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部编版: 八年级上册
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  • 1. 如图所示,氦气球释放后,若它的运动可看成是匀速上升,则上升过程中氦气球的动能,机械能(均选填“增大”、“不变”或“减小”)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省无锡市新区2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 2. 如图所示的四种运动中,重力势能转化为动能的是(   )
    A: 运动员被蹦床弹起
    B: 小球从B向C运动
    C: 滚摆向上滚动
    D: 卫星从远地点向近地点运动
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省无锡市新区2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 3. 小明从滑梯上下滑的过程中,下列说法中正确的是(   )

    A: 重力势能减少,动能增加
    B: 重力势能增加,动能减少
    C: 重力势能增加,动能不变
    D: 重力势能减少,动能不变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省兴化市顾庄学区三校2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 4. 高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”.据报道:一枚30g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨,从25楼抛下若砸中杏仁可使人当场死亡.由此可知,鸡蛋的重力势能与有关,下落过程是将鸡蛋的重力势能转化为.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省马鞍山市第七中学2016-2017学年九年级上学期物理期中教学质量检测试卷
  • 5. 如图所示,小明看到打桩机思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题,并提出猜想一:打击力的大小与重锤的质量有关.

    请你完成猜想二:打击力的大小与重锤有关.
    小明找来排球和足球模拟“打桩”,验证猜想一.设计实验方案如下:

    ①用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2

    ②在光滑平整的地板上放一张白纸,在白纸上叠放一张复写纸.将排球从纸的正上方一定高度静止下落,排球打在复写纸上,在白纸上留下打击的复写印迹,记为“印迹1”;

    ③换用足球从另一高度落下,重做上面的实验.得到足球打击的“印迹2”;

    ④比较两次“印迹”大小,“印迹”大者说明打击力大.

    请你对小明的实验方案做出评估:

    看到小明的实验后,聪明的小华设计测出排球和足球的打击力大小方案:他将留有“印迹1”的白纸铺于台称上,排球放在印迹上,用力挤压使排球发生形变后……,同理可测出足球打击力的大小,请你完成“……”所代表的方案:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南通市海安县海陵中学2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 6. 小明利用如图所示的装置来验证影响物体动能大小的因素.甲、乙两图装置相同,分别是同一小球先后从A、B两处由静止滚下,钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景.

    纸盒被推得越远,小球对纸盒越多,表明小球的动能越大.
    对比甲乙两图可知,小球的动能与有关.
    若要验证动能大小与另外一个因素的关系,需要添加的一个器材是.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省无锡市南菁高中实验学校2016-2017学年九年级上学期期中物理考试试卷
  • 7. 为探究“动能大小的影响因素”,科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动。


    实验中通过比较来判断钢球动能的大小。
    在图甲和图丙中,用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下,目的是使钢球撞击木块时的相同;比较甲、乙两图,得到的结论是
    由实验中钢球撞击木块做功,同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关。进一步探究,获得了表格内的数据:

    已知钢球到达水平面时的速度与自由滚下高度成正比,分析表格内的数据可知,利用甲、丙两次实验可验证危害程度与有关(选填“超载”或“超速”);在质量和速度两个因素中,对动能影响较大的因素是,理由是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省无锡市新区2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 8. 在花样跳伞表演时,跳伞运动员在空中匀速下降阶段,他的动能,机械能.(选填“变大”“变小”或“不变”)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省兴化市顾庄学区三校2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 9. 如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让体积相同的实心铜球和钢球从斜面上的同一高度由静止滚下.

    本实验是研究物体动能的大小与关系.
    本实验研究对象是(选填“球”或“木块”),通过木块被推动大小,说明球对木块做功的多少,从而判断球动能的大小.从图示现象中可以看出: 球具有的动能较大.
    本实验中球从同一高度滚下的目的是:.
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省兴化市顾庄学区三校2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 10. 如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上,请回答以下问题:

    设计实验的目的是研究(钢球/木块)动能的大小与的关系.
    实验是通过观察,说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的.
    若水平面为光滑的,该实验还能得出结论吗?,理由是:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南京市联合体2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷