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部编版: 八年级上册
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  • 1. 把两个电阻R1=10Ω和R2=20Ω串联起来则通过R1和R2的电流之比为,当把它们并联使用时R1和R2两端的电压之比为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年黑龙江省鸡西市虎林市县杨岗中学九年级上学期期中物理试卷
  • 2. 如图所示,电源电压为6V,电压表示数为2V,R2的电阻为2Ω,求:

    电流表的示数是多少?
    R1的电阻是多大?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年黑龙江省鸡西市虎林市县杨岗中学九年级上学期期中物理试卷
  • 3. 如图长度相同,横截面积不同的同种金属棒AB和BC 连接在一起.通过AB的电流为IAB , 通过BC 的电流为IBC , IABIBC , AB和BC 的电阻分别为RAB和RBC , RABRBC , (均选填“大于”、“等于”或“小于”)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年黑龙江省鸡西市虎林市县杨岗中学九年级上学期期中物理试卷
  • 4. 图1的电路中,电源电压恒为12V,滑动变阻器铭牌上标有“100Ω  0.5A”字样,图2为R1的I﹣U图象,R1的阻值为Ω,当电路中的电流为0.2A时,滑动变阻器R2接入电路的阻值为Ω,为了不损坏滑动变阻器R2 , 接入电路的阻值应不小于Ω.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年河南省周口市西华县九年级上学期期中物理试卷
  • 5. 为探究并联电路中电压的规律,实验室提供的器材有:干电池组(电压约为3V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干.
    用笔画线代替导线,在图甲把电路连接完整,使电压表测量灯L1两端电压.

    小明刚连完最后一根导线,两灯就亮了,则小明在实验操作中不当之处是
    电路连接正确后进行实验,小明分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压,电压表示数相同,如图乙所示,其值为
    如图丙,小明另外在测量串联电路电压规律中测L2两端的电压时,为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;小明用上面的方法能否测出L2两端的电压,为什么?
    若用图丙实验时,小明发现灯L1亮,但灯L2不亮,可能的原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年广东省深圳市宝安区西乡街道九年级上学期期中物理试卷
  • 6. 节日彩灯中串联着20个小灯泡,若电源插头处电流为100mA,则通过第20个小灯泡的电流为 A.一个小电动机工作时,要求电源电压是6V,如果用干电池作电源,需要节新的干电池串联起来.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年广东省深圳市宝安区西乡街道九年级上学期期中物理试卷
  • 7. 襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大胆地探究.如图所示是他们的实验电路图.

    襄襄按照电路图进行实验,连接电路时开关应该

    她是靠只改变电阻R1的大小而得到实验数据的;樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验,却得到了表2中的数据.樊樊在实验中是靠只改变而得到实验数据的.

    表1

    实验第次

    IA/A

    IB/A

    IC/A

    1

    0.1

    0.2

    0.3

    2

    0.4

    0.2

    0.6

    3

    0.8

    0.2

    1.0

    表2

    实验第次

    IA/A

    IB/A

    IC/A

    1

    0.2

    0.1

    0.3

    2

    0.4

    0.2

    0.6

    3

    0.6

    0.3

    0.9

    4

    0.8

    0.4

    1.2

    襄襄和樊樊在探究时都进行了多次实验,这样做的目的是:
    根据实验数据,他们得出的实验结论是:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年广东省深圳市宝安区西乡街道九年级上学期期中物理试卷
  • 8. 小明利用如图1所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系“.

    探究串联电路中电流的关系.

    ①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中.(要求:只闭合开关S3后,R1、R2以及电流表串联;导线不许交叉)

    ②小明将S3闭合后,发现电流表均无示数.于是他用一只电压表对电路故障(电路中只有一处故障)进行了检测,将电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数;接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数.电路中的故障是.小明排除故障后继续实验,读出了电路中各电流表的示数,得到了串联电路中电流的关系是:串联电路中各处电流相等.

    完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的关系.

    ①各开关的连接情况是(填写各开关断开或闭合).

    ②分析实验中各电流表的读数(如图2所示),可知并联电路中电流的关系是:.

    ③电阻R1:R2=

    为了验证结论的普遍性,你可以采用的方法是:

    【拓展】在电源电压不变的情况下,小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大:P最小=

    难度: 困难 题型:常考题 来源:广西玉林市2016-2017学年九年级上学期物理第三次月考试卷
  • 9. 如图所示的电路中,R1=20Ω,电路总电阻为12Ω,电流表示数为0.3A,请计算:

    电阻R2的阻值;
    电源电压;
    通过R2的电流.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西玉林市2016-2017学年九年级上学期物理第三次月考试卷
  • 10. 如图所示,闭合开关S,电流表A1的示数为1.8A,电流表A2的示数为0.5A,R2两端的电压是12V,通过R1的电流和电源电压分别是多少?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年甘肃省白银市景泰四中九年级上学期期中物理试卷