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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图所示,在一定的CO2浓度和温度条件下某阳性植物和阴性植物的受光强度和光合作用合成量(用CO2的吸收量表示)的关系图,请据图回答:

    曲线B所表示的是植物的受光强度和光合作用合成量的关系。
    a、b点表示
    若要测量c点数据,需将该植物放置在环境中。
    叶面积为25cm2的阳性植物叶片在光强度为Y时每小时的光合作用合成量为mg。
    在同等条件下,阳性植物呼吸作用的强度比阴性植物
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省乐青市育英寄宿学校2017-2018学年八年级上学期科学实验A班第期中考试试卷
  • 2. 甲、乙同学一起做“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验,实验过程如下图所示:

    他们在滴加溶质质量分数为1%的碘液后,发现叶片未遮光部分没有出现预期的蓝色,而是变成了棕黑色。这是为什么呢?

        甲同学猜想:可能是叶片上残留的酒精引起的。为了验证猜想,取经过暗处理并光照4小时、脱色后的叶片,分成两组,一组不漂洗,另一组充分漂洗,然后分别向两组叶片滴加溶质质量分数为1%的碘液。发现未漂洗的叶片变为棕黄色,充分漂洗的叶片变为棕黑色。

        乙同学也提出了自己的猜想,并通过以下实验加以验证:

    取经过暗处理并光照4小时、脱色、漂洗后的叶片,分成四组,将溶质质量分数为0.02%、0.04%、0.06%、0.08%的碘液分别滴在各组叶片上。发现只有滴加0.04%的碘液的叶片,颜色变为预期的蓝色。

    乙同学的猜想是
    甲同学的实验还不能验证自己的猜想,为了验证猜想,甲同学还需怎样改进实验?请简要说明:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省乐青市育英寄宿学校2017-2018学年八年级上学期科学实验A班第期中考试试卷
  • 3. 农业生产中为了获得高产,就要设法提高作物的光合作用强度。为此,某兴趣小组开展了“探究影响光合作用强度的环境因素”实验研究。

    【实验原理】植物光合作用的强度可以通过检测氧气的释放速率来测定;产生的氧气滞留在叶片,会使叶片在液体中上浮。

    【实验器材】长势相似的绿萝叶片、不同浓度NaHCO3溶液(可分解释放CO2)、注射器、打孔器、右图所示的实验台(不同高度放有三组烧杯)等。

    【实验步骤】

    ①用打孔器在绿萝叶片上取大小相同的小圆叶片若干,用注射器排出叶片细胞间隙的气体,使叶片在蒸馏水中都能下沉;

    ②在每组的三个烧杯中分别加入体积相同、浓度不同的NaHCO3溶液(不考虑溶液密度差异),然后用镊子将小圆叶片放入烧杯中,每个烧杯10片;

    ③点亮LED灯带,记录每个烧杯中8个叶片上浮到水面所需的时间。时间越长,表示光合作用强度越弱。

    根据上述实验步骤可知,本实验中设置的自变量有二氧化碳浓度和

    【实验结果】叶片上浮的平均时间记录如表。(单位:秒)

    【实验结论】

    【评价反思】 ①本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的白炽灯,这一改进对该探究的主要意义是

    ②实验中每个烧杯放10个小圆叶片,而统计时只选取前8个小圆叶片上浮的平均时间,这样做的目的是 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市书生中学2017-2018学年科学九年级起始考试卷
  • 4. 选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验。请分析回答下列问题:

    将此装置经黑暗处理一个昼夜后移至光下数小时,再将这四片叶子取下,分别放在盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使溶解到酒精中。

    清洗后向这四片叶子滴加碘液,变成蓝色的有。       

    A 、Ⅰ叶片中未覆盖铝箔的部分

    B 、Ⅰ叶片中覆盖铝箔的部分

    C 、Ⅱ中白色部分

    D 、Ⅱ中绿色部分

    E 、Ⅲ叶片

    F 、Ⅳ叶片

    Ⅳ叶片与叶片形成一组对照实验。   

    本实验不能得出的结论是                     。       

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省海宁市新仓中学2017-2018学年九年级上学期科学暑期自主学习测试
  • 5. 选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验。请分析回答下列问题:


    将此装置经黑暗处理一个昼夜后移至光下数小时,再将这四片叶子取下,分别放在盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使溶解到酒精中。

    清洗后向这四片叶子滴加碘液,变成蓝色的有          

    Ⅳ叶片与叶片形成一组对照实验。

    本实验不能得出的结论是     

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市椒江区2016-2017学年八年级科学下学期期末试题
  • 6. 植物的新陈代谢要受到外界环境因素(如光、水分)的影响。下图表示一株叶面积为10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速度(单位:毫克/(分米2·小时))。

    请回答:

    B点表示的意义是
    如果白天光照强度较长时间为n1时,植物能不能正常生长?为什么?
    在光照强度为n3的情况下光照4小时,该植物通过光合作用吸收的二氧化碳的质量为毫克。
    写出植物发生光合作用生成葡萄糖的化学方程式,并根据此化学方程式计算在光照强度为n3的情况下光照4小时,该植物发生光合作用生成的葡萄糖的质量(结果保留2位小数)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 浙江省第九届初中生自然科学竞赛试题卷(初赛)
  • 7. 在同一天时间里,从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片,称取其质量,实验情况如图所示。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析,其中错误的是(  )

    A: 叶圆片y比叶圆片x重
    B: (y-x)g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量
    C: 在下午4时至晚上10时这段时间内,呼吸作用的速率可表示为y-z
    D: 假使全天温度保持不变,则从上午10时到下午4时,一个叶圆片制造的有机物为2y-x-z
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 浙江省第九届初中生自然科学竞赛试题卷(初赛)
  • 8. 如图表示两类不同植物在一天中的气孔张开面积大小变化情况。据图进行了下列判断,其中错误的是(  )

    A: 水生植物的光合速率比较符合曲线Ⅱ
    B: Ⅱ植物白天吸收水分远多于夜间
    C: 极度干旱环境下的植物气孔生理比较符合曲线Ⅰ
    D: Ⅰ植物主要在夜间利用CO2
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 浙江省第九届初中生自然科学竞赛试题卷(初赛)
  • 9. 在绿色植物的光合作用中,每放出一个氧气分子要吸收8个波长为6.88×10-7米的光量子。每个光量子的能量是真空中的光速乘以普朗克常数(6.63×10-34)再除以波长。同时,每放出32克氧气,植物储存469千焦的能量。则绿色植物的光合作用能量转换率为(   )(每32克氧气有6.02×1023个氧分子)
    A: 2%
    B: 37%
    C: 34%
    D: 29%
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 浙江省第八届初中生自然科学竞赛初赛试题卷
  • 10. 某研究者利用栽在花盆中的植物,对植物的光合作用与呼吸作用进行了相关的研究,请回答如下问题:

    图甲表示此盆绿色植物在两种不同温度下释放氧气的快慢与光照强度的关系。若该植物的呼吸商A(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)为0.75,在15℃、1千勒克司光照强度下,该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外,每小时还应从外界吸收CO2 毫升。
    图乙是测定图甲纵坐标上a值的实验装置图,请回答下列问题:

    ①在钟罩内放入该植物后密封,置于15℃的环境中,并对钟罩进行处理。

    ②简述该实验的原理和测量方法

    干旱初期,此植物光合作用快慢下降的主要原因可以用图来说明,其原因是

    难度: 困难 题型:常考题 来源:第12届浙江省初中科学竞赛复赛试卷