万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．小红同学在探究串联电路中电流规律的实验中，按图接好电路，闭合开关S后，发现灯L₁、L₂都不发光，电流表示数为零．是哪里发生了故障呢？他思考了一下，然后用一个电压表分别接到电流表、灯L₁、灯L₂两端测量电压，测量结果：电流表、灯L₁两端无电压，灯L₂两端有电压，由此小红找出了电路发生故障的原因．则电路的故障可能是（）

A: 电流表断路了

B: 灯L₁断路了

C: 灯L₂断路了

D: 灯L₂短路了

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省泰安市新泰市九大名校九年级上学期期中物理试卷

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2．如图所示，电源电压恒定不变，开关闭合后电灯发光，电压表V₁的示数为9V，电压表V₂的示数为6V，求：电阻R和电灯两端的电压U₁、U₂ ．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省泰安市高新区九年级上学期期中物理试卷

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3．如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（b）所示，则电阻R₁和R₂两端的电压分别为（）

A: 7.5V 1.5V

B: 6V 1.5V

C: 1.5V 7.5V

D: 1.5V 6V

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省日照市莒县九年级上学期期中物理试卷

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4．某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为2V，则L₁两端的电压为，L₂两端的电压为．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省青岛市夏津十一中学九年级上学期期中物理试卷

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5．在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是（）

A: 灯泡L₂短路

B: 灯泡L₂断路

C: 灯泡L₁断路

D: 两个灯泡都断路

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省青岛市夏津十一中学九年级上学期期中物理试卷

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6． “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示．

为了使探究得出的结论具有普遍意义，L₁、L₂应该选择（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡．

小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该．

测出L₁两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？．

为什么？．

测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理？．理由是．

实验小组	L₁两端电压/V	L₂两端电压/V	串联总电压/V
1	1.4	3.1	4.5
2	3.0	1.3	4.4
3	1.1	1.7	2.9
4	1.8	1.2	3.0

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省青岛市夏津十一中学九年级上学期期中物理试卷

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7． “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示．

为了使探究得出的结论具有普遍意义，L₁、L₂应该选择（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡．

小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示．测量时产生这种现象的原因．为了完成实验，下一步应该采取的措施是：．

测出L₁两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．你认为这种接法是（选填“正确”或“不正确”）的，理由是．

测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了三个小组的数据，这些数据合理吗？请说明你的判断理由：．

实验小组	L₁两端电压/V	L₂两端电压/V	串联总电压电压/V
1	1.4	3.1	4.5
2	3.0	1.3	4.4
3	1.8	1.2	3.0

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省临沂市莒南县九年级上学期期中物理试卷

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8．如图，电源电压保持不变，闭合S后两灯泡正常发光，两表示数都正常，一段时间后两灯突然熄灭，且电压表示数和电流表示数都变为零，则故障原因可能是．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省德州市武城二中九年级上学期期中物理试卷

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9．如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图，使用的实验器材有：电压为6V的电源、电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个，导线若干．

请把图甲中接错的那根导线找出来打上“×”，再用笔画线代替导线把它改正．

改接好电路后所测得的几组电流、电压值如表1所示，在第2次实验中，电流表的示数如图乙所示，则通过电阻的电流为 A，根据表数据可得结论：．

表一：

实验次数	1	2	3
电压U/N	1.0	1.5	2.0
电流I/A	0.2		0.4

探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电压值如表二所示

表二：

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.6	0.3	0.24

①由于操作不当，导致测出的电流中有一个错误数据，请判断错误，请判断第次实验的数据存在错误．产生错误的原因是，正确的数据应该是 A．

②纠正错误以后，该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终大于3V，请你找出一种可能的原因．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年辽宁省葫芦岛市建昌县九年级上学期期中物理试卷

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10．一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”，用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L₁、L₂ ．

请用笔画线代替导线，连接实验电路图1．要求：L₁和L₂串联，电压表测量灯L₁的电压．

为了保证电路的安全，连接器材时，开关应．

小明同学用电压表测量L₁两端电压时，直接选用0﹣3V的量程，小聪同学说这样不行，规范的操作方法应该是．

在测量L₂两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L₁两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是．

如图2，用电压表测出L₁两端的电压，再测L₂两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．小明用上面的方法能否测出L₂两端的电压？，为什么？．

他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应．

U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
2.4	1.4	3.8

实验得出串联电路的电压关系为：．

难度：困难题型:常考题来源：2016-2017学年江西省景德镇昌江区九年级上学期期中物理试卷

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