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部编版: 八年级上册
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  • 1. 如图所示的甲、乙两个固定斜面的高度相同,长度不同,表面粗糙程度相同。用沿斜面向上的力,将同一个小物体分别从两个斜面的底部匀速拉至顶端,则下列说法中正确的是(   )

    A: 拉力F甲小于F乙
    B: 两个拉力做的有用功不同
    C: 斜面的机械效率η甲大于η乙
    D: 接触面上产生的热量相同
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:河南省2018年中招物理考试模拟试卷(二)
  • 2. “电动葫芦”普遍使用的起重设备(如图),它通过电动机和一个动滑轮将物体提高,如图“电动葫芦”将0.9t的钢材匀速吊起1m高,钢绳的拉力为5000N,则做的有用功为J,动滑轮的机械效率为。(g=10N/kg,不计绳重和摩擦)

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:重庆市2018年中考物理二模试卷
  • 3. 如图所示,某人通过滑轮组将深井中的物体拉至井口。已知物体在10s内被提升了2m,物体所受重力G=720N,人对绳子水平向右的拉力F=300N;则人匀速拉动绳子的功率是W;人拉起货物时的机械效率为。


    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川乐山市犍为县2018年中考物理模拟试卷
  • 4. 小明学习了机械效率后,提出滑轮组的机械效率与绳子的绕法是否有关,为了验证自己的猜想,他找来了两个滑轮、细线、钩码若干,组成了图甲的滑轮组。
    为了完成实验,他需要的测量工具有刻度尺和。
    小明进行实验,测出了甲图所示滑轮组的相关数据。为了验证猜想,他又用刚才的器材组成另一滑轮组,并得到相关数据。请用笔画线帮他在图乙中完成滑轮组的绕线。
    根据下面表格中的数据,他应得到的结论是:滑轮组的机械效率与。

    小明还想知道滑轮组的机械效率与被提升物体的重力大小是否有关。他在甲图实验的基础上改变钩码的,并测出实验所需要的数据,得到结论。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:陕西省渭南市澄城县2018年中考物理5月模拟试卷
  • 5. 某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想并对猜想进行验证。

    如果影响机械效率的因素有A、B、C多个,要研究其与B因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,而改变因素,从而进行研究。
    下列A、B是同学提出的两个猜想:

    猜想一:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关;

    猜想二:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组提升的物重有关。

    为了验证上述猜想是否正确,同学们准备分别按如图、如图、如图和如图的滑轮组进行实验。

    验证猜想一的小组应按图所示的两个滑轮组进行实验,若实验测得两滑轮组的机械效率大小(相等/不相等),则可初步判断猜想一是错误的;

    验证猜想二的小组应按图所示的两个滑轮组进行实验,若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等,则可初步判断猜想二是(正确/错误)的。

    请你为该班同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法:。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省德州市庆云县2018年中考物理模拟试卷
  • 6. 在一次施工中,体重为600N的搬运工人用如图所示的滑轮组在10s内将一个重150N的物体匀速提升4m,所用的拉力为60N,不计绳重及摩擦.求:

    工人用滑轮组提升重物时的机械效率;
    工人做功的功率;
    在另一次施工中,需要提起重为600N,体积是8dm3的正方体物块。如果工人用的拉力为150N,通过计算说明工人是否能将重物提起?这时物块对地面的压强是多大?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:吉林省农安县开安中学2018年中考物理适应性考试试卷
  • 7. 如图所示,在滑轮组的作用下,重100N的物体以0.2m/s的速度匀速上升,动滑轮重为20N,不计绳重和摩擦,则绳子自由端的拉力F=N,该滑轮组的机械效率η=,拉力F做功的功率P=W

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河南省洛阳市2018年中考物理三模试卷
  • 8. 如图所示,在测定杠杆机械效率的实验中,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在杠杆OB下面的物块缓慢上升至虚线位置,测力计的示数F为N,测力计上升的高度s为0.2m.物块重G为1.5N,物块上升的高度h为0.3m,则杠杆的机械效率为%,使用该杠杆做额外功的一个原因是.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省句容市华阳片2018届九年级下学期物理学情调查试卷
  • 9. 下面是小明和小红的“测量滑轮组的机械效率”实验报告.

    实验名称:测量滑轮组的机械效率

    实验步骤:

    ⑴用弹簧测力计测量钩码所受的重力G并填入表格.

    ⑵按如安装滑轮组,分别记下钩码和弹簧测力计的位置.

    ⑶拉动弹簧测力计并读出拉力F的值,用刻度尺测出的钩码上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s,将这三个量填入表格.

    ⑷算出有用功W有、总功W总、机械效率η并填入表格.

    ⑸改变钩码上升的高度,重复上面的实验,记录并计算实验数据.

    实验记录:

    实验结论:在忽略绳子的重力和摩擦的情况下,滑轮组的机械效率与所提升物体的重力和高度无关.

    请你评价小明和小红的实验报告.

    指出实验步骤中存在的错误和不足;
    从理论上分析说明他们实验结论的局限性.
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:吉林省长春市2018年中考物理模拟试卷
  • 10. 如图所示,在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验。实验数据如下表:

    实验序号

    动滑轮重G动/N

    物重G/N

    物体上升高度h/m

    绳端受到拉力F/N

    绳端移动距离s/m

    滑轮组机械效率η/%

    1

    0.5

    1

    0.1

    0.6

    0.3

    55.6

    2

    0.5

    2

    0.1

    1.0

    0.3

    66.7

    3

    0.5

    4

    0.1

    1.8

    0.3

    74.1

    在实验操作过程中,应沿竖直方向向上拉动绳子上端。
    根据表格中的数据,分析可知:

    ①随着物重的增大,额外功(选填“变小”、“不变”或“变大”);

    ②要提高同一滑轮组的机械效率,可以采取的措施。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河南省许昌市2018年九年级物理4月第一次模拟考试试卷