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部编版： 八年级上册
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  • 1． 工人沿斜面把一个箱子推上汽车，如图所示，已知箱子重400N，斜面长2.5m、高1m。已知推箱子在斜面上滑动时，受到的摩擦力大小为40N．求：

    工人所做的额外功是多少？
    工人所做有用功是多少？
    此时斜面的机械效率多大？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.5 机械效率 同步练习（提升练习）
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  • 2． 交流与评估是科学探究的一个重要环节。光明中学的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，如表是各小组的实验数据记录：

    实验小组

    钩码重G（N）

    动滑轮G′（N）

    拉力F（N）

    滑轮组的机械效率η

    1

    0.5

    0.4

    0.35

    47.6%

    2

    0.5

    0.4

    0.38

    43.9%

    3

    1

    0.6

    0.62

    53.8%

    4

    1

    0.8

    0.71

    46.9%

    5

    2

    0.6

    0.98

    68.0%

    6

    2

    0.8

    1.06

    62.9%

    请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
    1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却不同，原因不可能是下列的（   ）
    分析3、4两组数据可以得出的结论是
    分析3和两组数据可知：使用同一滑轮组所提物体越重，机械效率越高
    分析表中数据可知，F≠ ，可能的原因是：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.5 机械效率 同步练习（基础练习）
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  • 3． 如图所示的滑轮组，物体重72N，绳自由端的拉力为30N，如果物体匀速升高1m。求：

    拉力F所做的功；
    滑轮组的机械效率。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.5 机械效率 同步练习（基础练习）
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  • 4． 在物理学中，把功和总功的比值叫做机械效率。由于存在额外功，机械效率总（选填“大于”、“等于”、“小于”）1。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.5 机械效率 同步练习（基础练习）
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  • 5． 在“探究滑轮组的机械效率”的实验中，小明利用三个滑轮组进行了4次测量，如图所示。已知甲、丙滑轮组中的动滑轮的重力相等，且小于乙滑轮组中动滑轮的重力。实验数据如下

    表：（实验中不计绳重和摩擦）

    次数

    钩码重力/N

    钩码匀速上升的距离h/m

    绳子自由端的拉力F/N

    绳子自由端移动的距离s/m

    机械效率η

    1

    2

    0.1

    1.2

    0.2

    83.3%

    2

    4

    0.1

    2.2

    0.2

    90.9%

    3

    4

    0.1

    2.7

    0.2

    74.1%

    4

    2

    0.1

    0.8

    0.3
    实验中应拉动弹簧测力计。
    第四次实验滑轮组的机械效率为。
    对比4次实验数据，可知滑轮组机械效率与有关，与无关。
    【拓展】甲、乙两个滑轮组中的动滑轮的重力之比为。
    利用甲装置在2s内提升9.6N的重物上升0.1m，拉力的功率是 W。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.5 机械效率 同步练习（基础练习）
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  • 6． 如图所示，当工人师傅用40N的拉力向下拉绳时，可使重60N的重物匀速上升10m，此过程中滑轮组的机械效率为。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.5 机械效率 同步练习（基础练习）
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  • 7． 如图，在斜面上将一个重为5N的物体匀速拉到顶端，沿斜面向上拉力为2N，斜面长4m，高1m。则拉力做的有用功为 J，生活中我们利用斜面可以省力但不能省。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.5 机械效率 同步练习（基础练习）
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  • 8． 如图所示，某人用平行于斜面的拉力，把一个重为1000N的物体，沿着倾角为30°的斜面由底端匀速向上拉动5m，己知拉力F的大小为600N，则拉力做的功为 J，此斜面的机械效率为，物体所受斜面的摩擦力为 N。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.5 机械效率 同步练习（基础练习）
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  • 9． 一个滑轮将重3600N的货物提高4米，如果额外功是9600J，滑轮组做的有用功是多少？总功是多少？机械效率是多少？滑轮组在哪些方面消耗了额外功？我们应该如何提高机械的机械效率？能否使机械效率达到100%为什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.5 机械效率 同步练习（基础练习）
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  • 10． 小强同学利用如图甲所示的滑轮组将货物运送到楼上，不计绳子和摩擦，如果所送货物重G从20N开始逐渐增加，每次均匀拉动绳子，且提升同样的高度，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物的重力的增加而变化的图象，根据图象可以知道动滑轮重为 N，当货物重G为180N时，滑轮组的机械效率是。

    难度： 困难 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.5 机械效率 同步练习（基础练习）
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