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部编版: 八年级上册
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  • 1. 如图,一平底圆柱状杯子放在水平桌面上,杯子的底面积是60cm2。杯内装上8cm高的水后,杯子和水的总质量是0.6 kg。则杯子对桌面的压力大小是 N,杯对桌面的压强是 Pa;水对杯底产生的压强是 Pa。(g取l0N/kg)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 活塞式抽水机(如图所示)是利用 来工作的,在一个标准大气压下,最多可把水抽高约 m;图中,出水口和圆通构成一个 。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 3. (1)高压锅是利用增大气压,使水的沸点 的原理来更快煮熟食物的。
    (2)船闸利用的是 原理;
    (3)飞机能飞上天,是利用空气对它产生的 (选填“浮力”或“升力”)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 在河流上修建拦河坝时,为了保证航道的畅通,人们修筑了船闸,这是利用了 的原理。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 5.

    如图所示,边长为10cm的实心正方体木块,密度为0.6×103kg/m3 , 静止在装有足量水的容器中,且上下底面与水面平行,求:

    (1)木块在水中所受浮力的大小;
    (2)木块浸在水中的体积;
    (3)水对木块下底面的压强.(取g=10 N/kg)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 如图所示,A、B为两个等高圆柱形容器,容器内部的底面积之比为2:1,都装满水。则水对容器底部的压强之比为 ,水对容器底部的压力之比为 ,水的质量之比为 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为0.01m2 , 它对桌面的压强为200Pa
    (1)求玻璃杯的质量。
    (2)在玻璃杯中装入1kg水后,水对杯底的压强为900Pa , 求水的深度是多少。 (g=10N/kg,杯壁的厚度可忽略)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8.

    小刚用矿泉水瓶做实验:

    (1)将两个相同的矿泉水瓶如图甲放置,验证的是压力的作用效果与 的关系。

    (2)他在空矿泉水瓶中装入少量热水,迅速倒出,再马上盖上瓶盖看到瓶子瘪了,如图乙所示,验证的是 的存在。

    (3)他在矿泉水瓶中装水,在侧壁扎了三个小孔,观察到如图丙所示的现象,验证的是液体 。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 9. 如图所示,是用压强计探究液体内部压强的情境:
    (1)把探头放入水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水
    的压强 (选填“越大”或“越小”);
    (2)比较甲图、乙图和丙图,可以得到:在同一深度, 液体内部向各个方向的压强 (选填“相同”或“不同”);
    (3)在乙图中把探头慢慢下移,可以观察到U型管两边液体的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随 的增加而增大;
    (4)在乙图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U型管两边液体的高度差 (选填“变大”、“不变”或“越小”).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 某小组同学研究液体压强的特点,在横截面积不同(Sa<Sb<Sc=Sd=Se)的柱形容器的侧壁开口处,用相同的橡皮膜包好,侧壁开口情况相同。再注入甲、乙、丙三种深度相同的液体(ρ<ρ<ρ),如图所示。观察橡皮膜鼓起的情况及相关现象,归纳得出初步结论。

    (1)分析图a、b、c中的现象及相关条件,可得到的初步结论是: 。
    (2)分析图c、d、e中的现象及相关条件,可得到的初步结论是:

    难度: 中等 题型:常考题 来源: