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部编版： 七年级上册
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  • 1． 阵雨过后，莲宽大的叶面上常有水珠滚动，水分并没有渗入叶片的内部，其原因是（   ）
    A: 叶肉细胞不需要水
    B: 上、下表皮的气孔关闭
    C: 表皮外有一层不透水的角质层
    D: 表皮细胞向外分泌水分
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期4.5 植物的叶与蒸腾作用 同步测试（1）
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  • 2． 通常，在①氧气、②二氧化碳、③有机物、④无机盐、⑤水蒸气这5种物质中，通过叶片的气孔进出的物质有（   ）
    A: ①②
    B: ①②③
    C: ①②⑤
    D: ①②③④⑤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期4.5 植物的叶与蒸腾作用 同步测试（1）
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  • 3． 大面积植树造林不仅能美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以（   ）
    A: 降低空气的温度
    B: 吸收空气中的二氧化碳
    C: 增加空气中氧的含量
    D: 提高大气湿度，增加降水量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期4.5 植物的叶与蒸腾作用 同步测试（2）
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  • 4． 阳光下，一棵树所进行的生理活动有（   ）
    A: 光合作用和呼吸作用
    B: 光合作用和蒸腾作用
    C: 呼吸作用和蒸腾作用
    D: 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期4.5 植物的叶与蒸腾作用 同步测试（2）
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  • 5． 如图为某植物叶片气孔的结构图，请据图回答问题：
    图中①所示的细胞为。
    在夏日正午的烈日下，植物叶片有时会发生卷缩，此时叶片上的气孔状态应如图 (填“A”或“B”)所示。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期4.5 植物的叶与蒸腾作用 同步测试（2）
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  • 6． 如图所示为向日葵在24 小时内的吸收水分和蒸腾作用速率(毫克/时)示意图，据图推断，下列说法正确的是（   ）
    A: 在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
    B: 在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
    C: 在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
    D: 在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期4.5 植物的叶与蒸腾作用 同步测试（2）
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  • 7． 根据下面的资料，请运用所学的知识解答下列问题：

    17世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验。如图所示，他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只少了不到100克。由于水是加到桶里的唯一物质，所以，海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。
    该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于。
    海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些？。
    柳树吸收的水分中，一部分作为合成有机物，而绝大部分则通过散失到空气中。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期第四章 植物与土壤 单元检测题
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  • 8． 我市西瓜以品种齐全、味美质优而闻名，是很好的消暑佳品，在西瓜生长阶段，下列说法正确的是（   ）
    A: 西瓜籽由受精卵发育而来
    B: 光合作用始终强于呼吸作用
    C: 根从土壤中吸收的水主要用于蒸腾作用
    D: 根能从肥沃的土壤中吸收大量的水、无机盐和有机物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期第四章 植物与土壤 单元检测题
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  • 9． 双子叶植物叶表皮上的气孔结构如图所示，气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是（   ）
    A: 保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁
    B: 植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关
    C: 蒸腾作用能带走叶片的部分热量，与水的汽化有关
    D: 将叶片浸入浓盐水，气孔会逐渐增大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期第四章 植物与土壤 单元检测题
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  • 10． 我们经常发现在城市绿化带上园林工人在傍晚时剪去部分枝叶，将根部用草绳捆扎有较多泥土的移栽植物种植在花坛中并浇足水，植物上方罩上黑色的防晒网。上述叙述中，使蒸腾作用减弱的措施是；有利于水分吸收的措施是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期第四章 植物与土壤 单元检测题
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