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部编版： 七年级上册
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  • 1． 药品分类存放是实验室管理的基本要求，某校实验室的药品柜里已存放的部分药品如下

    编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑥

    药品

    氢氧化钠

    氢氧化钙

    盐酸

    硝酸

    二氧化锰

    氧化铜

    氯化钠

    硫酸铜

    锌粒

    铜片
    若要在每个柜子门上贴上物质类别的标签，则③号柜的标签上应写
    上述柜子中的有些物质间能发生复分解反应，请从柜中选择两种物质，写出它们之间发生的复分解反应的化学方程式
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市富阳市城区2018-2019学年九年级上学期科学期中试卷(到第2章结束)
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  • 2． 如图所示，围棋棋盘上有五枚棋子，代表铁、稀盐酸、氢氧化钡、氧化铁、碳酸钠五种物质，相邻棋子间的连线表示物质间可以反应。已知与戊的反应中：甲—戊的反应类型不同于其它几个反应；丙— 戊反应能产生一种气体，且该气体还能与丁反应生成沉淀。请回答下列问题：

    写出“ 圈” 内相应物质的化学式。甲， 戊。
    乙、丙和戊发生的化学方程式， 并注明基本反应类型，；，。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2018-2019 学年九年级上学期科学期中测试试卷（到第2章结束）
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  • 3． 黄铜是一种常见的合金材料，其作用成分为 Cu、Zn，还含有少量不与酸反应的成分。现向一定质量的黄铜中加入体积为 100mL，密度 ρ=1.2g/mL 的稀硫酸，产生 H2 的质量和硫酸溶液体积的关系如图所示。充分反应后溶液中剩余固体的质量为 27g。

    观察图象，黄铜与硫酸充分反应后，硫酸是否有剩余？（选填“是”或“否”）。
    黄铜中 Zn 的质量分数为多少？（结果精确到 0.1%下同。）
    若往反应后的溶液中滴加溶质质量分数为 26%的 BaCl2 溶液至恰好不再产生沉淀时，共消耗 BaCl2 溶液 400g，则原硫酸溶液的溶质质量分数为多少？
    为了证明 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序，小金设计了以下实验方案：

    小金设计实验方案可行的是（填字母）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2018-2019 学年九年级上学期科学期中测试试卷（到第2章结束）
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  • 4． 实验室有甲乙两瓶久置的氢氧化钠固体，某学习小组为了研究其变质情况，进行了如下实验：（电子秤示数单位为克）

    计算甲瓶固体样品中碳酸钠的质量分数。
    某同学另取 8 克乙瓶中的固体样品，用 80 克 15%的稀硫酸按同样方法进行实验，他认为不管固体样品变质程度如何，稀硫酸加入后，都不需要使用石蕊试液，请计算说明他做出此判断的原因。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2018-2019 学年九年级上学期科学期中测试试卷（到第2章结束）
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  • 5． 小金做单质金属与氧气反应的实验，根据实验结果得到了如图所示镁、铜与其氧化物的质量关系。图线不重合的原因是(   )

    A: 镁和铜的密度不同
    B: 实验的误差造成
    C: 加热不充分，没有完全氧化
    D: 与等质量的镁和铜化合的氧质量不同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2018-2019 学年九年级上学期科学期中测试试卷（到第2章结束）
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  • 6． 碳酸氢钠片是一种常用药，能用于治疗胃酸过多，这是因为人体的胃液中含有盐酸，已知：NaHCO3＋HCl=NaCl＋H2O＋CO2↑，为测定药片中碳酸氢钠的含量，小金进行了如下实验：

    小金认为，要测定药片中碳酸氢钠的含量，实验中需要采集两个数据：，。
    小金按如图甲的实验方案，取药片和足量的稀盐酸进行实验，通过测量反应前后总质量的变化来采集实验数据。同学们认为，测得碳酸氢钠的质量分数会偏大，原因是。（答出一点即可）。
    为减小实验误差，小金又设计了如图乙的实验方案，取药片和足量的稀盐酸进行了三次实验，采集的实验数据如表：

    实验序号

    1

    2

    3

    碳酸氢钠片样品质量/克

    3.0

    3.0

    3.0

    反应前总质量/克

    193.8

    194.6

    193.6

    反应后总质量/克

    192.6

    193.6

    192.5

    二氧化碳质量/克

    请计算药片中碳酸氢钠的质量分数。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2018-2019 学年九年级上学期科学期中测试试卷（到第2章结束）
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  • 7． 有些食品袋里装有一小袋铁粉作保鲜剂，化学兴趣小组对一包使用过且已经生锈的保鲜剂进行探究。

    【提出猜想】保鲜剂可能的组成：①只有 Fe2O3；②Fe 和 Fe2O3 的混合物。
    【实验探究 1】保鲜剂的成分探究

    取保鲜剂样品少量于试管中，加入过量稀盐酸，小组同学根据观察到的现象一致认为猜想②成立，他们观察到的现象是。

    【实验探究 2】保鲜剂中 Fe2O3 含量的探究

    称取保鲜剂样品 1.0g 装入硬质玻璃管中，按下图所示的装置进行实验。开始时缓缓通入CO 气体，过一段时间后再加热使其充分反应，待反应完全后，继续通 CO 气体直至玻璃管冷却。

    先通入 CO 气体一段时间后再加热的目的是。

    反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

    反应前

    反应后

    玻璃管和保鲜剂的总质量 128.0g

    玻璃管和固体物质的总质量为127.79g

    ①A 装置中发生反应的化学方程式为。

    ②分析表中的数据后，得出保鲜剂与反应后固体质量差值 0.21g 是（填标号）。

    a.保鲜剂中铁的质量

    b.保鲜剂中氧化铁的质量

    c.保鲜剂中氧化铁与通过反应生成的铁的质量差

    实验结束后，是否要先断开A 与 B 的连接以防止B 中的石灰水倒吸？为什么？。

    【反思评价】上述装置未进行尾气处理，于是对上述装置进行如下图改进。

    装置B 的作用是和。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2018-2019 学年九年级上学期科学期中测试试卷（到第2章结束）
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  • 8． 将含有可溶性杂质的某氯化镁样品3g溶于足量水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中逐滴滴入200g一定溶质质量分数的AgNO3溶液（杂质不含镁元素且不与AgNO3溶液反应）。实验过程中，生成沉淀的质量与滴入AgNO3溶液的质量关系如图所示：

    试计算：
    恰好完全反应时生成沉淀质量为g。
    样品中含镁元素的质量是（结果精确到0.01g）
    原硝酸银溶液中溶质的质量分数是（结果精确到0.1%）
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省余姚市梁辉初级中学2018-2019学年九年级上学期科学期中考试试卷
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  • 9． 根据化学方程式不能获得的信息是（   ）
    A: 化学反应的条件
    B: 化学反应的快慢
    C: 反应物和生成物的质量比
    D: 化学反应的反应物和生成物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省余姚市梁辉初级中学2018-2019学年九年级上学期科学期中考试试卷
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  • 10． 黄铜(铜锌合金)的外观与黄金极为相似、容易以假乱真。小红同学想测定黄铜中锌的含量。她称取20g黄铜样品放入烧杯中，加入足量稀硫酸充分反应后，测得生成氢气的质量为0.2g。
    该反应属于(填基本反应类型)。
    求黄铜样品中锌的质量分数。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省余姚市梁辉初级中学2018-2019学年九年级上学期科学期中考试试卷
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