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部编版： 七年级上册
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  • 1． 亚硫酸盐的一些性质和碳酸盐的性质类似，如 Na2SO3（亚硫酸钠）溶液呈碱性，BaSO3（亚硫酸钡）是白色难溶于水的固体。工业上常用 NaOH 来吸收 SO2 气体，现有吸收 SO2 一段时间后的 NaOH 样品，请选用下列试剂：盐酸、稀硫酸、蒸馏水、Ba(OH)2 溶液、Ba(NO3)2 溶液[已知 Ba(NO3)2 溶液呈中性]、pH 试纸、石蕊指示剂，仪器自选，设计一个简单的实验判断该样品中 NaOH 是否反应完全，请完成下列实验步骤。

    ⑴取少量吸收 SO2 一段时间后的 NaOH 样品，用适量蒸馏水完全溶解。

    ⑵用试管取少量该样品溶液。

    ⑶往试管中逐滴加入时，停止加入。

    ⑷后续实验的操作是，则 NaOH 已完全反应。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省湖州市2018-2019学年九年级上学期科学教学质量检测（一）
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  • 2． 下列物质的用途正确的是( )
    A: 用活性炭脱色制白糖
    B: 在宝石中加入某些金属，使其更加绚丽
    C: 用食用盐配制生理盐水
    D: 向土壤中撒石灰石改良酸性土壤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2018-2019学年九年级上学期科学教学质量检测（一）
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  • 3． 甲、乙两名同学做了碳酸钠溶液与氢氧化钡溶液反应的实验，反应后都进行过滤得到无色滤液，他们对自己得到的无色滤液中溶质的成分进行探究。请你一同参与他们的探究活动：
    【提出猜想】他们各自所得滤液中溶质的成分有如下几种可能，请在空白处填上你认为滤液中溶质还有的可能是什么？

    A．NaOH B．Na2CO3、Ba(OH)2、NaOH

    C． D．Na2CO3 和 NaOH

    【讨论交流】上述猜想中，肯定不成立的是（填猜想序号），其理由是。
    【实验探究】甲、乙两同学为了验证各自所得滤液的成分，分别进行了如下实验：


    实验操作

    实验现象

    实验结论


    甲同学

    取少量滤液于试管中，加入足量的溶液。

    滤液中溶质的成分与猜想 C 对应


    乙同学

    取少量滤液于试管中，

    加入足量的 Na2CO3 溶液。


    无明显实验现象

    滤液中溶质的成分与猜想A 对应

    【反思与评价】经过讨论，大家一致认为甲同学的实验结论是正确的，乙同学的实验结论不一定正确，请你帮乙同学设计实验，进一步确定乙同学得到的滤液中溶质的成分。

    实验操作及实验现象

    实验结论


     

    滤液中溶质的成分与猜想       对应
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2018-2019学年九年级上学期科学教学质量检测（一）
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  • 4． 为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质，小柯取少量样品配制成溶液，再取少量溶液分别装入两支试管中，进行了如甲、乙两图所示实验。（注：BaCl2溶液呈中性）
    小柯认为“甲图实验说明了氢氧化钠固体部分变质”。你认为小柯的观点是否正确，并说明理由。
    分析乙图实验的现象，可以确定样品的变质情况为。
    进一步探究：另取少量样品溶液，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。请在丙图中画出“生成CO2的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图像。
    难度： 中等 题型:真题 来源：浙江省衢州市2018年中考科学试卷
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  • 5． 下列关于氢氧化钠的叙述中，不正确的是（  ）
    A: 固体氢氧化钠要密闭保存
    B: 固体氢氧化钠溶于水吸收热量
    C: 固体氢氧化钠可用作一些气体的干燥剂
    D: 氢氧化钠的俗名叫做苛性钠、火碱或烧碱
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省宁波市北仑区江南中学2018-2019学年九年级上学期第一次月考试卷
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  • 6． 将下列试剂分别滴入氢氧化钠溶液、饱和石灰水和稀硫酸中，能产生三种不同现象的是（  ）
    A: 硫酸钠溶液
    B: 氯化钠溶液
    C: 紫色石蕊试剂
    D: 碳酸钠溶液
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市北仑区江南中学2018-2019学年九年级上学期第一次月考试卷
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  • 7． 下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是（  ）
    A: 在 Ca(OH)2 溶液中加入稀盐酸，无明显变化
    B: 在 NaOH 溶液中通入 CO2 气体，有白色沉淀生成
    C: 在 Ca(OH)2 溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色
    D: 在 NaOH 溶液中加入 CuSO4 溶液，有蓝色沉淀生成
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市北仑区江南中学2018-2019学年九年级上学期第一次月考试卷
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  • 8． 围绕一瓶 NaOH 固体是否变质的问题，同学们展开探究活动。查阅资料：NaOH 变质生成 Na2CO3；

    NaCO3 溶液的 pH＞7。

    甲同学用酚酞试液检验 NaOH 是否变质。你认为他能否成功，理由是。

    乙同学取少量固体于试管中，滴加某种试剂，有大量气泡产生，由此证明 NaOH 已经变质。你认为所加试剂为。

    丙同学欲证明变质的固体中尚存 NaOH，请你帮助他完成以下探究方案。

    探究目的

    探究步骤

    预计现象

    目的：

    ①取少量固体溶于水，向其中滴加足量的液

     产生白色沉淀

    证明固体中存在 NaOH

    ②向①所得溶液中滴加酚酞试液

    酚酞试液变红
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市北仑区江南中学2018-2019学年九年级上学期第一次月考试卷
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  • 9． 许多化学反应都伴随着明显的现象。但也有一些观察不到明显现象。请回答下列问题：  
              向 FeCl3 溶液中滴加 NaOH 溶液，出现的明显现象是，相应的化学反应方程式为。
              CO2 与 NaOH 溶液的反应无明显现象。为证明二者发生了反应，小红同学设计了如上图所示的实验。向一盛满 CO2 气体的锥形瓶中注入一定量的 NaOH 溶液，迅速塞紧橡皮塞（胶塞中插有一下端系小气球的玻璃管）。然后振荡锥形瓶，会观察到，其主要原因是。

              盐酸与 NaOH 溶液的中和反应也无明显现象，为证明二者确实发生了化学反应，在向 NaOH 溶液中滴加盐酸前，应先向 NaOH 溶液中滴入少许。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市北仑区江南中学2018-2019学年九年级上学期第一次月考试卷
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  • 10． 归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）。

    请帮小明补充完整性质 3 箭头上方的反应物质是（填“酸”或“碱”“盐”）。
    碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有（填化学符号）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省玉环县泸浦镇初级中学2018-2019学年九年级上学期科学教学质量检测（一）
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