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部编版: 七年级上册
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  • 1. 小苏打(NaHCO3)和食盐(NaCl)是厨房中常用物质。现有一包白色固体,可能由NaHCO3和NaCl中的一种或两种组成。某科学小组同学展开了系列拓展性研究。

    定性分析

    【实验目的】确定白色固体的组成

    【实验方案】

    【实验结论】该白色固体由NaHCO3和NaCl两种物质组成

    a.基于上述实验结论,则步骤①中加入的过量稀酸应该是

    b.写出步骤②中生成白色沉淀的化学反应方程式

    定量分析

    【实验目的】测定该白色固体中NaHCO3的质量分数

    为了测定该样品中NaHCO3的质量分数,小吕、小周分别取a克该样品,设计了如下方案:

    小吕方案I:利用NaHCO3与稀硫酸反应产生CO2 , 通过测定生成CO2的质量,计算样品中NaHCO3的质量分数。

    a.小吕用下列装置完成本实验,装置的连接顺序是(填装置的字母编号);

    b.D装置中的反应完全后,需再次通入空气,其目的是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华市浦江四中教育集团2019-2020学年九年级上学期科学12月联考试卷
  • 2. 大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S气体。欲获取纯净、干燥的CO2 , 需对发生装置中产生的气体进行除杂,实验装置如下:

    查阅资料:I.H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。

    Ⅱ.CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。

    图1装置甲中所盛试剂应选用          (填字母)。
    图1装置丙的作用是
    二氧化碳气体的收集装置可以选用图2中的
    为证明CO2和NaOH能发生反应,小高重新设计了图3所示的方案。则图3方案中所加试剂X应该是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市萧山区城区片六校联考2019-2020学年九年级上学期科学12月教学质量检测试卷
  • 3. 为了探究碱的性质,甲乙两组同学向相同体积的石灰水和烧碱溶液中分别通人CO2气体。观察到前者变浑浊.后者无明显现象。甲组同学认为CO2能与石灰水反应,但不能与烧碱溶液反应。而乙组同学认为CO2也能与烧碱溶液发生反应。

    为证明自己的现点,乙组同学又设计并做了以下实验:

    ①用石灰石和稀盐酸制取CO2气体。写出该反应的化学方程式。并从甲图中选出正确的制取装置。(填“A”或“B”)

    ②收集一瓶CO2气体,注入烧碱溶液后立即塞上带有导管和气球的橡皮塞(如乙图所示),振荡后观察刊瓶内气球膨大。由此乙组同学认为自己的观点是正确的。

    甲组同学提出反驳:因为CO2会溶于水,所以还必须设置对照实验,即用代替烧碱溶液进行实验,如果观察到气球膨大程度 (填“增大”或“减小”),才能最终证明乙组的观点是正确的。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省慈溪市附海初级中学2019-2020学年九年级上学期科学12月月考试卷
  • 4. 下列叙述不符合实验事实的是(    )
    A: 将CO2气体通入CaCl2溶液中,有白色沉淀产生
    B: 向Fe(OH)3中加入足量的盐酸,溶液显黄色
    C: 在Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液中分别滴加BaCl2溶液,都有白色沉淀生成
    D: 久置于空气中的熟石灰,加入稀盐酸会有气体放出
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市奉化市2019-2020学年九年级上学期科学优秀生考试测试卷
  • 5. 小明通过图示装置验证CO2能与NaOH发生化学反应。推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量20%的NaOH溶液,振荡集气瓶后打开止水夹。

    打开止水夹,观察到的现象是。 
    实验中不能用澄清石灰水来替代CaCl2溶液,原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市瑞安市集云实验学校等五校2019-2020学年九年级上学期科学12月月考试卷
  • 6. 某化学小组Ⅰ探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:

     

    甲同学用A和C组合制取二氧化碳,乙同学用B和C组合制取二氧化碳,你认为那个组合更便于控制反应(填写甲或乙)。
    甲同学利用装置D进行性质实验时,观察到紫色石蕊试液变红色,将红色液体充分加热未能重新变为紫色,你认为可能的原因是
    乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中,无明显现象,经过思考讨论后,设计了如图G装置,使该反应有了明显现象,则装置G中的现象为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市临海市东塍中学2019-2020学年九年级上学期第3次科学考试试卷
  • 7. 下列是有关二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的图示,其中错误的是(     )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省鄞州区横溪中学2019-2020学年九年级上学期科学期中考试(联考)科学试卷
  • 8. “果导片”是一种常用缓泻剂,主要成分是酚酞。某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品,他将“果导片”研成粉末放入酒精中,搅拌、静置,取上清液滴入白醋,看到,滴入稀烧碱溶液发现,从而确定“果导片”可作酸碱指示剂使用。当他用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清的石灰水吹气时,可观察到现象,该反应的方程式为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省鄞州区横溪中学2019-2020学年九年级上学期科学期中考试(联考)科学试卷
  • 9. 小金设计对比实验(如图):两个体积相同且均装满二氧化碳的锥形瓶,气球上端的玻璃管与外界大气相通。操作:分别向两锥形瓶中滴入2mL的氢氧化钠溶液和水,轻轻振荡。

    设计该对比实验的目的是证明
    现象:观察到A、B两瓶内气球的变化情况是:
    B中发生的化学反应方程式为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市余杭区2019-2020学年九年级上学期科学阶段检测合试卷
  • 10. 下列说法正确的时(    )
    A: 硫酸铜溶液可以用来检验水的存在
    B: 氢氧化钠用于检验二氧化碳
    C: 通过灼烧闻气味的方法区别涤纶和羊毛纤维
    D: 常温下在空气中的铁比铝更容易氧化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华市义乌市宾王中学2019-2020学年九年级上学期科学期中测试试卷