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部编版： 八年级上册
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  • 1． 在串联电路中，若R1：R2=5：2，则通过两个电阻的电流之比是，R1与R2两端的电压之比为．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省莆田市仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区九年级上学期期中物理试卷
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  • 2． 如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：

    实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的（填“相同”或“不相同”）．
    下表是某同学实验中的一组数据：

    电流表的位置

    A

    B

    C

    电流I/A

    0.3

    0.3

    1.5

    指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是，造成错误的原因是．

    实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是       
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年安徽省宿州市泗县九年级上学期期中物理试卷
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  • 3． 在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小．为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（   ）

    A: 将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流
    B: 改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流
    C: 将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流
    D: 换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年安徽省宿州市泗县九年级上学期期中物理试卷
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  • 4． 如图所示的电路，闭合开关后，两电流表示数如表盘指示位置相同，则L1的电流为 A，L2的电流为 A，灯L1损坏时，灯L2（能或不能）正常发光．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年安徽省宿州市泗县九年级上学期期中物理试卷
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  • 5． 按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示．

    现要求灯L1和灯L2并联，且电流表测灯泡L2中的电流，开关控制整个电路．请你用笔画线表示导线，在图乙中帮他们完成电路连接，以符合要求．
    把电流表分别接入到电路中的A，B，C处，测出它们的电流，填入下表：

    实验次数

    A处的电流IA/A

    B处的电流IB/A

    C处的电流IC/A

    1

    0.10

    0.12

    0.22

    2

    0.20

    0.24

    0.44

    3

    0.25

    0.30

    0.55

    根据表中的数据，分析可以得出是；

    测量三次的目的是：，在实验中我们可以采用的方法改变电流的大小从而进行三次实验．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年安徽省蚌埠市四校联考九年级上学期期中物理试卷
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  • 6． 甲为探究并联电路电流规律的实验电路图．

    若要测量干路电流，则电流表应（串联/并联）在甲图中的处（A/B/C）．
    测量A处的电流时，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是．
    纠正（2）中错误后，电流表的示数如丙，则电流表的示数为．
    小明用三块电流表分别测出A，B，C处的电流，连接的电路如丁所示，其中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，然后画出正确的连线．
    测出A，B，C三处的电流值后，小明分析得出结论：

    并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：（写出一条）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年安徽省安庆市望江县华阳中学九年级上学期期中物理试卷
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  • 7． 九（1）班的同学们一起用电流表来研究“串联电路的电流规律”，实验电路如图甲所示，请你完成下列问题：

    小明先将电流表接在A点后，闭合开关，发现电流表指针如图乙所示，则可能发生的错误是．
    小亮同学连接电路后，闭合开关，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？在如表一中空格填写“可行”或“不可行”：

    表一

    法

    操作

    现象

    结论

    方法是否可行

    方法1

    把其中一灯泡从灯座中取下

    另一灯熄灭

    两灯一定是串联

    方法2

    把其中一根导线断开

    两灯熄灭

    两灯一定是串联

    小刚三次实验数据记录如表二，指出他所记录的数据中，明显错误的数值是（填A，B，C），造成错误的原因是．

    表二

    电流表位置

    A

    B

    C

    电流I/A

    0.3

    0.3

    1.5
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江西省抚州市临川十中九年级上学期期中物理试卷
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  • 8． 如图甲所示，是小明同学探究并联电路电流规律的电路，闭合开关后，两表指针在同一位置如图乙所示．求：

    电流表A1和A2示数；
    干路电流；
    通过灯泡L1的电流．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江西省抚州市临川十中九年级上学期期中物理试卷
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  • 9． 探究并联电路电流规律：

    宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，
    【猜想与假设】

    ①宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；

    ②玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．

    【设计实验与制定计划】

    宝宝和玲玲同学分别从实验室中选取电流表3只，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干，实验电路图如图所示．

    【进行实验与收集证据】

    ①宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如表：

    实验次数

    I1/A

    I2/A

    I/A

    1

    0.16

    0.16

    0.32

    2

    0.20

    0.20

    0.40

    3

    0.22

    0.22

    0.44

    ②玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确读出电流表示数如表：

    实验次数

    I1/A

    I2/A

    I/A

    1

    0.10

    0.20

    0.30

    2

    0.14

    0.28

    0.42

    3

    0.18

    1.80

    0.54

    【分析与论证】分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：

    并联电路总电流有时等于各支路电路之和，有时不等于各支路电流之和．

    【评估】

    ①宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是；

    ②玲玲同学的实验记录表格中，实验次数读数错误，原因是；

    ③为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议：（1条即可）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年天津市红桥区八年级上学期期中物理试卷
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  • 10． 在我国，家庭电路的电压是 V；有一串节日小彩灯是50只小灯泡串联组成，若测出通过第一只小灯泡的电流是100mA，则通过第5只小灯泡的电流是 A．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年天津市红桥区八年级上学期期中物理试卷
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