

    0.2

    0.25

    0.3

    该组同学为了进一步探究电路的性质,他们选择了一个电压可调的电源进行实验.实验所用电路如图d,但电压表位置不详,电阻R1的阻值为3Ω,所用滑动变阻器R2是“10Ω  2A”和“20Ω  2A”中的一个.若某次实验时两表刻度盘上的指针位置如图e所示,此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半.请发挥你的聪明才智,通过计算推测他们实验时所用变阻器R2的规格和R2的电压.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年重庆市巴蜀中学(鲁能校区)九年级上学期期中物理试卷
  • 7. 如图所示,电源电压为6V,闭合开关后,电压表的示数为4V,下列描述不正确的是(   )

    A: L1两端电压为2V
    B: L1两端电压为4V
    C: L2两端电压为4V
    D: L1和L2两端电压之和为6V
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年重庆市巴蜀中学(鲁能校区)九年级上学期期中物理试卷
  • 8. 小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时,连接了如图所示的电路.她闭合开关S后,发现灯泡L不亮,她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端,再滑动到右端的过程中,灯泡L始终不发光.为了排除电路故障,小英用量程为0~3V的电压表进行检查判断.她将电压表的负接线柱与A接线柱连接,电压表正接线柱依次与其他接线柱连接,对应出现的电压表示数如下表所示.

    电压表正接线柱与其他接线柱连接情况

    电压表示数/V

    与B接线柱连接

    3

    与C接线柱连接

    3

    与D接线柱连接

    3

    与E接线柱连接

    3

    与F接线柱连接

    0

    根据以上信息,可判断(   )

    A: EF之间短路
    B: EF之间断路
    C: GH之间断路
    D: CD之间断路
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年重庆市巴蜀中学(鲁能校区)九年级上学期期中物理试卷
  • 9. 小明同学的实验小组对串联电路电压规律进行了科学探究.
    按如图所示的电路图连接电路,开关必须

    闭合开关,发现电压表示数为零,小灯泡L2更亮了,存在的故障可能是.排除故障,用电压表测出L1两端的电压.
    在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改造接到C接点上,这个方法能否测出L2两端的电压?(能/不能),因为
    方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和,得出结论后,小明又更换了不同规格的两组小灯泡重复进行试验,小明说这样做是为了使实验的结论具有
    另一个实验小组,进行探究时发现,只有一个灯泡可以使用,同时实验盒中还有一个滑动变阻器,其他器材充足,你能设计一个简单方案,帮助这个小组完成实验吗?请画出设计电路,并写出简要操作.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省泰安市新泰市九大名校九年级上学期期中物理试卷
  • 10. 如图,当开关S闭合后,灯泡L1 , L2都发光,两个电表都有示数,工作一段时间后,突然灯泡L2熄灭,L1仍然发光,两个电表都无示数,该电路可能出现的故障是(   )

    A: 电流表断路
    B: L2断路
    C: 电压表短路
    D: L2短路
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省泰安市新泰市九大名校九年级上学期期中物理试卷