万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．

表一

甲弹簧受到的拉力F₁/N	0	1	2	3	4	5	6
甲弹簧的长度l₁/cm	6.0	9.0	12.0	15.0	18.0	21.0	24.0

表二

乙弹簧受到的拉力F₂/N	0	1	2	3	4	5	6
乙弹簧的长度l₂/cm	6.0	7.5	9.0	10.5	12.0	13.5	15.0

分析表一和表二数据可知：

①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成．

②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧（选填“大”或“小”）．

如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是测力计，精度较高的是测力计（均选填“A”或“B”）．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年江苏省苏州市张家港二中八年级下学期期中物理试卷

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2．两位同学想用弹簧拉力器来比试臂力的大小，他们在同一拉力器上安装了三根弹簧，结果两人都成功地将拉力器拉开，由此可知（）

A: 手臂粗的同学所用的力较大

B: 手臂长的同学所用的拉力较大

C: 两位同学所用的力一样大

D: 无法比较两位同学所用力的大小

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年江苏省苏州市张家港二中八年级下学期期中物理试卷

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3．小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码，她先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：

钩码总重/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0
指针位置/cm	2.5	3.0	3.5	4.0	4.5	5.0	5.5	5.8	5.8
弹簧的伸长量/cm	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3	3.3	3.3

分析数据，小华可以得出的结论是：在弹簧的弹性范围内，弹簧的跟所受拉力成正比；

小华根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图象，如图所示的图（填序号）

弹簧测力计加一些小配件，你是否可以设计制造出一个能测出液体密度的“密度秤”呢？小亮看到这个课题后，经过论证和试验，在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器，然后在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了一杆简单而实用的液体密度秤（如图D所示）．只要在容器中加100mL的待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度．在这测力计上，密度为“0”刻度应标在原刻度N处．此“密度秤”的测量范围是g/cm³ ．（g=10N/kg）

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年江苏省苏州市吴中区八年级下学期期中物理试卷

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4．小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码，她先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如表：

钩码总重/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0
指针位置/cm	2.5	3.0	3.5	4.0	4.5	5.0	5.5	5.8	5.8
弹簧的伸长量/cm	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.3	3.3

分析数据，小华可以得出的结论是：在弹簧的弹性范围内，弹簧的跟钩码的拉力成正比；

小华根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图象，如图1所示的图（填序号）：

利用该原理设计的测量仪器有：；

现在另一根弹簧下挂一个钩码时，弹簧总长20cm，挂两个相同钩码时，弹簧总长22cm．则挂四个相同钩码时，弹簧总长cm．弹簧下端不挂任何物体时长cm．（弹簧完好无损）

弹簧测力计加一些小配件，你是否就可以设计制造出一个能测出液体密度的“密度秤”呢？小亮看到这个课题后，经过论证和试验，在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器，然后在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了一杆简单而实用的液体密度秤（如图2所示）．只要在容器中加100mL的待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度．在这测力计上，密度为“0”刻度应标在原刻度N处．杆秤上“2N”刻度处对应的密度值为g/cm³ ．（g=10N/kg）