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部编版： 八年级上册
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  • 1． 在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示。球从较高处下落形成的圆斑是图中的（A或B），这是因为在较高处的皮球大。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2016-2017学年八年级下学期物理期末考试试卷
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  • 2． 在探究“物体的动能和哪些因素有关”时，提出了如下猜想：

    猜想一：物体动能大小与物体的质量有关；

    猜想二：物体动能大小与物体的运动速度有关。

    为了验证上述猜想，老师提供了如下器材：斜面、刻度尺、小车、若干个相同的小金属块、木块和长木板。

    进行实验采用如图所示的实验装置图。
    实验中，显示小车具有动能的大小，采用观察记录的方法来实现；

    为了便于验证猜想一，小明设计了一个此项探究的实验记录表格（如右）。请完成表头待填写的两处：（a）；（b）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省兴化市顾庄学区三校2016-2017学年八年级下学期物理期末考试试卷
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  • 3． 如图是某导航卫星的轨道示意图。已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是（   ）
    A: 势能增加、动能减小、速度减小
    B: 势能减小、动能增加、速度增加
    C: 势能减小、动能增加、速度不变
    D: 势能不变、动能不变、速度不变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省兴化市顾庄学区三校2016-2017学年八年级下学期物理期末考试试卷
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  • 4． 跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，动能，重力势能，机械能将．（选填“增加”、“减小”或“不变”）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省莆田二十五中八年级下学期期末物理试卷
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  • 5． 李阳在匀速爬上楼梯的过程中，李阳的（   ）
    A: 动能不断增大
    B: 重力势能不断增大
    C: 动能转化为重力势能
    D: 重力势能转化为动能
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广西北海市八年级下学期期末物理试卷
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  • 6． 如图是撑杆跳的三个阶段：在持杆助跑时，跑得越快，人的动能越（“大”或“小”），撑杆起跳上升时，杆发生了，从而施加给运动员一个向上的弹力，越杆下落时，运动员的重力势能转化为能．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广西北海市八年级下学期期末物理试卷
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  • 7． 2016年4月24日定为首个中国航天日，是为了纪念我国首枚人造卫星东方红一号发射成功，卫星加速升空的过程中，动能（选填“变大”、“变小”或“不变”）；如图所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能转化为弹簧的能．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广西贵港市港南区八年级下学期期末物理试卷
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  • 8． 如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图（B为木块）．

    在探究动能与的关系时，要保持小球的质量不变，让小球从（选填“相同”或“不同”）的高度滚下．
    物理的研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是法；二是转换法．就本题来说：用来表示小球动能大小的方法就是转换法．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广西贵港市港南区八年级下学期期末物理试卷
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  • 9． 如图所示是在2016年里约奥运会上，吴敏霞、施廷懋参加女双三米板跳水时的情景，她们从起跳到入水的过程中，若不计空气阻力，则（   ）

    A: 在起跳时，跳板的弹性势能转化为运动员的动能，运动员的机械能增加
    B: 在上升时，运动员的动能转化为重力势能，运动员的机械能减小
    C: 在下落时，运动员的重力势能转化为动能，运动员的机械能增加
    D: 在下落时，运动员的重力势能转化为动能，运动员的机械能不变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河南省许昌市禹州市八年级下学期期末物理试卷（b卷）
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  • 10． 如图所示，一弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上，a点是压缩弹簧后小球静止释放的位置，b点是弹簧原长时小球的位置，c点是小球到达最右端的位置．则小球由a点运动到c点的过程中，（选填“a”、“b”或“c”）点的动能最大，从b点到c点，弹簧的弹性势能（选填“减小”、“增大”或“不变”）．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省枣庄市薛城区八年级下学期期末物理试卷
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