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部编版： 八年级上册
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  • 1． 骑自行车的人，在上坡前往往要加紧蹬几下脚踏板，这样做的好处是　 　．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 如图是高速公路上的交通标志，“100”表示　 　．由标志图可知，同样的道路，不同车型，车的限速不同，这是因为相同速度行驶时，不同车型的　 　，交管部门设定的最高行驶速度就不同．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 如图所示，在空中以相同速度水平匀速直线飞行的加油机和受油机，在加油的过程中，下列说法正确的是（　　）
    A: 加油机动能减小，重力势能减小，机械能减小
    B: 受油机动能减小，重力势能不变，机械能不变
    C: 加油机动能减小，重力势能不变，机械能减小
    D: 受油机动能减小，重力势能增大，机械能增大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 物体在平衡力作用下作匀速直线运动，关于物体的动能、重力势能及机械能的变化，下列说法中正确的是（　　）
    A: 动能不变，重力势能不变，机械能不变
    B: 动能不变，重力势能变大，机械能变大
    C: 动能不变，重力势能变小，机械能变小
    D: 动能不变，重力势能与机械能不能确定
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 电阻R1、R2串联接在电路中，R1两端的电压为3伏，R2两端的电压为9伏，R1+R2=600欧，求：
    电路总电压；

    电路中的电流；

    电阻R1和R2的阻值．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理九年级全册第16章第2节串、并联电路电压的规律同步练习
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  • 6． 图中，用一细线（无弹性）将一金属小球悬挂起来，把小球拉到一定高度释放．小球在　 点重力势能最大，小球在　 点动能最大，它可以说明　 　．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风，用来研究处在流动气体中物体的受力情况．将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室，已知球受到的重力为G．球在杆上运动时，球与杆之间的滑动摩擦力跟它们之间的压力成正比，比例系数是k．如图甲所示，将杆沿平行风速的方向固定，调节风速的大小，使球恰能沿杆以速度v匀速运动．再将杆沿竖直方向固定，如图所示，将球从杆的上端由静止释放，保持球下滑过程中所受风力与杆处于水平方向时受到的风力大小相同．（提示：运动物体所具有的动能公式为 ， 其中m代表物体的质量，v代表物体的运动速度．）则：
    在图甲中球的动能为 ．  

    在图甲中风力大小为   ．

    在图乙中球下滑过程中受到的滑动摩擦力大小为   ．

    若已知杆的高度为h，在图乙中小球下落过程中重力所做的功等于克服摩擦所做的功与小球所具有的动能之和，则小球运动到杆底端的末速度vt= ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． “为了您和他人的生命安全，请谨慎驾驶”，如图所示，虽然汽车B采取了紧急刹车措施，但是从能的角度看，由于汽车B的速度大，　 　 大，汽车B仍向前运动了较长一段距离，撞到汽车A，致使两车都发生严重的变形．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 甲、乙两颗相同的子弹，飞向同一块木板，结果甲子弹穿透木板，乙子弹嵌在木板里，哪颗子弹具有的动能大？为什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（基础练习）
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  • 10． 甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上，甲、乙两人质量相等．某时刻他们的位置如图所示，此时甲的重力势能　 　乙的重力势能，甲的机械能 乙的机械能（选填“大于”、“等于”、“小于”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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