首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 八年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”.据报道：一个30g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡.由此可知，鸡蛋的重力势能与有关，下落过程是将重力势能转化为.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省无锡市丁蜀学区2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 小球的高度为h，以相同的速度沿不同方向斜向上抛出，轨迹如图所示.若不计空气阻力，小球落地时的速度大小（   ）
    A: 沿a轨迹运动较大
    B: 沿b轨迹运动较大
    C: 沿a、b轨迹运动一样大
    D: 缺少条件，不好判断
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省大丰区第一共同体2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3．   2016年9月15日晚，“天宫二号”空间实验室随长征二号运载火箭点火升空。“天宫二号”加速升空的过程中重力势能，动能。（以上均选填“变大”“变小”或“不变”）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省大丰区第一共同体2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 小丽想探究弹性势能的大小与哪些因素有关。她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验。如图所示，用物块将弹簧压缩到一定程度后释放，物块沿轨道向左滑行，最高可冲到光滑斜面虚框处。
    释放物块时，弹簧的弹性势能转化为物块的.
    实验时可通过观察同一滑块来判断弹性势能的大小.
    比较图（a）、（b）可以初步得出，弹簧的越大，具有的弹性势能就大.
    若物块冲上斜面的最大高度ha=hc＜hb ， 弹性形变的大小La＜Lb=Lc，则物块达到最高处所具有的重力势能Ea、Eb、Ec的大小关系是EaEbEc.（选填“＞”、“＜”或“=”）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省大丰区第一共同体2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 下雨时雨滴匀速下落，下落过程中雨滴的动能，势能，机械能。（以上各空均填“增大”、“减小”或“不变”）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省茂名市二十中2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 小华用图示装置做“探究弹性势能大小与形变程度关系”的实验，实验时将钢锯条末端压下一定距离后释放，观察棋子跳起的高度，以下设计方案可行的是（   ）
    A: 只改变棋子的位置，重复做几次实验
    B: 只改变棋子的数量，重复做几次实验
    C: 只改变钢锯条伸出桌边的长度，重复做几次实验
    D: 只改变钢锯条末端扳下的距离，重复做几次实验
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省东台市第二教育联盟九年级2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． “歼20”是我国自主研制的新一代隐身重型歼击机，具有卓越的机动性能，当它在空中加速向下俯冲的过程中，动能，重力势能（选填“增大”、“不变”或“减小”）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省丹阳市三中2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
    实验中通过观察的大小，来判断小球动能的大小，这种方法在物理学上称为（选填“控制变量法”、“转换法”）。
    当研究动能的大小与速度的关系时，应该选用质量的两个小球从斜面上高度由静止滚下（选填“相同”或“不同”）。
    某同学利用上述实验装置“探究动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：

    钢球的质量m/kg

    0.1

    0.15

    0.20

    0.25

    0.30

    0.35

    0.40

    木块滑行距离s/m

    0.12

    0.10

    0.12

    0.12

    0.11

    0.13

    0.12

    该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关，你认为实验结论与物理事实是否相符？（选填：相符或不相符）；你认为出现此实验现象的主要原因是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省丹阳市三中2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 小叶猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关.因此.他设计了如下两种实验方案：

    A. 让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑.与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示）.

    B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰.比较木块在水平面上移动的距离（如图乙所示）.

    上述两种实验方案中：
    A方案是为了探究动能大小与关系，若木块被撞后移动的距离越远.说明小车对木块的推力越多，小车撞击木块时的动能.
    小叶想用B方案探究动能大小与质量的关系.该方案是否合理?（合理／不合理）.理由是.
    小红完成实验后想，本实验中水平轨道能否是光滑的呢？请你帮小红解决这个问题，你的结论是（能／不能），你的依据是.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省苏州市吴中区2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（   ）
    A: 动能变大，重力势能变大
    B: 动能变小，重力势能变小
    C: 动能不变，重力势能不变
    D: 动能变小，重力势能变大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省茂名市二十中2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮