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部编版: 七年级上册
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  • 1. 为研究不同光照强度下水稻的光合作用,某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验,实验装置如下图甲所示。(说明:CO2缓冲液可保持装置内CO2恒定,支持架可滑动)

    实验步骤:①调节天平平衡;②用100W的灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置20厘米处,15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数。③加大灯泡与装置间距离,过15分钟再观察并记录;④连续重复步骤③。

    实验结果如图乙所示,请回答下列问题:

    B点与A点比较,光合作用较大的是点,指针偏转的方向(向左、向右)。
    C点表示的生物学含义是
    若乙图中曲线与横轴相交于E点,则E点表示的生物学含义是
    若用此装置测定水稻幼苗的呼吸作用,则该装置需要改变的条件是
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:浙江省2016年富阳中学自主招生科学试卷
  • 2. 下面甲图表示光照强度的变化与某植物光合速率的关系,乙图表示温度变化与某种植物光合速率的关系,丙图表示 森林叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量.此值越大,表示植物叶片交错程度越大)。

    (注:光合作用的速 率是植物在单位时间内制造有机物的量,因为有机物的量测定不方便,通常用氧气的释放量或二氧化碳的吸收量来表示)请回答:

    甲图中曲线上B点代表的含义为:;A点代表的含义为: ; 
    由乙图分析可知,该植物体在其它环境因素适宜时,体内有机物积累速率要达到最大的温度要求应该是
    丙图中的阴影部分表示 ,在对森林资源的利用中,一般要在叶面积指数为6而不是为8时进行林木的采伐比较合算,请简要说明原因 。
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:浙江省2016年重点中学定向招生模拟考试科学卷(二)
  • 3. 下列关于绿色植物对水的利用的叙述中,不正确的是(  )

    A: 植物的蒸腾作用能降低叶面温度,防止叶肉细胞被阳光灼伤
    B: 植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很少
    C: 在植物体内,水分是通过木质部自下而上运输的
    D: 植物的光合作用需要水分
    难度: 中等 题型:常考题 来源:水分在植物体内的运输途径
  • 4. 西瓜中含所有一些人体需要的无机盐和糖类等有机物质,它们分别来自(  )

    A: 蒸腾作用、光合作用
    B: 根从土壤中吸收、光合作用
    C: 呼吸作用、光合作用
    D: 根从土壤中吸收、呼吸作用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:水分在植物体内的运输途径
  • 5. 世博会馆里有世界上最大的生态绿墙,一年可吸收4吨的二氧化碳,能使空气清新是因为植物体能进行的(  )

    A: 呼吸作用
    B: 代谢作用
    C: 吸收作用
    D: 光合作用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:光合作用和呼吸作用的化学反应以及两者的区别
  • 6. 下列认识错误的是(  )

    A: 人和动物呼吸消耗氧气,产生二氧化碳
    B: 绿色植物光合作用吸收二氧化碳,产生氧气
    C: 化石燃料燃烧消耗氧气,产生二氧化碳
    D: 能产生温室效应的气体只有二氧化碳
    难度: 中等 题型:常考题 来源:光合作用和呼吸作用的化学反应以及两者的区别
  • 7. 自然界中存在氧循环和碳循环,其中能降低大气中二氧化碳的是(  )

    A: 汽车尾气的排放
    B: 人和动物的呼吸
    C: 植物的光合作用
    D: 化石燃料的燃烧
    难度: 中等 题型:常考题 来源:光合作用和呼吸作用的化学反应以及两者的区别
  • 8. 如图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程.下列说法不正确的是(  )


    A: 物质X可能是O2
    B: C6H12O6是一种有机化合物
    C: C6H12O6与X反应生成CO2、H2O过程中吸收热量
    D: 绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能
    难度: 中等 题型:常考题 来源:光合作用和呼吸作用的化学反应以及两者的区别
  • 9. 温室中绿色植物在阳光下生长,连续测定温室内的氧气含量,得到的图象应是(  )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:光合作用和呼吸作用的化学反应以及两者的区别
  • 10. 下列选项中,与植物光合作用无关的是(  )

    A: 水
    B: 氨气
    C: 二氧化碳
    D: 太阳光、叶绿素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:光合作用和呼吸作用的化学反应以及两者的区别