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1. 如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。
在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平拉动,且使它在固定的水平面上做
运动。根据
条件可知,木块所受摩擦力的大小
弹簧测力计的示数。
将图
的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与
有关。
将图
的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与
有关。
难度: 中等
题型:常考题
来源:云南省玉溪市峨山县2020-2021学年八年级下学期物理期末教学质量抽测试卷
解析
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试题篮
2. 小军在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,选取了如下实验器材:长木板、木块、砝码、弹簧测力计(弹簧测力计已水平调零)。
开始拉木块时,水平拉力逐渐增大,但木块始终静止,在此过程中木块所受的摩擦力
(选填“变大”、“变小”或“不变”);
水平匀速直线拉动木块,弹簧测力计的示数如图甲所示,则木块所受摩擦力为
N;
在木块上放上一个砝码,其他条件不变,然后匀速直线拉动木块,弹簧测力计示数如图乙所示。通过甲、乙两次实验得出的初步结论是
;
小军取下砝码,将该木块沿竖直方向截去一半后,再水平匀速直线拉动木块,测得木块所受的滑动摩擦力减小为1N(如图丙)。小军由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程
(选填“合理”或“不合理”),理由:
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:四川省德阳市2020-2021学年八年级下学期物理期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
3. 如图所示的事例中,属于增大压强的是( )
A:
多轴平板货车
B:
骆驼具有宽大的脚掌
C:
在雪地上滑雪的运动员
D:
蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液
难度: 简单
题型:常考题
来源:云南省德宏州2020-2021学年八年级下学期物理期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
4. 如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是( )
A:
乒乓球拍上粘贴橡胶皮
B:
汽车轮上装有防滑链
C:
自行车脚蹬上刻有纹线
D:
轴承里装有滚珠
难度: 简单
题型:常考题
来源:云南省德宏州2020-2021学年八年级下学期物理期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
5. 小伟利用如图所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”。
难度: 中等
题型:常考题
来源:山西省阳泉市平定县2020-2021学年八年级下学期物理期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
6. 端午节,爸爸开车携全家人回村里看望爷爷奶奶,汽车行至多沙山坡,车轮打滑,无法前行。爸爸提议让小明和家人下车,减轻车的负担以便于防滑。你觉得爸 爸的方案
(“可行”或“不可行”),理由是:
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:山西省孝义市2020-2021学年八年级下学期物理期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
7. 小明在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,进行了如图所示的操作:
实验数据如表格所示,回答下列问题:
次数
1
2
3
接触面
木板
木板
毛巾
压力/N
1.0
1.5
1.0
弹簧测力计示数/N
0.4
0.6
0.6
实验中,小明每次都用弹簧测力计沿
方向拉着木块做匀速直线运动;
比较第1、2两次实验数据可知,在接触面的粗糙程度相同时,接触面受到的压力越
,滑动摩擦力越大;
比较第
两次实验数据可知,在接触面受到的压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
若在第1次实验中,木块以更大的速度做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数
0.4N(选填“大于”、“ 等于”或“小于”);
第2次实验中,砝码受到的摩擦力是
N。
难度: 中等
题型:常考题
来源:山西省朔州市2020—2021学年八年级下学期物理期末教学质量跟踪监测试卷
解析
收藏
试题篮
8. 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
难度: 中等
题型:常考题
来源:山西省晋中市寿阳县2020-2021学年八年级下学期物理期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
9. 实验小组在进行“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。小刚和小强选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块A和一块平整长木板a及一块粗糙长木板b,用弹簧测力计向右拉动木块,设计了如图所示的实验方案:
在水平桌面上用弹簧测力计向右
拉动木块,使木块做
运动,根据
知识可知摩擦力等于拉力。小刚和小强通过分析图中甲、乙两次实验信息,可以得出结论:接触面的
一样时,压力越大,摩擦力越
;
分析图中
两次实验信息,可以得出结论:在接触面间的
一定时,接触面越粗糙,摩擦力越
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:山西省侯马市2020-2021学年八年级下学期物理期末考试试卷
解析
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试题篮
10. 在图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是( )
A:
自行车的车闸
B:
冰壶运动
C:
滚动轴承
D:
气垫船
难度: 简单
题型:常考题
来源:山西省高平市2020-2021学年八年级下学期物理期末考试试卷
解析
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