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部编版: 八年级上册
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  • 1. 小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验:

    如图,为测出滑动摩擦力大小,三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向拉动木块。比较两幅图,可得出:压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。
    丙图中,若增大测力计的拉力,此时木块A所受滑动摩擦力 (选填“变大”、“变小”或“不变”),木块A上面的砝码(选填“受”或“不受”)摩擦力。
    甲图中木块A受到方向不变的水平拉力F的作用,F-t和v-t图象分别如图丁、图戊所示。则木块A在第4秒时受到的摩擦力大小为N。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:吉林省长春市九台区2021年中考物理模拟考试试卷
  • 2. 小娜同学在利用如图甲所示的装置探究"滑动摩擦力的大小与什么因素有关"时,得到如下实验数据;

    长木板不同表面

    木块的放置方式

    弹簧测力计的示数/N

    一个木块

    两个木块叠放

    光滑表面(相对粗糙表面而言)

    平放

    1.8

    3.6

    侧放

    2.6

    3.6

    粗糙表面

    平放

    2.4

    4.8

    侧放

    2.4

    4.8

    认为表中哪个数据是不合理的,这个数据是∶
    你分析表格中的数据,得出实验结论:
    小娜同学又利用现有的器材将实验操作方法进行了改进,改进后的装置如图乙所示,该装置的优点是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西河池市凤山县2020-2021学年八年级下学期物理第二次月考试卷
  • 3. 小明用图中的动滑轮匀速向右拉动水平地面上的物体 A,测出 A 在 10s 内移动的距离s=4m,受到地面的摩擦力 f=10N,水平拉力 F=8N。

    物体 A 受到摩擦力的方向(选填“水平向左”、“水平向右”);
    物体 A 在 10s 内移动的速度为
    拉力 F做了多少功
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:广东省广州市从化区2021年初中物理毕业班综合测试(中考一模)试卷
  • 4. 如图所示的四个实例中,属于减小摩擦的是(  )
    A: 图片_x0020_100002 刹车时用力捏闸
    B: 图片_x0020_100003 运动员手上涂防滑粉
    C: 图片_x0020_100004 冰壶表面打磨光滑
    D: 图片_x0020_100005 运动鞋底制有花纹
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市河西区2020-2021学年八年级下学期物理期中考试试卷
  • 5. 小薛同学在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时,提出了如下猜想∶

    猜想一∶滑动摩擦力的大小与接触面所受压力的大小有关;

    猜想二∶滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;

    猜想三∶滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。

    为了验证猜想,老师准备了如下实验器材∶一个带挂钩的木块、若干个砝码、三块粗糙程度不同的长木板、一个弹簧测力计。实验装置如图所示,实验数据如下表。

    请你完成下列内容。

    实验次数

    木块放置情况

    接触面的粗糙程度

    接触面所受的压力F/N

    弹簧测力计的示数F/N

    1

    平放

    较光滑

    4

    1.2

    2

    平放

    较光滑

    6

    1.8

    3

    平放

    较光滑

    8

    2.4

    4

    侧放

    较光滑

    8

    2.4

    5

    竖放

    较光滑

    8

    2.4

    6

    平放

    较粗糙

    6

    2.4

    7

    平放

    粗糙

    6

    2.8

    实验中用弹簧测力计拉着木块在水平长木板上做匀速直线运动。根据条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
    分析表中第1、2、3的三组实验数据可得∶滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F大小的关系式是
    分析表中第3次实验数据可验证猜想二;并由此得出的结论是∶当相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越
    分析表中第3次实验数据可验证猜想三。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市河西区2020-2021学年八年级下学期物理期中考试试卷
  • 6. 实验小组同学探究“影响滑动摩擦力的大小的因素”,于是他们选用了重10N的物体完成了如图所示的三次实验。

    图片_x0020_100024

    三次实验中,每次都拉着木块在水平面上做运动,这样做的目的是:
    通过比较甲和乙两图,可以得出的结论是:
    通过比较两图,可以得到的另一个结论是:
    在图丙实验中,若拉力增加为5N时,物体受到的摩擦力(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市和平区2020-2021学年八年级下学期物理期中联考试卷
  • 7. 水平面上叠放着A、B两个物体,在水平方向力F1和F2的作用下,以共同的速度v一起向右匀速运动,已知F1=10N,F2=6N,那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是(  )

    图片_x0020_100013

    A: A对B的摩擦力为16N,向左
    B: B对A的摩擦力为10N,向左
    C: B受到摩擦力的合力为6N,向右
    D: 地面对B的摩擦力为4N,向左
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市和平区2020-2021学年八年级下学期物理期中联考试卷
  • 8. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图1所示的实验

    图片_x0020_100032

    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市东丽区2020-2021学年八年级下学期物理期中考试试卷
  • 9. 如图所示,小明做“筷子提米”实验:他在杯中装入大半杯大米,将筷子插入米中,竖直向上发现米不能被提起,后来他在杯中加少量的水,过一会儿再竖直向上提,发现可以将米提起来并能在中静止,此时米受到筷子对它的摩擦力的方向是,小明是通过的方法来增大摩擦,最终将米提起的。

    图片_x0020_100027

    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市东丽区2020-2021学年八年级下学期物理期中考试试卷
  • 10. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、长木板、毛巾。

    图片_x0020_100016

    实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做,根据知识,可知滑动摩擦力的大小(选填“大于”、“等于”或 “小于”)拉力的大小;
    比较甲乙两次实验,可得出结论:,摩擦力越大;
    评估此实验方案的不足之处是;(答出一条即可)
    若按图丁的操作方法,也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动,此过程中木块处于(选填“平衡”或“非平衡”)状态;弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力(选填“是”或“不是”)一对平衡力,理由是
    小明为了探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系,需要在甲图的基础上进一步实验,请你写出下一步的实验方案:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省晋中市灵石县2020-2021学年八年级下学期物理期中考试试卷