万考题-全国中小学题库

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部编版：七年级上册

1．植物光合作用过程中，物质和能量的变化是（　　）

A: 分解有机物、释放能量

B: 合成有机物、储存能量

C: 合成有机物、释放能量

D: 分解有机物、储存能量

难度：简单题型:常考题来源：

2．下图所示某植物绿叶黑暗处理一昼夜后经光照4小时，然后脱色并用碘液处理，结果遮光部分不呈蓝色，而未遮光部分呈蓝色．该实验可以证明（　　）
①光合作用需要光 ②光合作用需要二氧化碳 ③光合作用需要叶绿体 ④光合作用放出氧气 ⑤光合作用制造淀粉

A: ①②
B: ①③
C: ①⑤
D: ④⑤

难度：简单题型:常考题来源：

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3．光合作用的物质转变过程是指把简单的转变成复杂的；能量转变过程是指把光能转变为里的能量。

难度：中等题型:常考题来源：

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4．将盆栽扶桑枝条上一叶片的主脉切断。在阳光下照射4小时后，取下该叶片脱色，加碘液处理，叶片的上半部呈棕黄色，下半部呈蓝黑色．这个实验结果表明光合作用需要。

难度：困难题型:常考题来源：

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5． 13、绿色植物叶片经暗处理后，再把叶片一部分遮光，在光下照射几小时后，经脱色，漂洗，再加碘液，遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝，本实验说明（　　）

A: 光合作用需要光，制造淀粉

B: 光合作用需要二氧化碳

C: 光合作用需要叶绿体

D: 光合作用放出氧气

难度：中等题型:常考题来源：

6．下列各项中，属于光合作用产物的一组是（　　）

A: 水和氧气

B: 二氧化碳和水

C: 有机物和氧气

D: 二氧化碳和氧气

难度：中等题型:常考题来源：

7．在“小麦→田鼠→鹰”食物链中，鹰体内的有机物最终来源于（　　）

A: 田鼠食小麦后在体内合成

B: 鹰捕食后在体内合成的

C: 小麦通过光合作用制造有机物

D: 太阳制造有机物

难度：困难题型:常考题来源：

8．如果把绿叶比作“绿色工厂”，那么其动力是（）

A: 叶绿体
B: 二氧化碳和水
C: 光能
D: 淀粉和氧

难度：中等题型:常考题来源：

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9．
若将某植株一片叶的主脉切断（如图中甲），另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸（如图中乙），黑暗中放置24小时后光照4小时．取下两叶经脱色后用碘液处理，A，B，C三个部位一般不会呈现蓝黑色的是（　　）

A: 只有A，B
B: 只有A，C
C: 只有B，C
D: A，B，C都是碘液颜色

难度：困难题型:常考题来源：浙江省杭州市萧山区2020-2021学年八年级下学期科学学情调研试卷

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10．如果把一个植物细胞看成一个完整的现代化“工厂”，则这个工厂的“门卫”相当于植物细胞的，工厂的“管理和调控部门”相当于植物细胞的，工厂的“动力车间”相当于植物细胞的，工厂的“生产产品的车间”相当于植物细胞的。

难度：困难题型:常考题来源：

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