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部编版: 七年级上册
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  • 1. 2014年5月,我国科学家成功试验了世界上第三个封闭实验系统——“月宫一号”。

    “月宫一号”内有动物、植物等几十种生物,它是能与地球媲美的“微型生物圈”,使人类在月球等外太空长期生存成为可能。

    在“月宫一号”,人、动物等呼吸作用产生的二氧化碳可供给植物进行光合作用;植物产生的 气体可供给其它生物进行呼吸作用;植物主要通过 (填器官名称)的蒸腾作用产生水,经处理后可用于生活用水。

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 2. 下列关于“植物在光照下制造淀粉实验”的相关描述不正确的是(      )


    A: 把天竺葵放在暗处一昼夜,目的是运走、耗尽叶片内的淀粉
    B: 天竺葵在光照下既能进行光合作用又能进行呼吸作用
    C: 将叶片放在酒精中隔水加热的原因之一是避免酒精温度过高引起燃烧
    D: 叶片经脱色、清洗、滴加碘液、再清洗,遮光部分显蓝色
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省义乌市2014年中考科学试卷
  • 3.

    兴趣小组利用银边常春藤的叶片(中间绿色、周边白色)进行“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验,如图。

      


    适当升高温度、增强 或提高 ,可以使进行光合作用的部位制造的淀粉更多,使染色后区分度更高。

    选择该叶片的优点是可以同时证明光合作用需要光和  。

    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省湖州市2012年科学中考试卷
  • 4.

    观察发现,甲地产的花生种子比乙地产的大。是什么原因导致两地花生种子的大小有差异?某科学兴趣小组进行探究:随机选取两地花生种子各100粒,在同一地点分别种植,收获后再分别随机选取两类花生种子各500粒,对其长轴进行测量,结果如图。其它地点试验结果相似。

    花生植株能通过 作用合成有机物。

    生物的变异可分成两类。分析以上实验结果可知,两地花生品种的长轴平均长度差异属于 的变异。

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 5. 我市几年前种下的许多绿化树苗已逐渐长高,植株内有机物大量增多。这些有机物来自植物的 (     )

    A: 呼吸作用
    B: 光合作用 
    C: 蒸腾作用 
    D: 根的吸收作用
    难度: 简单 题型:真题 来源:
  • 6.

    如图是小梅探究“植物光合作用所需条件和产物”的实验操作过程:

    ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处24小时;

    ②用铝箔纸将叶片的一部分上下两面遮盖起来,再将天竺葵放到阳光下照射;

    ③4小时后,将该叶片摘下,去掉铝箔纸;

    ④把叶片放到盛有酒精的小烧杯中,水浴加热,当叶片呈现黄白色时取出叶片;

    ⑤叶片用清水漂洗后放入培养皿中,滴加碘液;

    ⑥观察叶片的颜色变化。

    回答下列问题:

    将天竺葵置于黑暗处24小时的目的:将叶片中原有的运走耗尽。

    此实验可以得出的结论是

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 7.  2014年5月,我国科学家成功试验了世界上第三个封闭实验系统——“月宫一号”。“月宫一号”内有动物、植物等几十种生物,它是能与地球媲美的“微型生物圈”,使人类在月球等外太空长期生存成为可能。在“月宫一号”,人、动物等呼吸作用产生的二氧化碳可供给植物进行光合作用;植物产生的气体可供给其它生物进行呼吸作用;植物主要通过(填器官名称)的蒸腾作用产生水,经处理后可用于生活用水。
    难度: 简单 题型:真题 来源:浙江省义乌市2014年中考科学试卷
  • 8. 农技人员设计并建造了日光温室大棚,如图所示。请据图回答:

    大棚内同种植物的总和称为一个
     
    沼气池中微生物发酵可将有机物分解为无机物。植物通过(填器官名称)吸收无机盐。
    大棚内的植物属于生态系统组成成分中的
    农技人员研究温度对某种蔬菜产量的影响,将实验结果绘制成如图曲线。图中面积S1、S2、S3、S4可表示某部分有机物的量。当温度从t1上升到t3期间,该蔬菜积累有机物的量为
    难度: 困难 题型:真题 来源:浙江省绍兴市2013年中考科学试卷
  • 9. 如图,将经过暗处理的银边天竺葵叶片的一部分上下遮光,再经光照、脱色及碘液处理,结果叶片边缘和遮光部分不变蓝。经过该试验不能得出的结论是(    )

    A: 光照是植进行光合作用的必要条件
    B: 通过光合作用能够合成淀粉
    C: 光合作用发生在叶片的绿色部分
    D: 光合作用需要消耗二氧化碳
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省嘉兴市2012年中考科学试卷
  • 10. 1648年,荷兰医生海尔蒙特把一株2.27kg的柳树苗种在装有90kg土壤的有盖木桶里,只浇雨水。持续5年,他发现柳树质量增加了74.33kg,而土壤质量只减少了56.7g。他据此第一次指出:“水分是植物体自身制造的原料”。到了1699年英国的伍德沃德改进了海尔蒙特的实验。他利用大小长势相同的薄荷苗为实验材料,把苗种在水里,控制给水量,并将装置放在室内阳光充足的阳台上,减少外界因素干扰。他选用不同水源进行重复实验,实验数据如表所示。

    水源(控制水量)

    实验次数

    实验时间

    薄荷苗的平均质量增长率(%)

    普通水

    2次

    56天

    126

    普通水+少量土壤

    2次

    56天

    309

    蒸馏水

    1次

    56天

    36

    根据上述材料回答下列问题:

    伍德沃德的实验具有创新意义,下列表述中错误的是(填字母编号)    
    分析伍德沃德实验数据可得,植物质量的增加不仅与水有关,而且与有关。
    根据你对光合作用的认识,伍德沃德的实验不能证明植物质量的增加与大气成分中的密切相关。
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省杭州市2011年中考科学试卷