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部编版： 八年级上册
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  • 1． 下列具有弹性势能的是（　　）
    A: 因为挤压而变形的橡皮泥
    B: 弹簧秤里的弹簧
    C: 锻压后的工件
    D: 被推开的弹簧门的弹簧
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 弹弓比赛时，弹弓大师指哪打哪，据说平时用弹弓打苍蝇一打一个准，下面关于打弹弓过程的分析不正确的是（　　）
    A: 将弹弓打出的过程是机械能转化为内能的过程
    B: 橡皮筋拉的越长弹丸飞的越远，说明弹性势能的大小与弹性形变大小有关
    C: 弹弓对准不同的方向能击中不同的目标，说明力的作用效果与力的方向有关
    D: 橡皮筋拉的越长需要的力越大，说明橡皮筋产生弹力的大小与弹性形变大小有关
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 炎热的夏天，环卫人利用洒水车给马路洒水降温，洒水车在匀速行驶洒水过程中，以下关子能量变化说法正确的是（  ）
    A: 动能减小、机械能不变
    B: 动能不变、机械能减小
    C: 动能减小、机械能减小
    D: 动能增大、机械能增大
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年湖南省怀化市中考物理试卷
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  • 4．

    如图所示，将一根细线上端固定，下端系上一小铁球，该装置便是“单摆”．
    如图甲、乙所示，将质量为m1、m2的小球分别移动到与竖直方向成θ1角时放手，m2＞m1 ， 两个小球运动到B点时速度相同，此时撞击放在水平面上的同一木块，木块被撞后在水平方向移动的距离如图所示．则单摆的运动速度与小球的无关，由甲、乙两图可知，物体的质量越大，越大．

    如图丙所示，将质量为m2的小球移动到与竖直方向成θ2角时放手，∠θ2＞∠θ1 ， 小球运动到B点时撞击同一木块，比较两图可知，物体的速度越快，动能越大．
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年贵州省黔西南州中考物理试卷
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  • 5． 人类的太空旅游已不是梦想．在飞船加速上升时，其动能 ，重力势能 ，机械能 （填“增大”、“减小”或“不变”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省安康市汉滨区2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 6．

    人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示为卫星从远地点向近地点运动的过程．针对该过程，以下说法正确的是（  ）

    A: 动能逐渐增大，机械能增大
    B: 势能逐渐减小，机械能减小
    C: 动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能不变
    D: 动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能减小
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年贵州省六盘水市中考物理试卷
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  • 7． 骑自行车下坡时，人不蹬车，车速也会加快，这是因为（  ）
    A: 人与车的动能保持不变
    B: 人与车的重力势能不断增大
    C: 人与车的机械能不断增大
    D: 人与车的重力势能转化为动能
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年广西南宁市中考物理试卷
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  • 8．

    如图所示．人骑自行车下坡，速度会越来越快，在这过程中（  ）

    A: 人和车的动能保持不变
    B: 人和车的动能增大
    C: 人和车的动能减小
    D: 人和车的重力势能增大
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年广东省揭阳市中考物理试卷
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  • 9．

    如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平向右运动直至停止．
    实验中是通过观察来判断钢球的动能大小．

    让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与的关系．

    换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与的关系．

    木块最终会停下来的主要原因是，在此过程中木块通过方式把动能转化为内能．

    如果木块在运动过程中所受的摩擦阻力为O，木块将．
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年广东省中考物理试卷
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  • 10．

    实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”．将钢球从某一离度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离．

                        

    本实验使钢球获得动能的操作方法是，钢球动能的大小是通过观察来判断的．

    实验

    次数

    钢球质量/g

    钢球下摆高度/cm

    木块滑行距离/cm

    1

    20

    20

    30

    2

    40

    20

    58

    3

    60

    20


    从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的相同，从而探究动能与的关系．

    在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度．你认为应当采用同学的建议．

    由上述实验数据和现象可得出结论：．
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年河南省中考物理试卷
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