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部编版： 七年级上册
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  • 1． 学习了根的相关知识后，你认为下列说法不正确的是（   ）
    A: 根尖的根毛区能吸收水和无机盐
    B: 根尖的分生区细胞能分裂
    C: 根的导管能运输有机物
    D: 移栽植物要注意保护幼根和根毛
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期第四章 植物与土壤 单元检测题
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  • 2． 做植物生长需要无机盐的实验时，配制过第一种营养液的烧杯、玻璃棒等器皿，在配制第二种营养液前必须要清洗干净后才能重新使用。下列关于清洗器皿的原因的解释和配制用水的叙述，正确的是（   ）
    A: 确保含有某些营养元素、蒸馏水
    B: 确保缺少某些营养元素、蒸馏水
    C: 确保缺少某些营养元素、自来水
    D: 确保缺少某些营养元素、清水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期第四章 植物与土壤 单元检测题
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  • 3． 如图所示为测定植物蒸腾作用的简易装置，整个装置密封且充满水(装置中的水不蒸发)，仅细管中部留有一个气泡。根据标尺可测出气泡移动的位置，进而计算出水分变化的数量。这一数量代表（   ）
    A: 蒸腾作用散失的水量
    B: 光合作用消耗的水量
    C: 植株吸收的水量
    D: 呼吸作用消耗的水量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期第四章 植物与土壤 单元检测题
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  • 4． 如图所示，当植物放入中时，植物细胞会发生B图的状况，导致植物萎蔫。

    A.吸水    B.失水

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期第四章 植物与土壤 单元检测题
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  • 5． 如图为植物细胞吸水、失水的图解，请据图回答：
    A为正常状态的细胞，如果将它放入清水中，细胞将变为 (填编号)状态，原因是细胞。
    一次给作物施肥过多，根毛细胞将变为 (填编号)状态，原因是。
    图中结构[1］是，其中的液体是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期4.3 植物的根与物质吸收 同步测试（2）
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  • 6． 家里养的花卉有时会出现下列现象：老叶和大部分叶片的边缘和叶尖枯黄，呈现褐色，整个叶片逐渐枯焦，而新叶却是绿油油的。这时应该给植物施加（   ）
    A: 含钾的无机盐
    B: 含锌的无机盐
    C: 含磷的无机盐
    D: 含氮的无机盐
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期4.3 植物的根与物质吸收 同步测试（3）
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  • 7． 俗话说：“树有多高，根有多深。”树大根深是自然界普遍存在的现象，下列对这种现象的看法有错误的是（   ）
    A: 植物的根能牢牢把植物固定在土壤中
    B: 深扎在土壤中的根有利于吸收水分
    C: 根所获得的有机物来自更深的土壤
    D: 树大根深，蒸腾作用能力就更强
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期4.3 植物的根与物质吸收 同步测试（1）
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  • 8． 有一位科学家在一只大木箱里栽种一棵黑麦。他尽量创造良好的条件，让黑麦的根能够充分地生长。到了黑麦长出麦穗的时候，他统计出了这棵黑麦的根系是由1400万条根组成的。这些根一共有150亿条根毛，精确的计算表明：这棵黑麦根系的总面积是茎和叶总面积的130倍。这种现象对黑麦的生活的主要意义是（   ）
    A: 固定植株
    B: 吸收水分和无机盐
    C: 制造营养
    D: 散失水分
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期4.3 植物的根与物质吸收 同步测试（1）
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  • 9． 如图所示是棉花的根系图，请据图填写有关的内容。
    图中的1是根，它是由棉花种子中的胚根直接发育而成的。
    图中的2、3、4都是根。
    上述根系属于根系。从数量上看，构成这类根系的根主要是根。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期4.3 植物的根与物质吸收 同步测试（1）
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  • 10． 韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。与腌制前相比，大白菜腌制后的变化是（   ）
    A: 大白菜会变硬、体积变大
    B: 大白菜会变硬、体积变小
    C: 大白菜会变软、体积变大
    D: 大白菜会变软、体积变小
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期4.3 植物的根与物质吸收 同步测试（2）
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