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部编版： 八年级上册
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  • 1． 让一个小球沿如图甲所示轨道滚动。

    ①小球从A点静止释放，到达最高点C时，速度（选填”大于””小于”或”等于”）零。乒乓球在A点时的机械能EA（选填”大于””小于”或”等于”）其在C点的机械能EC。

    ②将轨道BC段改为水平，如图乙所示。小球仍从A点静止释放，若受到的阻力不能忽略，经过B点后在MN段运动的速度将（选填“增大”“减小”或“不变”）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（综合练习）
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  • 2． “蹦极”是一种富有刺激性的勇敢者的运动项目。如图所示，一端系住人的腰部、另一端系于跳台的是一根弹性橡皮绳。当人下落至图中Q点时，橡皮绳刚好被拉直，那么，在人越过Q点继续向下的过程中，人的动能将（填“变大”、“变小”“先变大后变小”、“先变小后变大”或“不变”）

    难度： 困难 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（综合练习）
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  • 3． 如图甲是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，让同一小球从斜面的不同高度上静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与的关系；换用质量不同的小球，使它们从斜面的相同高度由静止滚下到达水平面的速度（相同/不同）。若小球在如图乙AOB所示光滑轨道由A点静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开轨道，且无空气阻力，离开B点后最符合题意的运动轨迹是（a/b/c/d/）。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（综合练习）
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  • 4． 如图所示，是上海“明珠线”某轻轨站的设计方案图，与站台连接的轨道有一定的坡度。请你从能量转化的角度分析这样设计的优点：。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（综合练习）
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  • 5． 把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到自己的鼻子附近，稳定后松手，铁锁向前摆去，如图所示。下列说法中正确的是（   ）

    A: 铁锁摆回时不会打到鼻子
    B: 铁锁在摆动过程中机械能守恒
    C: 铁锁在摆动过程中受到的力是平衡力
    D: 铁锁由高处摆到低处的过程中重力势能转化为动能
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（综合练习）
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  • 6． 如图所示的轨道AOB，A点的高度H大于B点的高度h，现让小球从A点由静止开始自由滑下，已知轨道无论是光滑还是粗糙，小球都能沿轨道AOB运动到达B点后离开轨道飞向空中（不计空气阻力）。下列关于小球离开B点后的运动轨迹分析最符合实际的是（   ）

    A: 若轨道光滑，则小球沿轨迹a运动
    B: 若轨道光滑，则小球沿轨迹b运动
    C: 若轨道粗糙，则小球沿轨迹c运动
    D: 若轨道粗糙，则小球沿轨迹d运动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（综合练习）
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  • 7． 如图为“会跳的卡片”，A为卡片外侧，B为卡片内侧，实验时应把（A/B）面紧贴桌面，卡片跳起来时橡皮筋的能转化为卡片的能。实验时（乙/丙））卡片可以弹跳得更高一些，这是因为其橡皮筋的能较大。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（综合练习）
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  • 8． 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦和空气阻力，小球从A点摆到B点，则A、B两点的高度（选填“相同”或“不相同”）。小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（选填“静止”、“沿BC方向运动”、“沿BD方向运动”或“沿BE方向运动”），原因是。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（综合练习）
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  • 9． 如图是物体在空中飞行过程中动能Ek随时间t变化的曲线，运动的物体可能是（   ）

    A: 由静止下落的乒乓球
    B: 竖直向上垫起的排球
    C: 从地面斜向上踢出的足球
    D: 从肩上斜向上投掷出去的铅球
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（综合练习）
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  • 10． 如图所示的装置叫做滚摆，捻动滚摆的轴使它升高后释放，滚摆沿着悬线向下运动时，动能将，重力势能，还可以看到滚摆每次上升时的高度逐渐减小，这说明滚摆具有的机械能（以上均选填“增大”、“减小”或“不变”）了。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（综合练习）
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