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1. 取一段带有叶片的木本植物枝条,插入装有稀释红墨水的瓶子里,过一段时间,将该枝条纵切,看到被染成红色的部分是( )
A: 韧皮部
B: 导管
C: 筛管
D: 形成层
难度: 中等
题型:常考题
来源:探究茎对水分和无机盐的运输
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2. 剪取带叶的茎泡在红色液体里,过一段时间,将茎横切,可以看到染红的部位是( )
A: 树皮
B: 导管
C: 筛管
D: 形成层
难度: 中等
题型:常考题
来源:探究茎对水分和无机盐的运输
解析
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试题篮
3. 某同学取一段带叶的樟树幼茎,放在水里剪断.然后将靠顶端的那一段迅速插在滴有红墨水的水里,放在阳光下照射数小时,取出并横向切断,请推测横切面中变红的区域是( )
A: ①②
B: ②
C: ②③
D: ③
难度: 中等
题型:常考题
来源:探究茎对水分和无机盐的运输
解析
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试题篮
4. 某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,你认为错误的一项是( )
A: 根尖吸水的主要部位是成熟区
B: 根、茎、叶的导管是连通的
C: 筛管是运输水和无机盐的附属结构
D: 导管中水和无机盐的运输方向是根→茎→叶
难度: 中等
题型:常考题
来源:探究茎对水分和无机盐的运输
解析
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5. 果农用斧的钝头在树干上敲打,使树干韧皮部受轻伤,为什么结的果实反而更大?( )
A: 促使激素更多地运送到果实,刺激果实生长
B: 刺激树干产生更多的激素,刺激果实的生长
C: 阻断部分有机物向下运输,使有机物更多地输送到果实中
D: 使根吸收的水和无机盐更多地运送到果实中,促进果实的生长发育
难度: 中等
题型:常考题
来源:筛管的位置和对有机物的运输
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6. 进行压条时,预先将要埋入土中的枝条中部的树皮剥下去半圈,其目的是( )
A: 刺激枝条生长
B: 刺激枝条发芽
C: 截留水和无机盐
D: 截留有机物,促进枝条生长
难度: 中等
题型:常考题
来源:筛管的位置和对有机物的运输
解析
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7. 在热带种植的橡胶树,必须通过割皮才能获得橡胶制品的原料﹣﹣白色乳汁状液体.流出乳白色的液体的结构是( )
A: 木质部
B: 树中心的髓
C: 树表皮
D: 树皮的韧皮部
难度: 中等
题型:常考题
来源:筛管的位置和对有机物的运输
解析
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8. 某同学在做环割枝条树皮的实验时,将一棵小树主干的树皮割掉一圈,一段时间后,这棵小树的变化是( )
A: 没有变化,正常生活
B: 伤口上方形成瘤状物
C: 死亡
D: 伤口下方形成瘤状物
难度: 中等
题型:常考题
来源:筛管的位置和对有机物的运输
解析
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9. 当桑树等植物的茎被折断时,从断面会渗出白色汁液,流出该汁液的结构是( )
A: 形成层
B: 导管
C: 髓
D: 筛管
难度: 中等
题型:常考题
来源:筛管的位置和对有机物的运输
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10. 在两棵小树之间拴铁丝晾衣服,日子长了,树皮上会长出“节瘤”,影响植物的生长.与“节 瘤”的产生有直接关系的是( )
A: .阻断了本质部中有机物的向下运输
B: 阻断韧皮部中有机物的向下运输
C: 阻断了木质部中水和无机盐的向上运输
D: 阻断了韧皮部中水和无机盐的向上运输
难度: 中等
题型:常考题
来源:筛管的位置和对有机物的运输
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