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部编版： 八年级上册
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  • 1． 某小组同学研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图(a)所示，再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙 缓慢提起相同钩码，如图(b)、(c)、(d)所示．请仔细观察图是的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论．

    图片_x0020_435805390

    比较图(a)与(b)[或(a)与(c)，或(a)与(d)]两图可得：；
    比较图(b)与(c)与(d)三图可得．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省哈尔滨市道外区2018-2019学年八年级下学期物理期末考试试卷
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  • 2． 用图示装置探究 “斜面机械效率”，实验记录如下表．

    图片_x0020_115691917

    斜面倾斜程度

    木块所受重力G/N

    斜面高度h/m

    沿面拉力F/N

    斜面长L/m

    机械效率η

    较缓

    5

    0.2

    2.5

    1

    40%

    较陡

    5

    0.5

    3.9

    1

    64%

    最陡

    5

    0.7

    4.6

    1

    ①
    沿斜面拉动物体时，应使其做运动；
    根据表格中的数据，可知斜面倾斜程度最陡时机械效率为；
    由实验可得初步结论：，机械效率越大；
    斜面倾斜程度越陡，物体对斜面的压力，木块所受摩擦力（两空均选填“越大”、“越小”或“不变”）．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省深圳市福田区2018-2019学年八年级下学期物理期末考试试卷
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  • 3． 某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G（如图甲），再按图乙所示的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置．

    图片_x0020_1656146042

    实验中要竖直向上拉动弹簧测力计，使钩码升高．
    图乙中，为了测量绳子自由端的拉力F，A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是（选填“A”或“B”）同学的方法．
    实验可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与有关．
    若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率（选填“变大”“变小”或“不变”）．．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省合肥市肥东县四中2018-2019学年八年级下学期物理期末考试试卷
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  • 4． 如图所示，使用滑轮组提升重物时，能提高机械效率的是(忽略绳重和摩擦)(   )

    图片_x0020_1212450519

    A: 改变绕绳方式
    B: 减小动滑轮的质量
    C: 减小提升重物的高度
    D: 减小被提升物体的质量
    难度： 简单 题型:常考题 来源：安徽省安庆市2018-2019学年八年级下学期物理期末考试试卷
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  • 5． 如图所示，工人用F大小的拉力，将重为 800N 的物体从斜面底部匀速拉至斜面的顶端，斜面对物体的阻力为100N；已知斜面长为3m，高为1.5m，则此斜面的机械效率为。

    图片_x0020_100006

    难度： 简单 题型:常考题 来源：安徽省安庆市2018-2019学年八年级下学期物理期末考试试卷
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  • 6． 水桶掉进水里，打捞时桶里带些水，下列所述中属于有用功的是(   )
    A: 把桶中水提高做的功
    B: 手对绳子拉力做的功
    C: 把桶提高做的功
    D: 提整个桶做的功
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省汕头市潮南区2018-2019学年八年级下学期物理6月月考试卷
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  • 7． 如图所示，滑轮组的每个滑轮质量相同，用它们将重为G1、G2的货物提高相同的高度(不计绳重和摩擦)，下列说法正确的是(    )

    A: 用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变
    B: 若G1=G2 ， 则甲的机械效率大于乙的机械效率
    C: 若G1=G2 ， 则拉力F1与F2所做的总功相等
    D: 若G1=G2 ， 则甲、乙滑轮组所做的额外功相等
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省汕头市潮南区2018-2019学年八年级下学期物理6月月考试卷
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  • 8． 如图所示装置测量滑轮组的机械效率。用微型电动机匀速提升重为4.5N的物块M，当测力计下端的指针指在60.0cm刻度线位置时，物块M上的指针指在95.0cm刻度线位置，如图所示，此时弹簧测力计的示数为2N。不计指针重、绳重和摩擦，连接动滑轮的细绳保持竖直。求：

    当物块M由图示位置被匀速提升8cm时，连在测力计上的指针指在右侧刻度尺cm刻度线位置；
    物块M被匀速提升8.0cm耗时4s，则测力计向上运动的速度是cm/s。
    图中的动滑轮重为 N。
    该滑轮组的机械效率是 。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：广东省汕头市潮南区2018-2019学年八年级下学期物理6月月考试卷
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  • 9． 如图所示，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度，与提升B相比，提升A的过程滑轮组的机械效率较大，若不计绳重与摩擦力的影响，则提升A的过程(   )

    A: 总功较小
    B: 总功较大
    C: 额外功较小
    D: 额外功较大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省汕头市潮南区2018-2019学年八年级下学期物理6月月考试卷
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  • 10． 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如表：

    序号

    物重G/N

    物体上升的高度h/cm

    绳端受到的拉力F/N

    绳端移动的距离s/cm

    滑轮组的机械效率η/%

    1

    1

    10

    0.6

    30

    55.6

    2

    2

    10

    1.0

    30

    66.7

    3

    4

    10

    1.8

    30

    实验中，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使物体缓缓上升，在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应(选填“保持静止”或“匀速上升”)状态若选择另一种状态，测出的拉力 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)
    第3次实验时，拉力做功为J，滑轮组的机械效率为%。
    分析表格中的数据可知：随着物重的增大，额外功（选填“变小”、“不变”或“变大”），原因可能是。
    通过分析表中数据可知，要提高同一滑轮组机械效率，可以采取的措施是，小明所用动滑轮的重一定小于N。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省汕头市潮南区2018-2019学年八年级下学期物理6月月考试卷
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