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部编版: 七年级上册
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  • 1. 将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中,并根据观察到的现象绘制了如图曲线,根据图示回答问题:

    A点处溶液的溶质是
    C点处溶液的pH7(选填“>”、“=”或“<”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市西湖区十五中2020-2021学年九年级上学期科学12月月考试卷
  • 2. 某同学为探究氢氧化钙的性质,进行如右图所示实验,实验后溶液呈无色。然后他向反应后的无色溶液中逐滴滴加 某物质Y,溶液pH的变化如右图所示:

    右图中实验结束后,试管内的溶质有(填化学式)。
    物质Y可以是

    ①水   ②Ca(OH)2溶液   ③Na2CO3溶液   ④稀硫酸

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市平阳县实验中学2020-2021学年九年级上学期科学期中检测卷
  • 3. 如图,给出了三种物质可能存在的转化关系,根据所学的物质性质及化学变化规律,判断下列选项正确的是(    )

    A: 实现③转化,可加入氯化钠溶液
    B: 实现④转化,可加入稀盐酸溶液
    C: 实现⑤转化,可加入碳酸钙粉末
    D: 实现⑥转化,可加入氢氧化钾溶液
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州新希望联盟2020-2021学年九年级上学期科学期中考试试卷
  • 4. 某同学发现,上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖.对于该溶液是否变质,同学们开始实验探究.

    [猜想假设]

    猜想(1):该溶液没有变质,为NaOH溶液

    猜想(2):该溶液全部变质,为Na2CO3溶液

    猜想(3):该溶液部分变质,为NaOH和Na2CO3的混合溶液

    [查阅资料]Na2CO3溶液呈碱性

    [设计方案]请你完善下表几组同学探讨的设计方案

     

    实验操作

    可能出现的现象与结论

    同学评价

    第1组

    若溶液变红,则猜想(2)不成立

    第2组同学认为:此方案结论不正确,理由是:

    第2组

    产生白色沉淀,则猜想(1)不成立

    第3组同学认为:此方案还不能确定猜想(2)还是猜想(3)成立

    第3组

    若滤液不变红,则猜想(2)成立:若滤液变红,则猜想(3)成立

    第1组同学认为:不需过滤也能达到实验目的,更简单的操作方法是:

     [探究实验]综合各小组的方案后,动手实验.

    [结论与反思]NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质,所以要密封保存,

    [拓展延伸]同学们设计了如图两套裝置进行实验:

    用胶头摘管吸取某种液体,锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质,挤压胶头摘管,一段时间后,两装置中气球明显胀大。

    ⑴甲装置中可能发生反应的方程式是

    ⑵若乙装置中胶头摘管吸取的是稀盐酸,则锥形瓶中放入的固体可能是

    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省金华市婺城区2020-2021学年九年级上学期科学期中考试试卷
  • 5. 推理和归纳是科学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是(    )

    ①稀有气体可做保护气,可做保护气的一定是稀有气体

    ②性质活泼的金属与稀盐酸反应生成气体,能跟酸反应产生气体的物质一定是金属

    ③氢氧化钠溶液中有OH- , 能与酸反应,氢氧化钾溶液中也有OH- , 也能与酸反应

    ④有机化合物是含碳元素的化合物,含碳元素的化合物一定是有机化合物

    ⑤收集比空气轻的气体可用向下排空气法收集,氢气比空气轻,可用此法收集

    A: ②③⑤
    B: ③⑤
    C: 只有③
    D: ②③④⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华市婺城区2020-2021学年九年级上学期科学期中考试试卷
  • 6. NaOH溶液与二氧化碳反应没有明显现象,某化学兴趣小组的同学利用如图所示的微型实验探究二者是否发生了反应。实验时将注射器中液体推入制气管,充分反应后拉注射器活塞,烧杯中液体被吸入制气管,则证明NaOH溶液与二氧化碳发生了反应所依据的现象是什么?实验后烧杯中留有的液体内可能还含有氢氧化钠,请设计实验验证。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温岭市团队六校2020-2021学年九年级上学期科学期中质量监测试卷(到第2章结束)
  • 7. 为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质,小柯取少量样品配制成溶液,再取少量溶液分别装入两支试管中,进行了如甲、乙两图所示实验。(注:BaCl2溶液呈中性)

    小柯认为“甲图实验说明了氢氧化钠部分变质”。你认为小柯的观点是否正确,并说明理由
    分析乙图实验的现象,可以确定样品的变质情况为
    进一步探究:另取少量样品溶液,加入一定质量分数的稀盐酸,直至过量。请在下图中画出“生成CO2的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图像。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市越城区2020-2021学年九年级上学期科学期中调研检测试卷(到第3章第3节)
  • 8. Al(OH)3是用途广泛的难溶性固体,可用NaOH溶液来制取,但又可溶于NaOH溶液: AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2(偏铝酸钠)+2H2O,现向一定质量的AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液,实验现象如图所示,对图象理解错误的是(   )

    图片_x0020_18

    A: b点生成的Al(OH)3质量达到最大值
    B: a、c点溶液中的溶质分别是AlCl3和NaAlO2
    C: bc段(不含端点)的铝元素存在于Al(OH)3和NaAlO2
    D: ad段和dc段消耗的NaOH质量比为3:1
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市余杭区2020-2021学年九年级上学期科学期中检测A卷(1.1-3.5)
  • 9. 下列几种气体可用右图所示装置干燥、收集的正确组合是(   )

    图片_x0020_17

    ①H②O③CO④SO⑤CH⑥NH3

    A: ①②③
    B: ②③⑤
    C: ③④⑥
    D: ①⑤⑥
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市余杭区2020-2021学年九年级上学期科学期中检测A卷(1.1-3.5)
  • 10. 在研究碱的性质时,向充满CO2的矿泉水瓶里加入少量Ca(OH)2溶液,拧紧瓶盖并振荡,瓶变瘪,但溶液中并未出现浑浊,那么Ca(OH)2溶液是否与CO2反应呢?于是同学们进行了猜想和实验:

    猜想一:Ca(OH)2溶液与CO2不反应,是CO2溶于水导致瓶内气压变小而变瘪。

    猜想二:Ca(OH)2溶液与CO2反应,生成了可溶性物质。

    实验

    步骤与操作

    实验现象与结果

    结论

    1.取2个相同的软塑料瓶,分别集满CO2气体,编号为A、B。

    两瓶内气体无色透明,瓶子形状正常

    Ca(OH)2溶液与CO2发生了化学反应

    分别向A、B两瓶中加入等量的饱和Ca(OH)2溶液和  ?   ,立即拧紧瓶盖并振荡。

    两瓶内液体未出现浑浊,两瓶均变瘪,A瓶变瘪程度更大。

    测出反应前Ca(OH)2溶液的pH。

    大于7。

    测出反应后A瓶内液体的pH。

    小于7。

    将表中“?”处的内容补充完整:
    能判断“Ca(OH)2溶液与CO2发生化学反应”的依据:
    查阅资料得知:A瓶中未出现浑浊是因为过量的CO2与H2O和CaCO3反应生成可溶性的Ca(HCO32。有人提出,只要利用现有装置和试剂,对实验一稍作补充或改进就能观察到浑浊现象,请简要说明你的做法:。 
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市镇海区2020-2021学年九年级上学期科学期中考试试卷