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部编版： 八年级上册
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  • 1． 如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。

    实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为N，若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动cm,该滑轮组的机械效率为。
    若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将（选填：“增大”、“减小”或“不变”）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春外国语学校2018-2019学年八年级下学期物理期末考试试卷
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  • 2． 在探究“滑轮组机械效率”时，爱米用图甲测得前3组数据，用图乙测得第4组数据，如下表:

    实验次数

    物重G物/N

    动滑轮重G动/N

    钩码上升的高度h/m

    动力F/N

    动力作用点移动的距离s/m

    滑轮组的机械效率η/%

    1

    1

    0.5

    0.1

    0.7

    0.3

    47.6

    2

    2

    0.5

    0.1

    1.1

    0.3

    60.6

    3

    4

    0.5

    0.1

    2

    0.3

    4

    4

    1

    0.1

    1.6

    0.5

    50.5

    根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法
    在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量匀速向上拉动弹簧测力计。第3次实验时滑轮组的机械效率为。
    上表中第 组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春汽车经济技术开发区2018-2019学年八年级下学期物理期末考试试卷
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  • 3． 在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：

    实验序号

    钩码重/N

    动滑轮重/N

    拉力/N

    钩码上升高度/m

    测力计移动的距离/m

    有用功/J

    总功/J

    机械效率/%

    ①

    4

    0.5

    2.3

    0.2

    0.4

    0.8

    0.92

    87.0

    ②

    4

    0.9

    2.5

    0.2

    0.4

    0.8

    1.0

    80.0

    ③

    6

    0.5

    3.3

    0.2

    0.4

    (a)

    (b)

    (c)

     

    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省灵石县2018-2019学年八年级下学期物理期末教学水平调研试卷
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  • 4． 某人使用动滑轮提升重物时，做了2.5×105J的功来拉动绳子。如果动滑轮用于提升重物所做的功为2×105J，该动滑轮的机械效率是，若只增加物重，效率会.（选填“增大"、“减小”或“变”）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省厦门市2018-2019学年八年级下学期物理期末考试试卷
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  • 5． 在“探究滑轮组的机械效率”时，小林利用滑轮组进行了 4 次测量，测得数据如下表：

    实验次数

    动滑轮重G动/N

    物重G/N

    钩码上升高度 h/m

    动力F/N

    绳端移动距离 s/m

    滑轮组的机械效率 /%

    1

    0.5

    1

    0.1

    0.7

    0.3

    47.6

    2

    0.5

    1

    0.2

    0.7

    0.6

    47.6

    3

    0.5

    2

    0.1

    11

    0.3

    60.6

    4

    0.5

    4

    0.1

    2

    0.3

    ①
    实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计，使钩码上升(选填：“匀速”、“加速”或“减速”)；
    表格中编号①处数据应为；(结果保留一位小数)
    由表中第 1、2 组数据可知，同一滑轮组的机械效率与无关；
    比较第 1、3 次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，重物越重，机械效率(选填“越高”、“不变”或“越低”)．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 福建省泉州市惠安县2018-2019年八年级下学期物理期末质量检测试卷
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  • 6． 某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。

    图片_x0020_100023

    实验次数

    钩码重量G/N

    钩码上升高度h/m

    绳端拉力F/N

    绳端移动距离s/m

    机械效率η

    1

    4

    0.1

    2.7

    0.2

    74%

    2

    4

    0.1

    1.8

    0.3

    74%

    3

    8

    0.1

    3.1

    0.3

    86%
    实验中应该沿竖直方向缓慢拉动弹簧测力计。
    小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法（选填"正确”或''不正确”），因为她没有考虑到对滑轮组机械效率的影响。
    通过比较（选填实验次数的序号）两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关。
    通过比较（选填实验次数的序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：重庆市九龙坡区2018-2019年八年级下学期物理期末考试试卷
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  • 7． 如图，是某小组同学用来探究“滑轮组的机械效率与哪些因素有关”的实验，则：

    图片_x0020_100018

    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省内江市威远县严陵中学2018—2019年八年级下学期物理期末考试试卷
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  • 8． 如图所示，在离地面1.5m高的窗台与地面之间放置一块长3 m的斜木板。某次用沿木板向上400N的拉力，将重600N的货物沿木板匀速拉到窗台，若阻力仅考虑滑动摩擦力，则货物在斜木板上受到的滑动摩擦力大小为N。

    图片_x0020_100022

    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省绵阳市2018-2019学年八年级下学期物理期末考试试卷
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  • 9． 现要利用斜面将木箱拉上汽车，下列做法中可以提高斜面机械效率的是（   ）
    A: 以较快的速度拉木箱
    B: 以较慢的速度拉木箱
    C: 减小斜面的倾斜程度
    D: 增大斜面的倾斜程度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省济宁市嘉祥县2018-2019学年八年级下学期物理期末考试试卷
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  • 10． 小华在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示。

    图片_x0020_100008

    实验中每个钩码重2 N，测得的数据如下表：

    物理量

    实验次数 

    钩码总重G/N

    钩码上升的高度h/m

    测力计示数F/N

    测力计移动距离s/m

    机械效率η

    1

    4

    0.1

    1.8

    0.3

    2

    6

    0.1

    2.4

    0.3

    83%

    3

    4

    0.1

    1.4

    0.5

    57%
    在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。
    第1次实验测得的机械效率为。（结果保留两位有效数字）
    分析表中数据可知：第2次实验是用图做的；第3次实验是用图做的。（均选填“a”、“b”或“c”）
    分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省济宁市嘉祥县2018-2019学年八年级下学期物理期末考试试卷
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