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部编版： 七年级上册
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  • 1．  如图是人体与外部环境之间的物质交换模式图，图中的序号代表着人体的某些生理过程，据图回答下列问题．
    图中的过程②是通过 作用完成的，人体所需的六大营养物质中不经过过程③而直接进行过程④的有机物是 ．

    在过程⑥中，原尿中的 被全部重吸收回血液．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 2． 如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题：
    甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明植物光合作用放出了 。

    孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果 如下表：由此得出的结论是： 。

    试管与台灯的距离(厘米)

    10

    20

    30

    40

    每分钟产生的气泡数(个)

    60

    25

    10

    5

    利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为排除光合作用的干扰，应对该装置进行处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向(填“左”或“右”)移动。

    农业生产的主要目的是获取光合作用制造的，满足人们对食物的需求。请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施：① ；②    。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 某中学科学兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗”这一实验时，准备实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清 水、小烧杯、碘液、透明的钟罩（玻璃罩）等，并设计了如图所示的甲、乙两个装置。请回答：
    实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的       ，以免影响实验结果的科学性。

    本实验探究的变量是 。

    将甲、乙装置在阳光下照射一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上各取一片叶子，放入 中隔水加热，取出后用清水冲洗再滴碘液，观察叶片的变化。

    实验结果：变蓝的是 装置内的叶片。该实验得出的结论是    。

    若把乙装置内的清水换成澄清石灰水，并将乙装置放在黑暗的环境中，如果澄清石灰水变浑浊，则可以证明二氧化碳是呼吸作用的        。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 某校科学兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是（    ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 下列有关植物光合作用和呼吸作用的叙述正确的是（    ）
    A: 所有活细胞都进行光合作用
    B: 所有活细胞都进行呼吸作用
    C: 呼吸作用吸收CO2 ， 放出O2 
    D: 白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，其操作设计如下：①将整套装置放在温度较低的暗室中；②通过A装置鼓入适量的空气；③静置一定时间后取出观察。请分析回答：
    A装置可起到的作用是 ；

     B装置可起到的作用是 。

    标志本探究活动成功的主要现象是。

    若该研究性学习小组按上述设计进行操作，没能观察到预期的现象，其可能原因是。

    若要在上述实验中，同时探究“温度对植物呼吸作用有没有影响”，则应如何设计？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 如图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请根据图示回答下列问题：
    人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[1]，[2]不仅是气体进出肺的通道，而且还能使到达肺部的气体变得温暖、湿润和清洁。

    图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都由层扁平的上皮细胞构成，这有利于进行。

    图乙中a代表的物质是，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，其成分变化是含量增加。

    图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图甲中[3]应处于状态。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 请据图回答，经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现的情况是(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度的影响)（    ）
    A: A处上升，B处下降 
    B: A、B两处都下降
    C: A处下降，B处上升    
    D: A、B两处都不变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 水涝时，被淹没在水下的农作物死亡的原因是（　　）
    A: 缺少空气
    B: 温度太高
    C: 水太多
    D: 温度太低
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 下列对植物体呼吸作用的描述不正确的是（　　）
    A: 任何细胞都能进行呼吸作用   
    B: 是一个吸收氧气、放出二氧化碳的过程
    C: 实质是分解有机物，释放能量
    D: 在有光无光条件下都能进行
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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