万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的能.清扫路面垃圾的清洁车，能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中.清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将（选填：变大、变小或保持不变）.

难度：中等题型:常考题来源：江苏省无锡市青阳片2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷

2．为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如下左图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为h_A、h_B、h_C的位置滚下（m_A=m_B＜m_c ， h_A=h_C＞h_B），推动小木块运动一段距离后停止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答:

在图甲和图丙实验中，A球、C球刚滚到水平面时的速度.（选填“相等”或“不相等”）

小球推动小木块运动的距离越大，表示安全隐患 .（选填“越大”、“不变”或“越小”）

用来研究超载安全隐患时，我们应选择两个图所示实验进行比较.

用来研究超速安全隐患时，我们应选择两个图所示实验进行比较.

实验中，小球碰撞木块后继续向前运动，木块在水平木板上滑动一段距离后停下，设碰撞前一瞬间小球的动能为E_o ，木块克服摩擦力所做的功为W，则E_oW（选填“＞”、“＜”或“＝”）.

将实验改装成用形状相同的塑料球和铁球（铁球质量大）将弹簧压缩到相同程度后再放手.（见右图）两球离开弹簧时的速度，纸盒被推开的距离（以上两空均选填“相同”“不相同”）

难度：中等题型:常考题来源：江苏省无锡市青阳片2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷

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3．下列过程中，重力势能转化为动能的是（）

A: 跳伞运动员匀速下落

B: “神舟9号”飞船由远地点飞向近地点

C: 钟表里的发条带动指针转动

D: 将小球向上抛出，小球在上升阶段

难度：中等题型:常考题来源：江苏省无锡市青阳片2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷

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4．小红在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中设计了如下两种方案：（）

A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，钻入并推动左侧开口的纸盒运动一段距离，比较纸盒在水平面上移动的距离（如图甲所示）.

B.让不同质量的小车分别从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，钻入并推动左侧开口的纸盒运动一段距离，比较纸盒在水平面上移动的距离（如图乙所示）.

实验中是通过观察来知道小车动能大小的.

实验中的研究对象是（选填“小车”或“纸盒”）.

A方案是为了探究动能大小与关系，得到的结论是.

小红想用B方案探究动能大小与质量的关系，该方案是否合理?，理由是.

难度：中等题型:常考题来源：江苏省泰州中学附属初级中学2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷

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5．如图所示，甲、乙是两个完全相同的网球．在同一高度以大小相等的速度，同时将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出，两球在地面上反复弹跳．不计空气阻力，与地面碰撞时不计能量损失．则下列说法正确的是（）

A: 撞击地面时，乙球的最大形变大于甲球

B: 抛出时刻，甲球的机械能大于乙球

C: 反弹后，甲球到达的最大高度大于乙球

D: 两球在到达地面瞬间的最大速度相同

难度：中等题型:常考题来源：江苏省南通市海安县海陵中学2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷

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6．甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上．甲、乙两人质量相等，甲上行中动能（选填“增加”、“不变”、“减少”）．某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能乙的重力势能，甲的机械能乙的机械能．（选填“大于”、“等于”、“小于”）．

难度：中等题型:常考题来源：江苏省南京市联合体2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷

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7．如图所示的四种情景中：

如图（a）是子弹射穿木板的情景，表明运动的子弹具有能．

仔细观察如图（b）中的实验，图中滑轮的特点是．

如图（c）所示，其他条件不变，若卡片上的二个卡口之间的间隔越小，则卡片会跳得越（选填“高”或“低”）．

（d）图所示的是跳伞运动员匀速下落时，机械能．（选填“增大”“减小”或“不变”）

难度：中等题型:常考题来源：江苏省南京市联合体2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷

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8．下列说法正确的是（）

A: 物体运动越快,它的动能越大,内能就越大

B: 静止的物体没有动能,但有内能

C: 物体内能减少,一定是对外做了功

D: 物体温度升高,一定是从外界吸收热量

难度：中等题型:常考题来源：广东省深圳市沙井中学2017届九年级上学期物理期中考试试卷

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9．在水平地面上铺上一张白纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由落下，在纸面上留下黑色圆斑A、B，如图所示．球从较高处下落形成的圆斑是图中的（选填“A”或“B”）．判断的过程如下：球原来的高度越高，能越大，下落过程中转化为能，接触地面后进而转化获得的能也就越大，从而皮球的形变程度越大．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年江苏省兴化市老圩中心校2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷

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10．在探究“动能的大小与什么因素有关”时，同学们提出了如下猜想

猜想一：动能的大小可能与物体的密度有关；

猜想二：动能的大小可能与物体的运动速度有关；

猜想三：动能的大小可能与物体的质量有关.

老师提供如下实验器材：刻度尺、四个金属球（30g的铁球、30g的铝球、50g的铁球、60g的铜球）、小木块和长木板.

同学们设计了如下实验方案：按图组装实验器材，让小球从斜面上由静止滚下，碰上水平面上的小木块后，将木块撞出一段距离，通过比较木块被撞后运动的距离来判断物体的动能大小，这样做的依据是.

为了验证“猜想一”，应将30g的铁球和分别从斜面的（选填“不同”或“同一”）高度处由静止滚下，撞击水平面上同一位置的小木块，用刻度尺分别测量有关距离.

为了验证“猜想二”，小明所在小组的具体做法是：让小球从斜面的高度由静止滚下，撞击水平面上同一位置的小木块，用刻度尺分别测量有关距离.（本小题均选填“不同”或“同一”）

小华所在的小组选用了30g的铁球与50g的铁球分别从同一斜面的同一高度由静止释放，目的是。

实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，想进一步知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：

实验序号	小球的质量m/g	小球自由滚下的高度h/cm	木块被撞后运动的距离s/m
1	30	10	4
2	30	20	16
3	60	10	8

分析表格中对应的实验数据可知：对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重.

难度：中等题型:常考题来源：江苏省泰兴市实验初中2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷

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