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1. 在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了 5 次测量,记录数据 如下表,前 4 组数据用图甲装置测得,第 5 组数据用图乙装置测得.
请根据前四组数据,在图甲中画出实验时滑轮组的绕绳方法.
实验中应该让物体沿竖直方向
上升.同时注意使视线始终和测力计的刻度板面
.
表格中编号①、②处数据分别为
和
.
由表中第 3、4 组数据可知,同一滑轮组的机械效率与
有关.
有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你是用小明收集数据中的第
两 组数据对比分析来判断这句话是错误的.
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省兴化市昭阳湖初中2015-2016学年八年级下学期物理期末考试试卷
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试题篮
2. 在农村常有家庭挖井取水.小明同学用如图甲所示的滑轮组提土,他用20s的时间把重为120N的土从井中匀速提升5m,拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示.不计绳重和摩擦,求:
拉力做功的功率;
滑轮组的机械效率;
动滑轮的重.
难度: 中等
题型:常考题
来源:贵州省黔南州2015-2016学年八年级下学期物理期末考试试卷
解析
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试题篮
3. 如图所示,用下列装置提升同一重物,若每个滑轮重相同,不计摩擦,则机械效率最高的装置是( )
A:
B:
C:
D:
难度: 简单
题型:常考题
来源:新疆、生产建设兵团2015-2016学年八年级下学期物理期末考试试卷
解析
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试题篮
4. 如图所示,用滑轮组提升重物时,将重600N的物体在10s内匀速提升了2m,已知动滑轮重为100N(不计绳重和摩擦),则提升重物的过程中,拉力做的总功W
总
=
J,有用功W
有用
=
J,拉力的功率P=
W.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
5. 某人用如图所示装置将重为12N的物体匀速提高0.1m,拉力F=6N,则此人做的有用功为
J ,额外功为
J .
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
6. 小聪用桶从井里打水,小明从井里捞桶带上部分水,下列说法正确的是( )
A: 二人对桶做的功都是额外功
B: 二人对水做的共都是有用功
C: 小聪对桶做的功是有用功
D: 小明对桶做的功是有用功
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
7. 甲升降机比乙升降机的机械效率高,他们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度,则( )
A: 乙升降机提升重物做的有用功多
B: 甲升降机的电动机做的额外功多
C: 甲升降机的电动机做的总功多
D: 乙升降机的电动机做的总功多
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
8. 小明用滑轮组把一箱货物从一楼提升到三楼,感到很“吃力”,他在滑轮组的轴上加润滑油后,感觉好多了。则加上润滑油后,小明做功的( )
A: 有用功减小,总功不变
B: 有用功增加,总功增加
C: 有用功减小,总功减小
D: 有用功不变,总功减小
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
9. 一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它将同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比( )
A: 有用功不变,总功减少
B: 有用功增加,总功增加
C: 有用功不变,总功不变
D: 有用功减少,总功减少
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
10. 用动滑轮提升重物时,做了420J的有用功,若滑轮的机械效率是70%,则额外功等于( )
A: 680J
B: 150J
C: 180J
D: 200J
难度: 中等
题型:常考题
来源: 山西农业大学附属中学2019年八年级下学期物理期末考试试卷
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