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部编版: 七年级上册
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  • 1. 氢气还原氧化铜生成红色固体,这些红色固体是什么物质,某科学兴趣小组查阅资料得知,反应温度不同,氢气还原氧化铜的产物可能是Cu或Cu2O,Cu或Cu2O均为不溶于水的红色固体,但氧化亚铜能与稀硫酸反应,化学方程式为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O;为探究反应后的红色固体所含的物质,现将3g红色固体加入足量的稀硫酸中,反应后的溶液过滤,称得烘干后的滤渣质量为1.4g,则该红色固体中的物质(    )
    A: 只有Cu
    B: 只有Cu2O
    C: 有Cu和Cu2O,且Cu2O的质量为2.88g
    D: 有Cu和Cu2O,且Cu2O的质量为1.6g
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市高桥初中教育集团(城南)2018-2019学年九年级上学期科学期中质量检测试卷(1.1-3.2)
  • 2. 向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示;则:

    0a段发生的反应是
    b点溶液中溶质有种;
    c点溶液的pH7(填“>”、“<”或“=”);
    x值是多少?(写出计算过程)
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省杭州市高桥初中教育集团(城南)2018-2019学年九年级上学期科学期中质量检测试卷(1.1-3.2)
  • 3. 硝酸铜为蓝色固体,溶于水可得蓝色溶液,是一种重要的工业产品;小欢探究硝酸铜在加热条件下的反应产物;

    实验步骤:

    步骤一:用图甲所示装置加热硝酸铜,发现固体由蓝色逐渐变黑,同时产生红棕色有刺激性气味的气体,另外带火星的木条复燃。

    步骤二:将反应后试管中的固体加水充分溶解、过滤、洗涤,向滤渣中加入足量稀硫酸,发现固体全部溶解,得到蓝色溶液。

    步骤三:在图甲的试管和集气瓶之间连上图乙所示的装置,重新进行加热硝酸铜的实验,发现集气瓶中气体呈无色,也能使带火星的木条复燃。

    查阅资料:

    ①NO2是红棕色、有刺激性气味的气体;②在相同状况下,气体的体积比等于其分子个数比;

    请回答:

    硝酸铜分解生成的红棕色气体经过装置乙后变成无色气体,可见NO2具有沸点(选填“高”或“低”)的性质;步骤三的集气瓶中的无色气体是
    综合分析实验结果及相关信息可得Cu(NO3)2受热分解的化学反应方程式为
    依据实验步骤一的现象以及信息②,可以推出NO2可能具有的性质;
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市高桥初中教育集团(城南)2018-2019学年九年级上学期科学期中质量检测试卷(1.1-3.2)
  • 4. A、B、C、D、E分别是锌、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质中的一种;如图所示:“—”表示相连的两种物质能够发生反应,其中D的溶液呈蓝色,A与B反应生成的气体是光合作用的原料之一;

    D的化学式是
    A与B反应的化学方程式:
    C与D反应的化学方程式:,属于基本反应类型中的
    下列可以替代E的是(填序号);①氯化铜,②氢氧化钾,③银;
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市高桥初中教育集团(城南)2018-2019学年九年级上学期科学期中质量检测试卷(1.1-3.2)
  • 5. 钢铁工业是一个国家的支柱产业之一,某同学采集了一些生铁样品(含杂质,杂质不溶于水,不与稀硫酸反应)采用如图-1左图所示装置进行分析。分别称得锥形瓶与棉花的质量为44.1g,生铁样品的质量为9.0g。在锥形瓶中加入足量稀硫酸后,立即开始记录电子天平的示数,记录数据如图-1右图。

    请认真分析数据,回答下列问题:

    如图-2所示,小军数据处理的图象中正确的是
    计算样品中铁的质量分数。
    计算反应后所得溶液中硫酸亚铁的质量分数。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省杭州市富阳市城区2018-2019学年九年级上学期科学期中试卷(到第2章结束)
  • 6. 向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应,反位前后溶液中存在的离子种类如图所示(其中“〇”“ ”等表示不同离子).则下列说法正确的是(   )


    A: 〇表示氯离子
    B: 表示钠离子
    C: 可用适量硝酸银溶液和足量稀硝酸进行检测
    D: 此反应的实质是 和〇结合生成水分子
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市富阳市城区2018-2019学年九年级上学期科学期中试卷(到第2章结束)
  • 7. 我们生活中常用的铁是通过铁矿石冶炼得来的,现有160吨含Fe2O3的质量分数为84%的铁矿石,通过冶炼可得炼出含铁的质量分数为96%的生铁多少吨?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省杭州市富阳市城区2018-2019学年九年级上学期科学期中试卷(到第2章结束)
  • 8. 某学校课外活动小组用3g含有少量CO2的CO混合气体做CO还原CuO实验,实验装置如图所示,实验数据记录如下表,假定每个反应都完全进行。

    实验记录表

    实验装置代号

    A

    B

    D

    实验前总质量(g)

    100

    100

    100

    实验后总质量(g)

    100.5

    100.5

    102.2

    试计算:该实验参加反应的CO的质量分数(参加反应的CO占原有CO的比例)。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省杭州市富阳市城区2018-2019学年九年级上学期科学期中试卷(到第2章结束)
  • 9. 合理化处理废水是当前防治废水中的有害或有毒物质对环境造成污染的重要举措。某化学试剂厂甲、乙、丙、丁四个车间排放的废水中,主要成分分别含有FeCl3、HCl、Na2CO3、NaOH的一种。甲车间的废水呈黄色。通过调节废水流量,使乙、丁两个车间废水相对过量,最终排出的废水呈中性。处理过程如图所示,在第①反应池中出现大量的红褐色沉淀,在第②反应池中出现大量的气泡。请回答:

    乙车间排放的废水主要成分是
    第②个反应池的废水中的溶质是 (用化学式表示)。
    写出第③反应池中的化学反应方程式:   。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市富阳市城区2018-2019学年九年级上学期科学期中试卷(到第2章结束)
  • 10. 甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质,进行了如下实验。请与他们一起完成探究活动。

    【提出问题】氢氧化钠固体是否变质?

    【实验探究】甲、乙两同学分别设计了不同方案加以实验。

    甲同学的方案及实验:

    实验步骤

    实验现象与结论

    ①取少量白色固体于试管中,加水振荡至全部溶解

    无色溶液

    ②用pH试纸测①溶液的pH值

    溶液的pH>7,说明氢氧化钠固体没有变质

    乙同学的方案及实验:

    实验步骤

    实验现象与结论

    ①取少量白色固体于试管中,加水进行振荡至全部溶解

    无色溶液

    ②向①溶液中加入适量氯化钡溶液

    产生白色沉淀,说明氢氧化钠固体已变质

    乙同学认为甲同学的结论不科学,其理由是
    【拓展应用】氢氧化钠固体应当密封保存。氢氧化钠固体变质的原因是(用化学方程式表示)
    若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质,应加入适量的(填化学式)溶液除去。
    该氢氧化钠样品是部分变质还是全部变质了呢?为进一步确定是否全部变质,请写出操作步骤、相应的现象及结论
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市富阳市城区2018-2019学年九年级上学期科学期中试卷(到第2章结束)