万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．在“测量动滑轮机械效率”的实验中，爱米用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下表：

实验序号	钩码重G/N	钩码上升h/cm	拉力F/N	绳端移动的距离s/cm
1	1.0	20.0	0.7	40.0
2	2.0	20.0	1.2	40.0
3	3.0	20.0	1.7	40.0

实验时，用手拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升。

第1次实验测得动滑轮的机械效率为。

由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将(选填“增大”或“不变”)。

第3次实验时，钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为W。

画出动滑轮受重力的示意图。

难度：中等题型:模拟题来源：吉林省长春市汽开区2020年毕业班第一次物理模拟试卷

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2．在“探究滑轮组的机械效率”时小明利用两组滑轮组进行了4次测量，用较轻的滑轮组成的滑轮组测定前3组数据，换用一个更重的动滑轮组成滑轮组测得第4组数据，测得数据如表：

实验次数	动滑轮重G_动/N	物重G/N	钩码上升高度h/m	动力F/N	绳端移动距离s/m	滑轮组的机械效率η/%
1	0.5	1	0.1	0.7	0.3	47.6
2	0.5	2	0.1	1.1	0.3	60.6
3	0.5	4	0.1	2	0.3	①
4	1	4	0.1	②	0.3	55.6

实验中应拉动弹簧测力计，使钩码缓缓上升；

表格中变化①处应为；根据图中弹簧测力计示数可知②处应为N；

比较第1、3次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，重物越重，机械效率（选填“越高”、“不变”或“越低”）；

比较第次实验数据可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低。

难度：中等题型:模拟题来源：内蒙古兴安盟乌兰浩特市2020年中考物理一模试卷

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3．小虎“测滑轮组机械效率”的实验装置如图所示。

实验次数	钩码重 G/N	钩码上升高度 h/m	绳端拉力 F/N	绳端移动距离 s/m	机械效率 η/%
甲	4	0.1	2.7	0.2	74
乙	4	0.1	1.8	0.3	74
丙	8	0.1	3.1	0.3

实验过程中，小虎发现弹簧测力计示数不稳定，他觉得应静止读数。你认为他的想法（选填“正确”或“不正确”），理由是。

小虎做了三次实验并将数据填在表格中，根据丙次实验数据，计算出此时滑轮组的机械效率是%。

通过比较“甲”和“乙”两次实验数据可得出结论。

难度：中等题型:模拟题来源：辽宁省沈阳市和平区2020年中考物理一模试卷

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4．在“测量滑轮组机械效率”的实验中，用同滑轮组缓慢提升不同数量的钩码，记录数据如下表所示。

实验次数	钩码重G/N	钩码提升高度h/m	拉力F/N	绳端移动距离s/m	机械效率η
1	2	0.1	1.0	0.3	66.7%
2	4	0.1	1.7	0.3	78.4%
3	6	0.1		0.3

第3次实验，观察并记录弹簧测力计的示数如图甲所示，绳端拉力为N，本次实验滑轮组的机械效率为。

分析表格数据，滑轮组的机械效率与有关。

汽车作为一种“机械”，提高效事对节能减排有重要意义。下列三种提高机械效率的方法中，与本实验相同的是_____（填序号）。

质量为60kg的工人用图乙的滑轮组运送货物上楼，请在图乙中画出滑轮组绕绳的方法。

难度：中等题型:模拟题来源：吉林省长春市新区2020年中考理综物理一模试卷

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5．某同学用如图所示装置进行实验。图甲中直接用弹簧测力计匀速提升重物高度为h过程中，弹簧测力计示数为 F₁。图乙中弹簧测力计通过动滑轮匀速提升同一个重物，记录重物和绳子自由端的始末位置，重物上升高度仍为h，绳子自由端移动距离为 s，弹簧测力计示数始终为 F₂。请你根据记录表格中的实验数据回答下列问题：